经管系电子商务专业

1、经管系电子子商务专业业（20066级）实践大纲与与考核大纲纲济源职业技技术学院2006年年8月目 录一、实践教教学大纲1、TOC o 1-1 h z HYPERLINK l _Toc146704268 计算机机基本技能能训练教学学大纲 PAGEREF _Toc146704268 h 12、 HYPERLINK l _Toc146704269 Vissual Basiic 课程程设计教学学大纲 PAGEREF _Toc146704269 h 33、 HYPERLINK l _Toc146704270 网页制制作DW课课程设计教学学大纲 PAGEREF _Toc146704270 h 54、 HY

2、PERLINK l _Toc146704271 ASPP课程设计计教学大纲纲 PAGEREF _Toc146704271 h 75、 HYPERLINK l _Toc146704272 专业综综合实训教教学大纲 PAGEREF _Toc146704272 h 106、 HYPERLINK l _Toc146704273 毕业论论文及答辩辩教学大纲纲 PAGEREF _Toc146704273 h 127、 HYPERLINK l _Toc146704274 顶岗实实习教学大大纲 PAGEREF _Toc146704274 h 15二、实践考考核大纲1、 HYPERLINK l _Toc1467

3、04275 计算机机基本技能能训练考核核大纲 PAGEREF _Toc146704275 h 172、 HYPERLINK l _Toc146704276 Vissual Basiic & Accesss课程设计计考核大纲纲 PAGEREF _Toc146704276 h 193、 HYPERLINK l _Toc146704277 网页制制作DW课课程设计考考核大纲 PAGEREF _Toc146704277 h 214、 HYPERLINK l _Toc146704278 ASPP课程设计计考核大纲纲 PAGEREF _Toc146704278 h 225、 HYPERLINK l _To

4、c146704279 专业综综合实训考考核大纲 PAGEREF _Toc146704279 h 246、 HYPERLINK l _Toc146704280 毕业论论文及答辩辩考核大纲纲 PAGEREF _Toc146704280 h 317、 HYPERLINK l _Toc146704281 顶岗实实习考核大大纲 PAGEREF _Toc146704281 h 34计算机基本本技能实训训教学大纲纲实践环节名名称：计算算机基本技技能实训适 用 专专 业：电子商务务学 时：1周周学 分：1开 设 学学 期：第一学年年第一学期期先 修 课课 程：计算机应应用基础一、目的与与任务通过一周的的集中上

5、机机训练，使使学生熟练练掌握计算算机的基本本操作技能能，并能熟熟练进行计计算机操作作系统、办办公自动化化及计算机机网络的各各项操作，为为将来运用用计算机从从事文字、表格处理理和常规的的网络信息息检索、电电子邮件收收发、办公公信息处理理和其他专专业课的学学习奠定基基础。二、基本要要求1、遵守机机房纪律，独独立认真按按规定时间间完成任务务。2、学会使使用WORRD建立文文档并且能能够完成排排版工作。3、能够利利用EXCCEL建立立表格并且且进行相关关数据操作作。4、能独立立制作幻灯灯片并且熟熟练设置相相应动态演演示效果。5、学会使使用互联网网浏览信息息，收发邮邮件及利用用论坛发布布信息。三、内容与

6、与进度安排排时间实验内容周一1、Winndowss的初步使使用：Wiindowws系统的的启动、关关闭及意外外情况的简简单处理。2、“开始始”菜单及及“任务栏栏”的使用用。3、“回收收站”和剪剪贴板的使使用4、“我的的电脑”和和“资源管管理器”的的使用5、“控制制面板”的的使用6、 界面面的个性化化设置与系系统的日常常维护周二1、Worrd 文档档的创建、打开和编编辑（输入入、插入、删除、移移动和复制制），查找找、替换、多窗口、页眉、页页脚和文本本框的操作作，熟练输输入汉字及及字符。2、Worrd 文件件的 “保保存”和“另存为”操作，预预览及打印印文档。3、Worrd 文档档格式的设设置：文

7、字字格式、段段落格式、页面格式式和分栏格格式。4、Worrd 表格格的制作、选定及修修改，设定定表格线的的格式，表表格内数据据的输入、编辑、统统计及格式式设定。5、使用图图形编辑器器编辑简单单图形，进进行图文混混排。周三1、Exccel的基基本操作：工作簿的的创建和保保存，工作作表数据的的输入，工工作表单元元格地址的的表示（AA1格式和和R1C1格式式），工作作表区域（连连续区域和和不连续区区域）的选选取和命名名，工作表表的浏览、选取、打打开、插入入、删除、移动、复复制和重命命名操作。2、工作表表的创建，数数据的自动动填充，公公式的输入入和常用函函数的使用用，公式和和函数中单单元格地址址的绝对

8、、相对和混混合引用以以及单元格格区域的绝绝对引用。周三3、工作表表数据的修修改、移动动、复制、粘贴、清清除和删除除，单元格格、行、列列的插入，数数据的查找找和替换，以以及公式和和函数的移移动和复制制。4、掌握工工作表格式式化操作（数数据格式的的设置、调调整行宽和和列高、设设置对齐方方式、添加加边框和底底纹、自动动套用格式式和模板的的使用）。5、图表的的创建和编编辑。6、掌握数数据清单的的创建，数数据的自动动筛选和高高级筛选，数数据的简单单排序、复复杂排序和和自定义排排序，数据据的分类汇汇总及分级级显示。周四1、启动、操作界面面（窗口的的组成）与与退出。打打开或新建建演示文稿稿（.PPPT文件）

