人教版九年级上册《172欧姆定律应用》同步练习卷含答案解析

1、人教版九年级上册17.2欧姆定律及应用同步练习卷含答案解析人教版九年级上册17.2欧姆定律及应用同步练习卷含答案解析PAGEPAGE7人教版九年级上册17.2欧姆定律及应用同步练习卷含答案解析PAGE人教版九年级上册17.2欧姆定律及应用2018年同步练习卷1-(含答案解析)人教版九年级上册17.2欧姆定律及应用2018年同步练习卷1一、单项选择题1.在“研究经过导体的电流与电压的关系”实验中，获得图象如以以下列图，则正确的是A.B.C.D.在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中，获得下表中一组实验数据，依据这组数据，能够获得的结论是导体两头的电压导体的电阻经过导体的电流4V4V4V导体电阻一

2、准时，导体两头的电压跟经过导体的电流成正比导体电阻一准时，经过导体的电流跟导体两头的电压成正比导体两头的电压一准时，导体的电阻跟经过导体的电流成反比导体两头的电压一准时，经过导体的电流跟导体的电阻成反比3.一个阻值为的电阻，测得经过它的电流为5A，那么此时加在这个电阻两头的电压是A.4VB.10VC.D.100V4.照明电路的电压为220V36V以下的电压是安全的；通，对人体来说，正常状况下过人体的电流等于1mA时会惹起麻的感觉；经过人体的电流等于30mA时有生命危险，依据以上数据，预计一般人体电阻最凑近于A.B.C.D.5.某导体中的电流与它两头的电压关系如以以下列图，以下解析正确的是该导体

3、的电阻随电压的增大而增大该导体的电阻随电流的增大而减小当导体两头的电压为0时，电阻为0D.当导体两头的电压为0时，电流为0小光同学用如图电路研究“电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由改换为后，为了研究上述问题，他应当采纳的下一步操作是1/7A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片合适向左挪动C.将变阻器滑片合适向右挪动D.增加电池个数有两段导体甲和乙，在相同的电压下，经过导体甲的电流较大，经过导体乙的电流较小，两段导体电阻较大的是A.导体甲B.导体乙C.两段导体的电阻相同大D.没法比较一电阻两头的电压为6V，经过的电流为1A；假如将它接在另一电路中，经过的电流变，则电

4、路中的电压为A.6VB.3VC.9VD.12V二、填空题9.利用如图甲所示电路，在研究经过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两头电压不变。实验中，不停改变Rx的阻值，调理滑动变阻器使电压表示数保持不变，获得了I与R的关系图象，如图乙所示。由图象能够得出的结论是_；此次实验中，电压表的示数素来保持_V不变。三、实验研究题10.研究流过电阻的电流和它两头电压关系的实验电路图如图所示。实验过程中，_应保持不变。实验数据如表格所示，则实验的结论是：电阻不变的状况下，流过的电流和它两头的_成正比。在丈量完第2次数据进行第3次丈量时，要得出3次的结果，变阻器的滑片P应向_端滑动。实验次数123电压2电流

5、在实验中，若出现电流表示数为零而电压表有示数，则也许原由是_。为研究电流与电阻的关系，某同学设计如以以下列图电路图。请依据电路图，将实物图以笔划线连结圆满。人教版九年级上册17.2欧姆定律及应用2018年同步练习卷1-(含答案解析)改换定值电阻后，要保持电阻R两头的电压素来不变，操作形式是_。闭合开关，将实验数据记录在表格中，表格中处应填的量是_。实验次数电阻欧1222413648请依据表中实验数据描点绘图。在“研究电流与电压、电阻关系”的实验中，实验台上准备好了以下实验器械：电源电压为、电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻、，两只滑动变阻器规格辩解为“2A”“1A”，导线几何。请依据

6、图甲的电路图用笔划线将图乙实物图连结圆满。小亮连结好电路后，闭合开关，发现不论如何挪动滑片P，电流表示数素来为零，电压表示数约为，则电路中出现的故障也许是_。小亮纠正过错后，连续进行实验，电流与电压的关系如以以下列图，说明：在电阻一准时，经过导体的电流大小与导体两头的电压成正比。小亮在研究电阻对电流的影响时，先将定值电阻接入电路，测得电阻两头电压为，并记录了电流表示数，此后将的电阻换成，闭合开关后，下一步的操作是：向_填“左”或“右”调理滑动变阻器的滑片，保持_不变，小亮为达成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是_，他这样选择的原由是_。3/7答案息争析【答案】1.B2.D3.D

