2022年幼儿园幼小衔接我们在行动活动实施方案

1、2022年幼儿园幼 衔接我们在行动活动实施方案（范本）为认真贯彻落实教育部办公厅关于开展2022年全国学 前教育宣传月活动的通知（教基厅函20225号）、临 沂市教育局关于做好2022年学前教育宣传月活动的通知及 教育和体育局2022年学前教育宣传月活动实施方案的有 关要求，切实做好第十一个全国学前教育宣传月活动，促进 学前教育事业健康持续开展，抓好社区、家庭、小学、幼儿 园“四位一体”的教育共同体，形成全社会关心、重视学前 教育的浓厚气氛，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境, 特制定“中心幼儿园学前教育宣传月活动具体实施方案” o一、活动目标深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童 学

2、习与开展指南，解读教育部关于大力推进幼儿园与小 学科学衔接的指导意见（以下简称指导意见）和随附 的幼儿园入学准备教育指导要点小学入学适应教育指 导要点，以及福建省教育厅关于印发推进幼儿园与小学 科学衔接攻坚行动实施方案的通知，引导教师和家长树立 科学理念，尊重幼儿年龄特征、开展规律和学习特点，关注 幼儿身心全面开展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身开展奠定良 好素质基础。二、活动重点1、国家相关政策组织教师集体学习关于大力推进幼儿园与小学科学衔 接的指导意见（以下简称指导意见）、幼儿园入学 准备教育指导要点、小学入学适应教育指导要点和幼 儿园与小学科

3、学衔接实施方案等相关政策，并向对其进行 广泛宣传解读，推动我镇幼儿园和小学深入理解和落实国家 相关政策要求，树立科学的教育理念，防止幼小衔接工作的 单向衔接、外表衔接的现象，使幼儿园与小学科学有效衔接。2、地方工作举措以3-6岁儿童学习与开展指南和指导意见的思 路及举措为指导，坚持科学衔接，规范办园行为，更新教师 “科学保教”的理念思想。定期采取研讨会、推进会等方式 交流进展、研讨问题，推动幼小衔接工作进一步深入落实。3、一线实践探索科学开展小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育，总 结有益经验，多种途径展示、提供我镇深化义务教育课程教第2页共6页学改革和幼儿园教育改革的具体做法，深入推进一线幼

4、小衔 接方面的实践探索。三、活动主题幼小衔接，我们在行动。四、活动时间2022年5月20日至6月20日。五、领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXXX成员：各班班主任、配班及保育员六、实施内容第一阶段：宣传发动，细化分工。（2022年5月16日2022年5月25日）.制定“中心幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细 化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。.开展宣传月启动仪式。利用周一升旗仪式，开展宣传笫3页共6页月启动仪式，宣传本次宣传月活动重点、活动主题、活动时 间及活动内容，引起全体教师高度重视。.利用LED、钉钉班级群、微信公众号等媒体信息平台， 向老师及家长宣传有关于2022年

5、学前教育宣传月相关活动 报道。第二阶段：有序开展，全面落实。（2022年5月26日2022年6月18日）.利用公众号宣传幼儿在园“去小学化”科学保教情况。 （责任人：保教室）.结合幼儿园保教工作实际和家庭育儿实践，用生动真 实的案例宣传科学理念和方法，剖析片面准备的危害。（责 任人：办公室、各班老师）.利用外墙宣传栏制作宣传板块，宣传幼儿社会性素养 开展情况，重点良好的生活习惯和自理能力形成情况，勤学 好问、认真专注的学习习惯培养情况，初步的任务意识和规 那么意识建立情况，老实守信、团结友爱、互助合作等道德品 质形成情况。（责任人：办公室）.开展一次“幼 衔接”专题讲座。（责任人：办公室）第4

6、页共6页.组织一场“参观小学”活动。.组织开展“去小学化倾向”专题送教帮扶活动。第三阶段：提供经验，总结推广。（2022年6月19日2022年6月20日）收集活动影像资料；撰写活动总结，部署下阶段延伸活 动。七、有关要求1、高度重视，统一部署幼儿园要高度重视宣传月活动，把开展宣传月活动作为 传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。 同时根据上级教育局要求，紧扣主题，结合实际，认真制定 切实可行的本园宣传活动方案，精心组织宣传月系列活动, 进一步增强学前教育宣传活动在社会的影响力。2、严格把关，规范宣传把握正确宣传导向，围绕宣传主题，立足幼儿园保教工 作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿 园教师专业开展、积极进取的良好形象，回应家长和社会对 科学幼小衔接工作实际的疑问和关注。第5页共6页3、聚拢家长资源通过各类宣传活动，引导家长关注幼儿开展需要，明确 地认识到“幼小衔接工作”的重要性，家校合力，帮助幼儿 健康、快乐、自信、自主地适应小学学习生活。4、精心组织，及时总结将幼小衔接作为学校教研工作的重要内容，认真探索科 学开展幼 衔接工作的