9、各各种视图特特点。2、制作演演示文稿的的基本操作作：创建空空演示文稿稿，插入文文本框，编编辑文字，文文本框的操操作。设定定字符格式式和段落格格式。插入入或复制新新幻灯片，选选择幻灯片片的版式、背景与色色彩，保存存演示文稿稿。3、向幻灯灯片中插入入剪贴画或或图片文件件并进行编编辑与处理理。运用基基本图形和和自选图形形进行图形形绘制和编编辑。插入入视频、音音频文件。插入表格格并编辑，插插入统计图图表、艺术术字、组织织结构图，插插入超级链链接和动作作按钮。4、放映设设置与放映映操作，设设置幻灯片片内的动画画效果、幻幻灯片之间间的切换效效果以及放放映方式。5、幻灯片片的放映与与控制（翻翻页、停止止、幻

10、灯片片漫游、按按标题浏览览和快捷菜菜单的使用用）。周五1、WWWW的基本工工作原理（WW/S机制制、HTTTP协议）和和基本概念念（服务器器、浏览器器、超文本本、网页、超级链接接、URLL、主页、网站）。2、使用浏浏览器打开开、浏览WWeb页，页页间转换，在在当前Weeb页中进进行关键字字搜索，存存储和打印印Web信信息，搜索索引擎的使使用（分类类搜索和关关键字搜索索），收藏藏夹的使用用。3、电子邮邮件（E-maill）的应用用。4、BBSS论坛的使使用。四、成绩考考核通过上机任任务完成情情况和学习习态度综合合考评，并并结合学生生的动手能能力，独立立分析解决决问题的能能力和创新新精神。成成绩分

11、优、良、中、及格和不不及格五等等。 考考核标准包包括：1、完成训训练内容的的正确性（550%）。2、学生的的学习态度度、动手能能力、创新新精神（330%）。3、出勤率率（20%）。五、其它说说明李 畅计算机应应用基础制定人：邱邱三平审定人：孙孙德营 邱三平批准人：郝郝小会Visuaal Baasic 课程设计计教学大纲纲实践环节名名称：Viisuall Bassic 课课程设计学 时：1周周学 分：1开 课 学学 期：第第一学年第第二学期课 程 类类 别：必必 修课 程 性性 质：专专业基础课课先 修 课课 程：wwindoows、oofficce一、本课程程设计的目目的和要求求Visuaal

12、 Baasic & Acccesss课程设计计是电子商商务专业方方向教育模模块中的重重要实践环环节之一，主主要以能体体现Vissual Basiic编程思思路和方法法的一些小小程序设计计为主。（一）课程程设计的目目的针对所学知知识进行综综合性的实实践，用VVisuaal Baasic编编写应用程程序或管理理软件，实实现理论知知识与实践践经验的有有效结合。1、全面熟熟练掌握。掌握面向向对象的基基本概念及及Visuual BBasicc程序设计计的方法。2、使学生生掌握Viisuall Bassic程序序设计的步步骤。3、熟悉和和掌握Viisuall Bassic程序序设计的运运行、调试试方法。4

13、、通过查查询资料了了解最新的的软件动态态。5、通过设设计过程中中对故障的的分析、判判断、处理理来进一步步锻炼和培培养学生的的动手能力力。（二）课程程设计的要要求1、按时出出勤，遵守守机房的各各种规章制制度。2、能够根根据设计任任务书的要要求，利用用学过的基基础知识，认认真独立完完成设计任任务。3、学会判判断、分析析常见问题题产生的原原因以及解解决办法。二、设计题题目为了加强理理论联系实实际，锻炼炼学生分析析、解决实实际问题的的能力，并并结合该课课程在电子子商务专业业课程体系系当中的能能力要求，课课程设计题题目尽量采采用难度不不大但是能能完全体现现Visuual BBasicc编程特点点的程序，

14、然然后根据学学生的特点点进行必要要的简化，主主要设计题题目如下：1、记事本本2、时钟（具具有表盘、时针、分分针和秒针针）3、计算器器4、看图器器5、调色板板三、设计内内容及成果果（一）设计计题目内容容和要求表一 设设计具体内内容和要求求设计题目设计具体要要求记事本1、建立菜菜单（主菜菜单至少包包含：文件件、编辑、格式、帮帮助）2、在文件件菜单下实实现：打开开、新建、保存、退退出等功能能3、在编辑辑菜单下实实现：复制制、剪切、粘贴、查查找等功能能4、在编辑辑菜单下实实现：修改改字体颜色色、大小等等功能5、在帮助助菜单下实实现：显示示制作人等等信息6、有登陆陆窗口时钟（具有表盘盘、时针、分针和秒秒

15、针）1、具有表表盘、时针针、分针和和秒针2、时针、分针和秒秒针能随着着当前时间间的变化而而变化3、添加一一个电子时时钟4、图形、背景设计计要自然、大方5、有登陆陆窗口计算器1、具有打打开、关闭闭计算器的的功能2、具有退退格、清零零的功能3、能够实实现加、减减、乘、除除运算4、能够实实现正弦、余弦、正正切、余切切等常见函函数操作5、背景设设计自然、大方6、有登陆陆窗口看图器1、运用文文件系统的的三个控件件2、三个控控件必须能能够关联3、能够根根据选择文文件类型来来是选中的的文件显示示出来4、背景设设计自然、大方5、有登陆陆窗口调色板1、可以使使用滚动条条来调整颜颜色2、可以使使用颜色通通用对话框

16、框来调整颜颜色3、可以看看到颜色的的调整过程程4、可以使使用调整的的颜色来改改变字体和和背景颜色色。5、背景设设计自然、大方6、有登陆陆窗口（二）设计计成果要求求：1、调试设设计程序，观观察设计的的实际效果果。2、撰写课课程设计报报告。四、课程设设计时间安安排课程设计时时间暂时定定为一周，建建议时间分分配如下：表二 课程程设计时间间安排时间内 容容一周一1、分设计计小组，自自选设计题题目。2、讲解程程序设计过过程。二查找资料三设计程序四调试各自的的设计程序序五1、讲解设设计报告的的书写格式式，要求个个人写出草草稿。课程程设计报告告可以在课课下完成。2、指导教教师组织答答辩或考核核。3、指导教教