7、4.B5.D6.C7.BB电压一准时，经过导体的电流与导体的电阻成反比；电阻阻值；电压；左或；断路经过挪动变阻器的滑片保持电阻R两头的电压素来不变；电流12.定值电阻断路；右；电压表示数；“”；当的电阻接入电路时，滑动变阻器接入电路的阻值最少为【解析】解：研究“电流与电压的关系”的实验过程中，保持定值电阻不变，只改变导体的两头的电压，由欧姆定律可知：电阻一准时，导体中的电流跟导体两头的电压成正比。A、由图A可知：电流不随电压变化，故A过错；B、由图B可知：电流与电压成正比，故B正确；C、由图C可知：电流随电压增加而减小，故C过错；D、由图D可知：电流随电压的增加而减小，故D过错。应选：B。依据

8、控制变量法和欧姆定律可知：电阻一准时，经过导体的电流与其两头的电压成正比。由此解析各图即可。本题观察对图象的认识和理解，要点知道电阻一准时，导体中的电流跟导体两头的电压成正比。2.解：A、电压是产生电流的原由，不会随电流发生变化。此选项过错；B、实验过程中电阻是变化的。此选项过错；C、电阻是导体的一种性质，与经过导体的电流没关。此选项过错；、在电压一准时，经过导体的电流与导体电阻成反比。此选项正确。应选：D。电压是使自由电荷发生定向挪动产生电流的原由；电阻是导体自己的一种性质，与导体两头电压和经过的电流没关；在电阻一准时，电流与电压成正比；在电压一准时，电流与电阻成反比电阻是导体自己的一种属性

9、，关于一致导体，公式只用来计算电阻值，但电阻与电压上下、电流大小没关。解：由题已知电阻大小为，经过它的电流为5A，依据得电阻两头的电压：因此ABC过错，D正确。应选：D。已知电阻和电流，依据欧姆定律即可计算电压大小。本题观察欧姆定律公式的应用，属于一道基础题，娴熟应用欧姆定律公式即可解题。4.解：由解析知：，；，与R最凑近的阻值为选项B；应选：B。计算电阻，需用进行计算，36V以下的电压是安全的，而30mA以下的电流是安全人教版九年级上册17.2欧姆定律及应用2018年同步练习卷1-(含答案解析)的，因此取、进行计算。会正确判断出电路中的电压和电流，而且能够灵巧应用欧姆定律进行计算。解：由图象

10、上看出，当导体两头的电压为0时，电流为0，但是电阻不为零，因为电阻是导体自己的一种性质，与资料、长度、横截面积以及温度相关，与电压和电流没有关系，故ABC过错，D正确。应选：D。图象横坐标表示电压，纵坐标表示电流，这是一个正比率函数图象，电流随电压的增大而增大；电阻是导体自己的一种性质，与导体的资料、长度、横截面积相关，其他还有温度相关，与导体两头的电压和经过的电流大小没关。本题需要注意两点：电阻是导体自己的性质，其大小与资料、长度、横截面积、温度相关，与电压的大小和电流的大小没关；读懂图象，能依据电压找到对应的电流，也许依据电流找到对应的电压。6.解：ABC、在滑动变阻器的电阻值Rp不变的状

11、况下，电路中因为将的定值电阻换成的定值电阻，使整个电路的总电阻增大。利用公式可知，电路中的总电流减小。依据可知，此时滑动变阻器两头的电压的减小，依据勾通电路的总电压等于各分电压之和可知，定值电阻两头的电压变大；要使电压表的示数不变，只好减小电路中的电流，因此要使电路中的电阻增大，即滑片P向右端挪动增大电阻，故AB过错，C正确。、增加电池的个数，使得电压表的示数更会变大，不切合保证定值电阻两头电压不变的条件，故D过错。应选：C。研究电路电流与电阻的关系，由控制变量法的思路可知，需要保证导体两头电压不变，当电路中的电阻由换成时，解析定值电阻两点之间的电压如何变化是本题的解题思路。本题观察电路的动向

12、解析，研究导体中的电流与电阻的关系，需要保证导体两头的电压不变是本题的打破点。解：由题知，两段导体两头的电压相同，甲乙，由可知，甲乙，即电阻较大的是导体乙。应选：B。由欧姆定律可知，在相同的电压下，经过导体的电流与电阻成反比，据此解析判断。本题观察了学生对欧姆定律的掌握和运用，理解：当导体电阻一准时，经过导体的电流与导体两头的电压成正比；当电压一准时，经过导体的电流与导体的电阻成反比。8.解：由可得，电阻的阻值：，因电阻是导体自己的一种性质，与两头的电压和经过的电流没关，因此，经过的电流变时，电阻的阻值仍为不变，此时电路中的电压：。应选：B。已知电阻两头的电压和经过的电流，依据欧姆定律求出电阻

