小学创建文明校园现场会发言

1、创立文明校园，促进幸福成长小学创立文明校园工作总结学校长期以“创立文明校园，促进幸福成长”为主题开展文明 校园创立活动，凝聚起全校教师的工作积极性和上进心，各项工作 取得令人满意成绩。一、坚持幸福教育品牌引领，文明校园建设有规划幸福教育实践一直是我们不懈的追求，也是各项工作的出发点 和落脚点，工作中我们不断丰富幸福教育的内涵，努力使之成为师 生共同的愿景追求，也使之成为文明校园创立的引领。我们认为： 幸福教育就是师生共同度过一种有意义、有智慧、快乐的教育生活; 有意义、有智慧、快乐心态是我们的价值追求，幸福教育以培养全 面开展、人格健全的人为最终目的。幸福教育的理念符合教育规律, 符合学生成长

2、规律，符合培养学生核心素养的要求。在幸福教育观 下，我们倡导教师要用自己精神的力量去温暖、滋润孩子的心灵， 启发学生爱学习、会学习、学得好。文明校园创立同幸福教育品牌建设紧密结合，将创立任务具体 落实到各条线的实际工作中。学校每年召开文化节、艺术节、运动 会、足球联赛、经典诵读等活动，形成浓厚的文化底蕴。开设丰富 的学校课程，不管是老师走班的选修、阅读课程，还是学生走班、 充分利用功能室开展各种社团活动，落实得认真、扎实。创立管理 以全员育人导师制和全员量化考核为载体，将全体教师、管理人员 的职业道德、职业能力、工作表现、育人效果进行量化评价，将过 程评价、诊断评价、结果评价有机结合，领导班子

3、和班主任队伍管 理效果好，全员育人真正形成合力，文明校园建设常态化。二、践行社会主义核心价值观，文明校园建设有创新我们旨在培养健康、好学、负责、快乐的甸一学子，不断提高 学生的学习能力、综合素质、兴趣爱好培养质量，创新工作理念， 促进学生文明习惯养成，帮助学生确立正确人生观、价值观。1、雏鹰争章，自主成长学校围绕健康、好学、负责、快乐的成长目标制定了各年级学 生习惯养成标准，设立雏鹰争章表彰激励学生，将学生的成长收获 记录在幸福成长护照上，用有形的评价激励学生自主成长。雏鹰争章分为达标和特色两大类，十一种，涵盖学生学校、家 庭、社会生活的各个领域。孝敬章、美德章让孩子们懂得“百善孝 为先”的道

4、理，学会体谅父母的辛苦，能够体贴父母；“劳动小能 手”的自理章、“我与运动交朋友”的运动章、“平安行动”自护 章、“说优点、讲缺乏，手拉手、同进步”的学习先锋章和进步章, 争创文明学生事事有典范。阅读章让一天一个好故事、每周一次阅 读沙龙、每学期一次故事会成为锻炼同学们阅读能力的平台；精思 章让读书和思考问题相结合，“观察章”、“探索章”让同学们收 获科学的奥秘、自然的奇妙和生命的伟大神奇；“我是小帮手”成 长章、“小小巧手”创造章等促进学生创新意识养成。一枚枚的奖 章汇成学生成长的足迹，“幸福护照”成为成长最好的见证。2、传统文化教育有体系，特色鲜明学校坚持传统文化教育，诗词大会成节日。借鉴

5、央视诗词 大会的组织形式，全校开展分年级的诗词大会活动。各年级在年级 诵读篇目和学校诗文诵读要求的基础上进行班级初赛，每班推荐5 个学生参加年级比赛，班集体参加节目展示。诗词大会孩子们学到 了更多的诗词知识、积淀了诗词底蕴。年级组全体语文教师展示诗 文诵读，校长、书记、年级组长分别对各专场进行了专家点评，多 彩的校园生活让孩子们喜欢上诗词，爱上诵读。诗词百题成就学生对诗词的热爱。在学校各年级诗词大会 进行中，为了让更多的学生进行学习积累、对诗词感兴趣，学校同 时开展了 “诗词百题大赛”,每周20道诗词题，连续五周，共评 选出278名连续100题全对的百题状元，学校张贴状元榜并下发了 奖品，激发

6、了学生对诗词吟诵的兴趣和热情，更播下了一颗传统文 化的种子。3、密切家校联系，形成培养合力（1）开展学生成长目标家长回信活动。每个学期开学初我们都和学生们一起树立新学期的成长目标，采用书信的形式让学生写 给自己的父母，请家长们催促学期家长会上，家长代表交流促进 学生成长的有效做法，成为家长们共同经验。孩子成长目标实现过 程中有了学校、孩子和家长的共同努力，学生更自信。（2）学校重视学生心理健康教育，促进学生健全人格形成。学校充分利用心理咨询室，通过绘画、绘本、卡牌、沙盘等形式普 及心理健康教育。通过探讨小话题，随时了解学生生活、学习中的 情绪变化，及时疏导，减轻压力。根据学生情况与家长沟通交流

7、， 共同协商、催促家庭教育，关注孩子的心理感受，指导家长管理好 自己的情绪，接纳孩子成长中的暂时的问题。现在学校建设了较为 专业的心理咨询室，各年级有经过专业培训的心理咨询师队伍为广 大学生服务。心理咨询室向家长开放，家长可以根据需求和班主任 联系进行预约，政教处统一协调安排做好服务。4、校内外阵地丰富，实践有平台（1）学校建有7条文化长廊，6条长廊内容展示经典古诗词、 汉字开展史、古代科技、民族乐器等传统文化，2条为少先队文化 长廊，营造良好校园气氛，提供学生更多展示平台。（2）学校建有大型室外显示屏，学校网站更新及时宣传效果 好。学生社团活动丰富，美术、合唱、舞蹈、田径、足球、广播站、 鼓

8、号队、科技、微机等社团，丰富学生课余生活，促进学生全面发 展。（3）我校与山东商报联合发行题为“柳芽新绿”的校报，每 月一期，刊发学校各项活动信息、学生作品，组建了一支小记者队 伍开展培训和采访活动，成为学生自己的报纸，并且搭建起家校沟 通交流的平台。（4）社会实践活动让社会成为学校。每学年两次全员校外实 践活动，让科技馆、博物馆成了孩子们的好朋友，让气象台、垃圾 回收站、消防队成了孩子的好老师，印刷厂、啤酒厂、牛奶场成了 孩子们的成长好伙伴，优质的社会资源成了优良的教育资源，孩子 们视野开阔、阅历丰富、成长收获多。三、校园环境优雅，文明校园建设有依托学校整洁、美观、绿树成荫，文化气息浓厚。各教室内外摆设 绿植，学生常年呵护管理，成为班级文化的重要内容。学校重视安 全教育，有完备的警校联动机制，学生上放学管理严格，学生严格 遵守校内外各项秩序。学校着力建设节约型校园，经常开展节水、 节电