17、师评定程程序设计成成绩。课程程设计报告告成绩可以以在课下评评定。五、成绩考考核办法及及标准。设计完成之之后，教师师对学生的的设计成果果以及平时时表现全面面进行考核核，要求进进行简短的的答辩，评评定最终成成绩。表三：VVisuaal Baasic & Acccesss课程设计计评价办办法序号项 目成绩比例(%)审评成绩(%)1程序设计思思路70100界面中所用用控件准确确程序设计内内容中界面面的设计程序代码的的编写程序的调试试程序的封装装2课程设计报报告30制定人：王王志强审定人：邱邱三平批准人：郝郝小会Dreamm Weaaver课课程设计教教学大纲实践环节名名称：Drream Weavver

18、课程程设计适 用 专专 业：电电子商务学 时：1周周 学 分：1开 设 学学 期：第第二学年第第一学期先 修 课课 程：PPhotooshopp一、目的与与任务实训目的：网页制作作实训的目目的是要求求学生能综综合使用所所学知识，能能在不同要要求下设计计不同的网网页。按照照一定特色色、需求，系系统的组织织学生进行行网页设计计，并熟练练掌握网页页制作工具具Dreaamweaaver的的其他一些些基本功能能等，是课课堂教学的的继续，也也是岗位工工作的的预预习。1、强化专专业知识与与实际操作作相结合；2、进一步步掌握Drreamwweaveer的基本本技能，提提高学生动动手能力；3、培养学学生认真细细

19、致、一丝丝不苟的工工作作风和和理论联系系实践的学学习态度；实验任务：根据需求求，完成各各自个人主主页的设计计二、基本要要求1、熟悉常常见的网页页制作工具具，熟练掌掌握Dreeamweeaverr的使用。2、能通过过专业网页页设计工具具进行不同同要求的网网页制作。3、设计个个人网页。三、内容与与进度安排排（内容要要详实）1、网页规规划（4学学时）2、素材选选取（4学学时）3、个人主主页设计（118学时）4、网页上上传（4学学时）四、成绩考考核通过对个人人主页的设设计，考察察学生对网网页制作工工具Dreeamweeaverr的使用熟熟练程度，并并考察学生生对Dreeamweeaverr技巧及各各项

20、工具的的使用能力力。 成绩按优、良、中、及格和不不及格五级级记分。（统统一规定）五、其他说说明刘艳丽网网页设计与与制作使用用教程高等教育育出版社制定人：薛薛 洁审定人：邱邱三平批准人：郝郝小会ASP课程程设计教学学大纲实践环节名名称：ASSP 课程程设计适 用 专专 业：电子商务务学 时：1周周学 分：1开 课 学学 期：第第二学年第第二学期先 修 课课 程：AASP WWeb应用用程序设计计一、目的与与任务ASP课程设计计是一门实实用性和实实践性都很很强的课程程，ASSP课程程设计是实实践教学环环节中的重重要内容，是是完成教学学计划达到到教学培养养目标的重重要环节，它它对帮助学学生全面牢牢固

21、地掌握握课堂教学学内容、培培养学生的的实践和实实际动手能能力、提高高学生全面面素质具有有很重要的的意义。通过集中的的ASPP课程设设计整周实实训，应完完成以下任任务：1、使学生生对于网络络信息及网网络信息发发布有更加加深入的理理解。2、提高学学生在实际际操作中收收集信息、对信息进进行价值判判断、进行行信息整理理、信息加加工的能力力。3、提高学学生的网页页设计与制制作能力。4、使学生生进一步掌掌握网络信信息发布的的原理，及及网络信息息发布所需需的软件、硬件条件件。5、使学生生掌握利用用软硬件资资源发布一一个具体网网站的操作作过程。6、进行动动态网页设设计，后台台数据库设设计采用AACCESSS设

22、计，使使用ASPP编程，在在个人网站站中实现用用户管理的的功能。二、基本要要求1、学生根根据自己的的兴趣爱好好或专长，确确定一个网网站主题。2、根据确确定的网站站主题，通通过各种途途径收集、整理、加加工网站所所需要的信信息。3、自行确确定网站的的LOGOO、自行设设计各级网网页的风格格、网站的的整体结构构。4、利用DDreammWeavver或其其它网页制制作软件设设计制作各各个页面。5、进行动动态网页设设计，后台台数据库设设计采用AACCESSS设计，使使用ASPP编程，在在个人网站站中实现用用户管理的的功能。6、测试完完成的网站站。7、充分利利用能够得得到的软硬硬件资源，将将网站发布布到内

23、部网网或Intterneet上。测测试完成的的网站。三、内容与与进度安排排（一）评析析网站1、目的要要求要求学生在在Inteernett网上浏览览大量的网网页和综合合性网站，学学习和吸收收网页设计计的经验和和知识，特特别重点分分析两个有有特点的网网站。 2、实训内内容（1）畅游游Inteernett网，浏览览各种主题题的网站，注注意观察和和分析各类类网站的主主题定位、内容结构构、版式设设计、色彩彩设计、导导航和功能能设计等方方面设计。（2）自选选两个网站站，其进行行认真评析析。（二） 进进行个人网网站设计与与规划1、目的要要求要求学生根根据自己的的兴趣爱好好或专长，确确定一个网网站主题；并应用