13、的阻值；5/7电阻是导体自己的一种性质，只与导体的资料、长度、横截面积和温度相关，与两端的电压和经过的电流没关，再依据欧姆定律求出经过的电流变时电路中的电压。本题观察了欧姆定律的简单应用，是一道基础题目。9.解：研究“经过导体的电流跟电阻的关系”时，在不停改变Rx的阻值的同时应调理滑动变阻器使电压表的示数不变；图象的横坐标表示经过导体的电流值，纵坐标表示经过导体的电阻值，由图象可知图线是反比率函数的图线，故能够得出的结论是：电压一准时，经过导体的电流与导体的电阻成反比；依据欧姆定律可得，电压表的示数，而且实验中电压表的示数保持这个数值不变。故答案为：电压一准时，经过导体的电流与导体的电阻成反比

14、；。研究“经过导体的电流跟电阻的关系”时，应控制电压不变即电压表的示数不变；由图象能够看出，电压一准时，电流与电阻成反比，依据计算出电阻两头的电压值即为电压表的示数。研究“电流与电压、电阻的关系”时，必然采纳控制变量法的思想，研究电流与电阻的关系时，控制电压不变；研究电流与电压的关系时，控制电阻值大小不变，是中观观察的要点实验之一。10.解：研究流过电阻的电流和它两头电压关系，实验过程中，电阻阻值应保持不变。由实验数据知，电压与电流的比值为必然值，故实验的结论是：电阻不变的状况下，流过的电流和它两头的电阻成正比；在丈量完第2次数据进行第3次丈量时，即增大电压表示数，依据，要增大电路中的电流，即

15、减小电路的总电阻，故变阻器的滑片P应向左或端滑动。经解析，在实验中，若出现电流表示数为零而电压表有示数，则也许原由是断路。故答案为：电阻阻值；电压；左或；断路。研究流过电阻的电流和它两头电压关系，依据控制变量法，要控制电阻阻值应不变；由实验数据知，依据电压与电流的比值为必然值解析；在丈量完第2次数据进行第3次丈量时，即增大电压表示数，依据，判断电路中的电流变化，由欧姆定律判断电路电阻的变化；若电流表示数为0，说明电路也许断路；电压表示数凑近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路之外的电路是圆满的，则与电压表并联的电路断路了。本研究流过电阻的电流和它两头电压关系，观察控制变量法、数

16、据解析、操作过程及故障的判断。11.解：依据电路图连结实物图，将变阻器滑片以右电阻丝连入电路中，以下左所示：改换定值电阻后，要保持电阻R两头的电压素来不变，操作形式是：经过挪动变阻器的滑片保持电阻R两头的电压素来不变。人教版九年级上册17.2欧姆定律及应用2018年同步练习卷1-(含答案解析)研究电流与电阻的关系，要改变电阻大小，记下对应的电流大小，故闭合开关，将实验数据记录在表格中，表格中处应填的量是电流。横坐标表示电阻，纵坐标表示电流，由表中数据在座标系中找出对应的点，此后用圆滑的曲线连结起来，如上右所示。故答案为：如上左所示；经过挪动变阻器的滑片保持电阻R两头的电压素来不变；电流；如上右

17、所示。依据电路图连结实物图；依据变阻器的作用答复；研究电流与电阻的关系，要改变电阻大小，记下对应的电流大小；依据描点法作图。本题研究电流与电阻的关系，观察电路的连结、变阻器的作用、表格的设计及作图本事。12.解：由右图电流大小，故电流表采纳小量程与电阻勾通，以下所示；经解析，小亮连结好电路后，闭合开关，发现不论如何挪动滑片P，电流表示数始终为零，电压表示数约为，则电路中出现的故障也许是定值电阻断路；先将定值电阻接入电路，测得电阻两头电压为，依据勾通分压原理可知，将定值电阻由改接成的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；研究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两头的电压不变，依据勾通电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，因此滑片应向右端挪动，使电压表的示数不变；电阻两头的电压素来保持，依据勾通电路电压的规律，变阻器分得的电压：滑，变阻器分得的电压为电压表示数的倍，依据分压原理，当接入电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：滑，故为了达成整个实验，应当采纳最大阻值最少的滑动变阻器，应选“1A”的变阻器；故答案为：如上图所示；定值电阻断路；右；电压表示数；“”；当的电阻接入电路时，滑动变阻器接入电路的阻值最少为由右图电流大小判断电流表采纳小量