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文档简介
1、教师形象管理一一再讲教师礼仪七十年代美国教师约翰莫雷研究教师的形象管理。说教师 的形象对孩子的心理,会产生一定的影响,她写了一本书为成 功而打扮。(黑衣风衣和浅咖色的风衣,哪一种,更像是中上 阶层人穿的呢!)形象包括一一外表、行为,语言。好的形象分为六级。第一级好形象,看上去很爱自己,看上去很值得尊重。你有没有好好的爱过自己呢?注意自己的形象吗?你是什么 样的人,你的孩子就会怎样?你一定是一个最好的典范,你爱你 的学生吗?要把爱给学生,先把爱给自己,当你自己更爱自己时, 爱在能满满的溢出来,当你自己更美好时,美好才能流向学生。爱不爱自己首先看是不是洁净:比方头发、指甲、皮肤、身 体等,爱自己一
2、定要保持洁净和清新。口腔洁净卫生,不要过胖 或过瘦,手脚是否够干净?这些细节往往会出卖你的哦。形象的第二等级,服装。适合的时候,穿合适的衣服。穿这衣服好看不是最重要的,而是要看是否适合当时的环境和自己的特点。怎么样才能把工作服穿得很漂亮,也要整齐划一, 各个细节都统一,包括发型,职业装不能配旅游鞋,要配 船鞋。上衣:女士的上衣应该是腰线和臀围线中间的位置,裤脚应 该到鞋跟与鞋帮交界处,一定要配黑色的浅口皮鞋,和丝袜。如 果是裙装,裙摆应该到膝盖上下一寸。穿西装一定要配衬衫。内 外衣一定要,拉开色差。女士衬衣的扣子永远是敞开着的。男士穿西装的要求,长度,直立时,双手自然下垂, 大拇指关节上下两公
3、分左右。穿西装打领带。不超过三颜色。三个禁忌,袜子,忌白色、红色。一般是,黑灰深 蓝。尼龙袜尽量不穿。领带,要到腰带扣下方。腰带的高低,女士高一点, 男士低一些。腰带上不配任何的东西,包括钥匙,手机等 等,领带最好是斜条纹有规律的图案的。好形象的第三个等级。穿“好”不仅要穿对衣服,而且要穿好,怎么叫穿好呢,穿的要像个 社会精英。常常会发现,当你要去参加一个重要场合的时候,没 有衣服可穿。穿衣要注意三种平衡,第一是,花素的平衡,全身不超过两 处花。好形象的第四个等级。看上去要得体,也有气质。主要从 举止行为中表现出来。最关键的是这几点:脊椎有直立挺直。膝盖是女人无尽的优雅。男抖穷女抖贱。为什么脊
4、椎直了就显得有气质呢?跳芭蕾舞?教孩子跳舞的 时候先学天鹅。练习一一请关注你的身体,让你的意识放在你的身体,关到你的挺直脊椎,挺直,从 一节一节的往上拔,脊椎骨一阶一阶的往上拉。男同志长方体的感觉,女士那么是倒三角形。颈椎,颈往上拉。 脚踝是靠近的,小腿靠近,膝盖靠近,大腿靠近。同样,坐也是 这样。关键是靠紧,美丽就是这么简单,抓住了关键,其他的姿势 一定还是个倒三角形。.行蹲好形象的第五级标准。表情。我们长着长着就长成了自己心里想的那个样子,二十岁之前, 好形象是父母给的,二十岁之后的好形象是自己修出来的。例如 电影学院演员化妆的时候,那个作业画老年妆,画一个什么?贵 族老妇人、慈祥的老太太
5、、备受生活磨难的老太太。通过什么体 现?皱纹皮肤是有记忆的,每一个人都有皱纹,但是不一样的,走向 下有好的心态,就有好的长相。有时候皱纹就是幸福的记号, 常年累月你就慢慢的长成了你心里想要的那个样子。所以说,要 和颜悦色,要学会微笑。不要一天到晚一副死相,破坏你的家里 的运程能量。好形象的第六级标准一一行为美。行为美包括哪些?都是细节上的美。这里哪些细节值得关注 呢?比方:耳朵,咳嗽,打喷嚏,但凡让你让人们能够联想到内 在器官的行为的,这样的行为就应该特别的留意,我们要去掉自 己身体上的动物性动作,比方说,猴子的动作:抓、挠、碰、摸,猪的动作:吃东西的时候声音特别大。还有老鼠:贼眉鼠眼的感觉,
6、与人交流一定要正视对方,而不知道瞄、斜视等等。卢浮宫中,中文提示语:请保持安静,泰国的皇宫对游客开放,厕所里有中文提示:便后 请冲水台湾故宫博物院中,有一个举牌子的人:请不要大 声喧哗。为什么会这样?我们没有教给孩子这些习惯,要经 常教,更重要的是靠我们的潜移默化的影响教会他们。礼节上的一些细节。上下楼梯的。在电梯里的礼仪要求,进电梯下电梯,不大声说话。 最高的品质是静悄悄。如果是在刚认识的一个比拟陌生的环境,应该谈论 那些事情一般都是,不谈隐私方面的核心,乘车的礼节,如果是主人开车副驾驶,一定不空着, 大客车的尊位是五排之前,司机后面的靠窗靠右。.家访的礼仪:要预约,要准时,不晚也不能太早, 交流的时候要注意,对视的时候,应该看在。对方的,嘴 唇到胸部之间的位置,眼光要散一点。介绍别人的时候,要让受尊重的一方有优先知情权。握手鞠躬打招呼递东西注意语言美,语言美,包括语气语态的美,更有声 音内容美。说话的心态,出发点很重要。要存好心,说好话,积功德。要学会聆听,坦诚交流。.注视对方表示关注即使是在普通的社交谈话中,礼仪要求之一就是目光一 定要注视谈话者。通常认为,在别人讲话时眼睛东张西望、心不 在焉、玩弄东西或者不停地看手表是很不礼貌的行为,也难以得 到他人的尊重和信赖。.目光的许可区间当你与他人交谈时需要注意的一点,就是应该尽量把目 光局限于上至对方的
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