24、所所学的理论论知识，进进行个人网网站的规划划与设计。2、实训内内容（1）确定定自建个人人网站的主主题和网站站的名称设设计，分析析网站的视视觉形象和和网站发展展的目标。（2）进行行网站内容容与功能的的设计，确确立访问者者，确定网网站的内容容与功能。（3）进行行网站结构构的设计，提提出个人网网站建设的的框架图。（三）小型型个人网站站的建设与与发布1、目的要要求根据个人网网站设计的的内容要求求，进行文文字、声音音、图形、图像，动动画、视频频等多媒体体素材的收收集、加工工和处理。使用DrreamWWeaveer或FrrontPPage22000进进行个人网网站设计、建设与网网上发布。2、实训内内容（1

25、）从网网上收集素素材，并进进行加工和和处理，形形成个人网网站设计所所需要的多多媒体素材材。（2）利用用DreaamWeaaver或或其它网页页制作软件件设计制作作各个网站站的页面。制造完成成个人网站站的建设。（3）测试试完成的个个人网站。（4）充分分利用能够够得到的软软硬件资源源，将网站站发布到内内部网或IInterrnet上上。（四）进行行动态网页页设计在个人网网站中加入入用户管理理功能1、目的要要求进行动态网网页设计，后后台数据库库设计采用用ACCEESS设计计，使用AASP编程程，在个人人网站中实实现BBSS 论坛的的功能。2、实训内内容（1）应用用动态网站站设计课程程所学的理理论知识，

26、分分析用户管管理的功能能需求，设设计出后台台数据库的的表设计和和关系。（2）使用用ACCEESS设计计平台实现现数据库设设计，使用用ASP编编程在个人人网站中实实现用户管管理的功能能。（3）调试试完成整个个网站的设设计教学时间分分配表序号实训内容课时1评析网站42进行个人网网站设计与与规划63小型个人网网站的建设设与发布104进行动态网网页设计在个人人网站中加加入用户管管理功能10合 计30四、成绩考考核考核内容包包括平时实实训过程的的认真程度度；仪器设设备的操作作使用情况况；遵守实实训室工作作规章制度度情况；实实训作品完完成的质量量和撰写的的实训总结结报告的质质量等。实训专周结结束后，实实训

27、指导教教师应根据据每个学生生在Webb站点设计计与制作实实训中的表表现，结合合实训作品品完成的质质量和撰写写的实训总总结报告的的质量，给给出该同学学实训专周周的综合成成绩，综合合成绩按优优、良、中中、及格和和不及格五五级记分。综合成绩绩在及格以以上取得该该实训专周周课程的学学分。如果果成绩为不不及格，则则需重写实实训总结报报告，或随随下一年级级的同学重重新参加本本课程设计计实训专周周的实训活活动。五、其他说说明实训参考教教材为AASP WWeb应用用程序设计计课程所所用教材。制定人：邱邱三平审定人：孙孙德营 邱三平批准人：郝郝小会专业综合实实训教学大大纲实践环节名名称：专业业综合实训训适 用

28、专专 业：电子商务务学 时：3周周 学 分：3开 设 学学 期：第三学年年第一学期期一、目的与与任务在电子商务务专业教学学计划中，本本课程处于于电子商务务理论教学学与电子商商务专业实实习之间，是是学生接受受电子商务务职业技能能训练的重重要环节。通过综合合实训使学学生接受电电子商务职职业技能的的训练，提提高在企业业电子商务务方面的动动手能力和和分析问题题、解决问问题的能力力。二、基本要要求通过本课程程的实训教教学，学生生应能够做做到：1、掌握计计算机技术术，能够熟熟练安装、使用客户户端和服务务器端操作作系统和应应用软件；2、掌握网网络技术的的基本理论论和应用方方法，能够够组建部门门级（低于于企业

29、级）的的局域网，对对路由和交交换机的调调试、配置置有初步的的了解；3、掌握企企业电子商商务的决策策、规划、设计和实实施过程，具具有较强的的企业电子子商务方案案解决能力力，能够规规划、建设设企业电子子商务网站站，能对网网站的运营营进行维护护，并能借借助网站进进行电子商商务活动。4、熟悉电电子商务实实训仪器、设备、设设施的操作作规程及正正确、规范范的操作方方法；5、学生应应能够做到到熟练操作作电子商务务网站和设设备。三、内容与与进度安排排序号实训项目学时地点1B2C交易易16电子商务实实训室2B2B交易易12电子商务实实训室3C2C交易易2电子商务实实训室4网络营销16电子商务实实训室5物流与配送

30、送6电子商务实实训室6电子合同6电子商务实实训室7网上银行与与支付14电子商务实实训室8网站创建与与管理12电子商务实实训室9EDI中心心管理4电子商务实实训室10CA认证中中心管理2电子商务实实训室合 计90四、成绩考考核通过上机任任务完成情情况和学习习态度综合合考评，并并结合学生生的动手能能力，独立立分析解决决问题的能能力和创新新精神。成成绩分优、良、中、及格和不不及格五等等。 考考核标准包包括：1、完成训训练内容的的正确性（550%）。2、学生的的学习态度度、动手能能力、创新新精神（330%）。3、出勤率率（20%）。制定人：邱邱三平审定人：孙孙德营 邱三平批准人：郝郝小会毕业论文及及答

31、辩教学学大纲课程名称：毕业论文文及答辩适用专业：电子商务务学 时：8周周学 分：8开课学期：第三学年年第一学期期课程类型：专业必修修一、毕业设设计的目的的与要求毕业设计是是学生整个个学习过程程中一个极极其重要的的教学环节节，是高等等学校应届届毕业生总总结性的独独立作业，是是学生运用用在校学习习的基本知知识和基础础理论，去去研究和探探讨实际问问题的实践践锻炼，是是综合考察察学生运用用所学知识识分析问题题、解决问问题以及动动手操作能能力的一个个重要手段段。撰写毕毕业论文有有利于培养养学生综合合地运用所所学专业知知识和技能能解决较为为复杂问题题的能力，并使学生生受到科学学研究工作作或设计工工作的初步

32、步训练。通过毕业设设计，培养养学生综合合运用已学学过的理论论知识和技技能，分析析和解决本本专业范围围内的实际际会计问题题的能力。要求如下下： 1、学学生应在实实事求是、深入实际际的基础上上，运用所所学知识，独独立写出具具有一定质质量的毕业业论文。毕毕业论文应应观点明确确、材料翔翔实、结构构合理严谨谨、语言通通顺。 2、毕毕业论文选选题应在所所学专业范范围以内，其其形式为学学术论文。 3、毕毕业论文要要求卷面整整洁、字迹迹工整，使使用正规稿稿纸，字数数不少于33000字字，正文前前必须附有有目录和内内容提要(不少于2200字)，结尾要要有引用参参考文献。二、毕业设设计的内容容1、初步确确定毕业论

33、论文题目学生在基本本完成电子子商务学专专业课程学学习之后，对对企业电子子商务建设设有了更深深层次的理理解和体会会，就要完完成高职学学习的最后后一项内容容撰写写毕业论文文。毕业论论文是学生生三年大学学学习生活活的一个总总结，它体体现了学生生综合运用用所学知识识对当前电电子商务理理论和电子子商务实务务中存在的的问题进行行研究，并并提出自己己的见解。毕业论文的的撰写首先先应该确定定论文撰写写方向，然然后确定论论文题目。接着开始始搜集论文文资料，开开题后再确确定论文的的撰写提纲纲，然后进进行论文的的初稿撰写写工作，经经指导教师师修改后成成为正式论论文准备参参加答辩。在这一过过程中，确确定论文撰撰写方向

34、、确定论文文题目是首首要内容，学学生可以根根据三年所所学内容、我国电子子商务目前前的发展状状况、社会会实践中出出现的新现现象、新问问题、理论论界正在研研讨的内容容等方向，选选择初步确确定毕业论论文的撰写写方向，形形成自己的的论文题目目。2、确定毕毕业论文提提纲在学生初步步确定毕业业论文方向向之后，学学生应确定定论文撰写写的主要内内容，之后后确定毕业业设计提纲纲。提纲要求学学生详细说说明自己的的毕业论文文总体方向向，资料搜搜集方向，准准备在设计计中获得的的信息和资资料方向、资料内容容，规划基基本内容，搭搭好基本框框架，使自自己的思想想明确、条条理清晰。论文提纲纲一般应包包括文章的的基本论点点和主

35、要论论据，反映映文章的体体系结构。简单地说说，提纲要要列出一级级题目、二二级题目，如如有需要，再再作一些说说明。3、信息资资料的搜集集确定毕业论论文设计提提纲之后，学学生根据自自己的提纲纲，通过上上网、图书书馆、档案案馆、书店店等方式获获取自己毕毕业设计所所需的资料料，进行毕毕业论文的的写作。三、指导教教师的有关关规定 1、由教教研室安排排从事本专专业教学的的经验丰富富的教师，或或聘请高等等学校、科科研单位等等具有相应应职称的教教师担任指指导教师。 2、指导导教师应认认真负责，注注意启发学学生的创造造精神与分分析问题的的能力，及及时检查进进度，解答答疑难和布布置工作。 3、毕业业设计完成成后，

36、指导导教师应将将所指导学学生的工作作能力、设设计质量、工作态度度的评语，填填入毕业设设计（论文文）说明书书的有关栏栏目内。 4、每位位指导教师师指导的学学生人数以以不超过110人为宜宜。四、毕业论论文答辩毕业论文由由学校组织织答辩，每每个答辩小小组由电子子商务专职职教师和外外聘相关专专家等至少少三人组成成，并对所所签字审定定的论文质质量负责。1、学生答答辩时，需需提交论文文及相关资资料。每名名学生答辩辩时间为330分钟左左右，包括括设计介绍绍和回答提提问等。2、学生论论文答辩工工作，应由由系部统一一安排。五、成绩评评定1、答辩考考核标准：毕业设计计成绩分为为优、良、中、及格格、不及格格五等。优

37、：符符合党和国国家的有关关会计方针针、政策；观点明确确，能深入入进行分析析，并有独独到见解；理论联系系实际，有有一定的现现实意义；中心突出出，论据充充足，层次次清楚，结结构合理，语语言流畅；)答答辩中回答答问题正确确，重点突突出，语言言简练。良：符符合党和国国家的有关关会计方针针和政策，能能够运用所所学知识，理理论联系实实际，观点点明确，分分析比较深深入；中心心明确，论论据较充足足，层次清清楚，语言言通顺，结结构合理；答辩中回回答问题正正确。中：符符合党和国国家的有关关会计方针针和政策，能能够运用专专业理论去去分析实际际问题，中中心比较突突出；论据据较充足，层层次较清楚楚，语言较较通顺，结结构

38、较合理理；答辩中中回答问题题基本正确确。及格：符合党和和国家的有有关方针和和政策，基基本上能够够运用所学学知识去分分析问题，但但内容尚欠欠充实；中中心论题较较明确，材材料较充足足、具体但但不够典型型；尚能联联系经济工工作实际，但但论证不够够充分；文文章有一定定的条理，一一定的论据据，文字尚尚通顺；答答辩中回答答问题经提提示后基本本正确。不及格格：不符合合党和国家家的有关方方针和政策策，或在经经济理论上上有原则性性错误，未未掌握已学学的有关专专业知识、技能差；文章无中中心，层次次混淆不清清，主要论论据短缺。论点论据据脱节或严严重搭配不不当；抄袭袭他人文章章、成果、书籍者；凡具有以以上条款之之一者

39、，应应判为不及及格；)在在答辩中对对大多数问问题都不能能正确回答答者，也应应判为不及及格。2、论论文及答辩辩成绩评定定办法成绩由由两项组成成：第一，指指导教师应应根据学生生写作态度度和论文质质量给出建建议成绩；第二，经经过口头答答辩，由答答辩小组根根据毕业论论文与答辩辩情况给予予评定成绩绩。两项加加总为总成成绩。六、其它说说明 1、学生生毕业设计计（论文）在在答辩结束束后，统一一由系部存存档保管。2、毕业设设计（论文文）书写、打印、装装订应符合合学院的统统一要求。制定人：邱邱三平审定人：孙孙德营 邱三平批准人：郝郝小会顶岗实习教教学大纲实践环节名名称：顶岗岗实习学 时：177周学 分：177开

40、 课 学学 期：第第三学年第第二学期课 程 类类 别：必必修课 程 性性 质：实实践一、实习目目的顶岗实习是是电子商务务专业教学学计划所设设的重要实实践性教学学环节，是是学生理论论联系实际际的课堂。顶岗实习习的目的是是：1、电子商商务专业的的培养目标标是：培养养德、智、体、美全全面发展，具具备现代经经营管理理理论，熟悉悉与电子商商务有关的的法律、法法规和业务务技术规范范，能够利利用信息系系统和计算算机网络技技术开展商商务活动以以及电子商商务系统的的设计、开开发、运营营维护等，可可以在通信信、信息服服务、商业业、金融、证券保险险或生产型型企事业单单位以及各各级政府部部门从事电电子商务规规划设计、

41、实务操作作及管理的的应用技术术人才。学学生要有电电子商务各各知识层面面的基础理理论，还要要将理论与与实践相结结合，在实实践中提高高能力。通通过实习，可可以进一步步巩固和深深化所学的的理论知识识，弥补理理论教学的的不足，以以提高教学学质量。2、通过顶顶岗实习，使使学生能够够从事电子子商务系统统的应用、管理和维维护工作，能能够运用电电子商务技技术进行企企业的营销销、财务、物流等管管理，具有有电子商务务和电子商商务网站的的维护和管管理能力，能能够运用电电子商务技技术解决实实际工作中中的问题。3、通过顶顶岗实习接接触认识社社会，提高高社会交往往能力，学学习各单位位技术人员员的优秀品品质和敬业业精神，培

42、培养学生的的专业素质质，明确自自己的社会会责任。二、实习要要求1、实习单单位的选择择（1）本专专业实习单单位可选择择余地较大大，学生可可以在商业业部门，政政府机关，生生产技术较较先进、规规模较大的的企业等进进行实习。要求各实实习培训部部门有一定定的接纳能能力和培训训经验，有有进行实习习指导的计计算机技术术人员，同同时应能提提供较充足足的计算机机、网络建建设所需要要的各种软软硬件设施施。（2）优先先选择可以以为学生实实习提供有有关计算机机信息管理理应用开发发工作和网网站建设工工作的单位位。（3）为扩扩大学生的的知识面，可可同时选择择有关的几几个商业、企业部门门。（4）建议议实习单位位为：高压压开

43、关厂、济源钢厂厂、豫光集集团。（5）学生生自己联系系为主，学学校推荐有有关单位。2、对学生生的要求（1）明确确实习任务务，提高对对实习的认认识，做好好思想准备备。（2）认真真完成实习习内容，按按规定记实实习笔记，撰撰写实习报报告，收集集相关资料料。（3）虚心心向计算机机技术人员员、商业管管理人员学学习，敬重重他人，甘甘当小学生生。及时整整理实习笔笔记、报告告等，不断断提高分析析问题、解解决问题的的能力。（4）自觉觉遵守学校校、实习单单位的有关关规章制度度，培养良良好的风气气。（5）实习习结束后，应应在规定时时间内上交交实习笔记记、实习报报告等。三、实习笔笔记和实习习报告1、实习笔笔记（1）学生

44、生应认真做做好实习笔笔记，不断断积累知识识。实习过过程中，每每天认真记记录实习的的内容、心心得体会和和发现的问问题，包括括经济管理理、网络技技术、网络络营销、网网站建设等等方面。（2）记录录计算机技技术人员或或管理人员员讲课的内内容，对营营销、网页页设计、网网站建设等等环节的个个人认识等等。2、实习报报告实习结束后后，参照实实习笔记，学学生撰写实实习报告，实实习报告中中应包括以以下内容：（1）实习习单位的基基本情况：单位概况况、人员组组成、计算算机应用技技术水平、企业的经经营、管理理特点等。（2）实习习目的、实实习记录等等。（3）本人人在实习中中的收获、体会，及及对实习单单位的合理理化建议。四

45、、时间安安排实习总时间间为16周周，应根据据实习内容容和实习单单位的具体体情况合理理安排。五、考核实习结束，由由实习单位位根据学生生的实习表表现给出单单位鉴定，再再由指导教教师根据学学生的实习习笔记、实实习报告，及及学生实习习过程中的的表现综合合评定成绩绩。实习成绩按按优、良、中、及格格、不及格格五级分制制评定。不不参加实习习的学生，不不予评定成成绩，凡不不及格者不不能取得实实习学分。对实习中中严重违反反纪律的学学生，视情情节降低成成绩。制定人：邱邱三平审定人：孙孙德营 邱三平批准人：郝郝小会计算机基本本技能实训训考核大纲纲实践环节名名称：计算算机基本技技能实训适 用 专专 业：电子商务务学

46、时：1周周学 分：1开 设 学学 期：第一学年年第一学期期先 修 课课 程：计算机应应用基础一、考核目目的通过一周的的计算机应应用实训与与考核，为为学生提供供了一个全全面训练的的机会，将将计算机课课本上的基基本知识点点融于实际际训练中，要要求学生按按时间按要要求完成任任务，使学学生在一周周的训练中中逐步提高高计算机应应用的能力力及操作的的熟练程度度。可以提提高学生的的学习积极极性，得到到理论与实实践相结合合的目的。二、考核形形式1、按时出出勤，遵守守机房的各各种规章制制度。2、每个学学生能够根根据训练的的要求，利利用学过的的基础知识识认真独立立完成任务务，根据学学生各自的的情况，布布置任务可可

47、做适当的的调整。3、最后根根据学生在在完成任务务过程中遇遇到的问题题及相应的的解决方法法等操作表表现，综合合得出总成成绩。三、考核内内容与要求求序号项 目成绩比例(%)审评成绩(%)1考勤情况151002完成任务的的正确性和和完整性503学生的动手手能力，创创新精神204完成任务的的速度15四、成绩评评定标准通过对训练练中学生的的动手能力力，独立分分析解决问问题的能力力和创新精精神，解决决问题的速速度及考勤勤等进行综综合考评。成绩分优优、良、中中、及格和和不及格五五等。评分标准成绩等级对每次训练练的题目思思路清晰，能能够提前规规定时间很很好的按标标准、按要要求准确、熟练的完完成该项任任务。90

48、1000优秀对每次训练练的题目思思路清晰，能能够在规定定时间内很很好的按标标准、按要要求准确、熟练的完完成该项任任务。80900良好对每次训练练的题目思思路基本清清晰，能够够在规定时时间内较好好的按标准准、按要求求准确、较较熟练的完完成该项任任务。70800中等对每次训练练的题目思思路不够清清晰，能够够在指导教教师提示下下，在规定定时间基本本上能按要要求完成该该项任务。60700及格凡具备下列列条件者，均均以不及格格论。1、未达到到训练规定定的基本要要求，所完完成内容属属拷贝他人人成果的，训训练中任务务未完成项项目达到550或虽虽然完成但但有明显错错误，不能能达到要求求者。2、未参加加技能训练

49、练时间超过过全部时间间的五分之之一以上者者。3、训练中中态度不端端正，有违违纪行为，教教育不改者者。060不及格根据以上每每个项目的的完成情况况可以分项项进行评价价，每一项项按百分制制评分后依依权重比例例计入总成成绩，总成成绩按四舍舍五入计算算，60分分及60分分以上方可可取得本实实习学分，未未取得学分分者必须重重修本实习习项目。也可以根据据全部项目目的完成情情况进行总总体评价给给出成绩。制定人：邱邱三平审定人：孙孙德营 邱三平批准人：郝郝小会Visuaal Baasic 课程设计计考核大纲纲一、考核目目的通过考核检检验学生对对所学知识识的掌握程程度，并使使学生更深深一步对所所学知识进进行巩固

50、和和理解，从从而更好地地掌握此门门所学知识识。二、考核形形式（办法法）课程设计的的成绩比例例是： (一)程序序设计情况况占70% 根据完成的的程序设计计的内容综综合考核学学生程序设设计技能。核分为三三部分：程程序设计思思路、程序序设计界面面、程序代代码及程序序调试与错错误处理。 1、程序序设计思路路（20分分） 能正确理理解所选题题目的要求求，对要解解决的问题题和要实现现的功能有有完整的算算法。 2、界面面中所用控控件准确（220分）用户界面所所用控件控控件运用自自如，设置置各种属性性灵活，能能准确使用用属性、方方法和事件件。 3、程序序设计内容容中界面的的设计（110分）界面的设计计界面完整

51、整、直观合合理，交互互性好，易易于操作。 4、程序序代码的编编写（300分）（1）对控控件的各个个事件过程程的代码编编写。能正正确使用各各种数据类类型、运算算符及函数数，程序能能正常运行行。（2）所用用语句正确确，对同一一功能代码码的编写简简练。（3）各过过程之间调调用正确，能能实现设计计要求。5、程序的的调试（110分） 能及进发发现程序设设计中的不不足，并能能对程序设设计中出现现的问题能能进行调试试。6、程序的的封装（110分） 能将完成成的设计内内容进行正正确打包。（二）课程程设计报告告占30% 三、考核内内容与要求求设计具体内内容和要求求设计题目设计具体要要求记事本1、建立菜菜单（主菜

52、菜单至少包包含：文件件、编辑、格式、帮帮助）2、在文件件菜单下实实现：打开开、新建、保存、退退出等功能能3、在编辑辑菜单下实实现：复制制、剪切、粘贴、查查找等功能能4、在编辑辑菜单下实实现：修改改字体颜色色、大小等等功能5、在帮助助菜单下实实现：显示示制作人等等信息6、有登陆陆窗口时钟（具有表盘盘、时针、分针和秒秒针）1、具有表表盘、时针针、分针和和秒针2、时针、分针和秒秒针能随着着当前时间间的变化而而变化3、添加一一个电子时时钟4、图形、背景设计计要自然、大方5、有登陆陆窗口计算器1、具有打打开、关闭闭计算器的的功能2、具有退退格、清零零的功能3、能够实实现加、减减、乘、除除运算4、能够实实

53、现正弦、余弦、正正切、余切切等常见函函数操作5、背景设设计自然、大方6、有登陆陆窗口看图器运用文件系系统的三个个控件三个控件必必须能够关关联能够根据选选择文件类类型来是选选中的文件件显示出来来背景设计自自然、大方方有登陆窗口口调色板1、可以使使用滚动条条来调整颜颜色2、可以使使用颜色通通用对话框框来调整颜颜色3、可以看看到颜色的的调整过程程4、可以使使用调整的的颜色来改改变字体和和背景颜色色。5、背景设设计自然、大方6、有登陆陆窗口四、成绩评评定办法及及标准设计完成之之后，教师师对学生的的设计成果果以及平时时表现全面面进行考核核，要求进进行简短的的答辩，评评定最终成成绩。Visuual BBa

54、sicc & AAccesss课程设设计评价价办法序号项 目成绩比例(%)审评成绩(%)1程序设计思思路70100界面中所用用控件准确确程序设计内内容中界面面的设计程序代码的的编写程序的调试试程序的封装装2课程设计报报告30五、其他说说明实训参考教教材为VVisuaal Baasic程程序设计课程所用用教材。制定人：王王志强审定人：邱邱三平批准人：郝郝小会 网页制作作DW课程程设计考核核大纲一、考核目目的考试主要是是为了检测测学生对网页制作作DW课课程的掌握握程度。系系统的考查查学生对网网页制作工工具dreeamweeaverr的掌握熟熟练程度，同同时考核学学生对网页页设计的思思想和学生生的网

55、页设设计技巧。二、考核形形式考核形式主主要是上机机考试。学学生通过在在实验室进进行对已知知题目中要要求的各项项技术和工工具的具体体使用，并并得出综合合网页效果果。评分时时对上述各各阶段分别别打分，最最后对总体体效果再打打分，将各各阶段分数数进行折合合，取得最最终成绩。三、考核内内容与要求求（一）网页页规划1、个人网网页布局规规划。2、个人网网页栏目规规划。（二）素材材选取1、根据要要求选择适适合自己的的图片、动动画等。2、选择自自己需要的的内容。3、建立自自己的个人人站点。（三）个人人网页设计计1、根据布布局和素材材设计个人人主页。2、各项内内容要互相相链接起来来。（四）网页页上传1、网页上上

56、传。2、网页更更新。四、成绩评评定标准其中成绩按按优、良、中、及格格和不及格格五级记分分。（统一一规定）五、其他说说明刘艳丽网网页设计与与制作使用用教程高等教育育出版社制定人：薛薛 洁审定人：邱邱三平批准人：郝郝小会ASP课程程设计考核核大纲一、考核目目的通过考核检检验学生对对所学知识识的掌握程程度，并使使学生更深深一步对所所学知识进进行巩固和和理解，从从而更好地地掌握此门门所学知识识。二、考核形形式（办法法）本课程采用用过程考核核与成果考考核相结合合的形式，其其中过程考考核视学生生在实训过过程中的学学习态度、任务进度度而定，占占总成绩的的50%，成成果考核通通过教师检检查学生的的课程设计计成

57、果和实实验报告确确定，占总总成绩的550%.三、考核内内容与要求求（一）评析析网站1、目的要要求要求学生在在Inteernett网上浏览览大量的网网页和综合合性网站，学学习和吸收收网页设计计的经验和和知识，特特别重点分分析两个有有特点的网网站。 2、考核内内容（1）畅游游Inteernett网，浏览览各种主题题的网站，注注意观察和和分析各类类网站的主主题定位、内容结构构、版式设设计、色彩彩设计、导导航和功能能设计等方方面设计。（2）自选选两个网站站，其进行行认真评析析。（二） 进进行个人网网站设计与与规划1、目的要要求要求学生根根据自己的的兴趣爱好好或专长，确确定一个网网站主题；并应用所所学的

58、理论论知识，进进行个人网网站的规划划与设计。2、考核内内容（1）确定定自建个人人网站的主主题和网站站的名称设设计，分析析网站的视视觉形象和和网站发展展的目标。（2）进行行网站内容容与功能的的设计，确确立访问者者，确定网网站的内容容与功能。（3）进行行网站结构构的设计，提提出个人网网站建设的的框架图。（三）小型型个人网站站的建设与与发布1、目的要要求根据个人网网站设计的的内容要求求，进行文文字、声音音、图形、图像，动动画、视频频等多媒体体素材的收收集、加工工和处理。使用DrreamWWeaveer或FrrontPPage22000进进行个人网网站设计、建设与网网上发布。2、考核内内容（1）从网网

59、上收集素素材，并进进行加工和和处理，形形成个人网网站设计所所需要的多多媒体素材材。（2）利用用DreaamWeaaver或或其它网页页制作软件件设计制作作各个网站站的页面。制造完成成个人网站站的建设。（3）测试试完成的个个人网站。（4）充分分利用能够够得到的软软硬件资源源，将网站站发布到内内部网或IInterrnet上上。（四）进行行动态网页页设计在个人网网站中加入入用户管理理功能1、目的要要求进行动态网网页设计，后后台数据库库设计采用用ACCEESS设计计，使用AASP编程程，在个人人网站中实实现BBSS 论坛的的功能。2、考核内内容（1）应用用动态网站站设计课程程所学的理理论知识，分分析用

60、户管管理的功能能需求，设设计出后台台数据库的的表设计和和关系。（2）使用用ACCEESS设计计平台实现现数据库设设计，使用用ASP编编程在个人人网站中实实现用户管管理的功能能。（3）调试试完成整个个网站的设设计。四、成绩评评定标准成绩按优、良、中、及格和不不及格五级级记分。评定标准等级1、实验态态度积极、认真，无无违反实验验规章的行行为；2、实验进进度完全符符合要求；3、实验成成果达到课课程设计的的要求，实实验报告书书写规范完完整；优1、实验态态度认真，无无违反实验验规章的行行为；2、实验进进度符合要要求；3、实验成成果达到课课程设计的的要求，实实验报告书书写规范完完整；良1、实验态态度基本认