年级体育教学计划上册

1、年级体育教学计划上册二年级上册体育教学计划篇一一、学情分析：二年级的年龄比较小，基比较弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，但是二年形象思维十分活跃，和行为欢快活跃。个人的提和思维方式发生了变化，经过二年级上半学期的，心理趋向，显示出一定的个性特征，个人能处理的越来越多，自心不断增强，一年级的恐慌心情很少见到，即使了困难，自己也能从容面对。针对这些特点，应着重对继续进行常规和纪律性同时，进行启发诱导，提其积极性和竞争意识。二、教材分析二年级的年龄还小，教材内容都不再是为的发展打基，而是以为主体，选择以发展基本活动为主的锻炼活动和。教材内容强调的兴趣，并能有效地落实体育的目标。具体的教

2、学内容，以为主，分为基本活动和。在基本活动中有一些简单的动作，也大都以作为手段和进行教学。其中包括：基本活动：队活动、基本体(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动(包括简易舞蹈)。：奔跑(多种移动、躲闪、急停)、跳跃(各种跳跃等)、投掷(各种挥动、抛掷等)和球类等。这些内容强调以“活动”为主，所有教材内容均以多元化活动为主，教在教学中应该自行选择和组合，有创造性地课堂内容。三、教学目标1、掌握基本的体育知识，明确体育锻炼的作用。2、每节课进行一定时间的队列练，对其进行纪律性的。3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼主义，进行，增强自心，为体育

3、打下坚实的基。四、教学措施及注意事项在教学过程中教积极引导，充分发挥的主体作用。让在玩的过程中主动、主动探索，的自学、自练、自评的。多情景主题法进行教学，内容，让学在其中，乐于其中。在教学中应贯彻如意事项：1、年龄较小，在教学中采用教学时，要注意强调安全。2、好胜心比较强，可以这个特点进行一些教学比赛，增强锻炼的效果。3、在教学中要注意因材施教，增强的自心。二年级上册体育教学计划篇二一：分析二年级的年龄比较小，基比较弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较弱，但是二年形象思维十分活跃，和行为欢快活跃。个人的提和思维方式发生了变化，二年心理趋向，显示出一定的个性特征，个人能处理

4、的越来越多，自心不断增强，一年级的恐慌心情很少见到，即使了困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对进行入门和纪律性，在此基上进行启发诱导，提其积极性和竞争意识。二、教学目标及重难点教学目标：1、掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提。2、每节课进行一定时间的队列练，对其进行纪律性的。3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼，主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。教学重点：1、由于会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方

5、面和跳跃项目的练，譬如投准投远练和跳上跳下练。教学难点：二年级的理解动作比较慢，在进行一些协调性的练时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和的一些基本舞步接受起来会比较困难。三、教材分析二年级的体育教学内容，变了从开始就以体系为目标，每个教材内容都为的发展打基的写法，而是以为本，选择以发展基本活动为主的锻炼活动和。教材内容强调的兴趣，并能有效地落实体育的目标。具体的教学内容，以为主，分为基本活动和。在基本活动中有一些简单的动作，也大都以作为手段和进行教学。其中包括：基本活动：队活动、基本体(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等

6、。：奔跑(多种移动、躲闪、急停)、跳跃(各种跳跃等)、投掷(各种挥动、抛掷等)和小球类等。这些内容强调 活动 ，所有教材内容均以示例性为主，教都可以自行选择和组合，创造性地进行教学。四：课时每课2课时，共30节课五：教学措施及应该注意的事项下一页更多精彩“二年级上册体育教学计划”第1篇：体育教学计划一、分析体育教学，变了从开始就以体系为目标，每个教材都为的发展打基的写法，而是以为本，选择以发展基本活动为主的锻炼活动和。教材强调的兴趣，并能有效地落实体育的目标。在基本活动中有一些简单的动作，也大都以作为手段和进行教学。其中包括：基本活动：队活动、基本体、走、跑、跳跃、投掷、跳绳、踢毽子、滚翻、自

7、我表现活动等。这些强调“活动”，所有教材均以示例性为主，教都能够自行选择和组合，创造性地进行教学。二、学期教学目标1、掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提。2、每节课进行必须时间的队列练，对其进行纪律性的。3、进一步增强体质，异常是柔韧素质和力量素质。4、经过体育锻炼，团体主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。三、教学措施在教学过程中教进取引导，充分发挥的主体作用。让在玩的过程中主动、主动探索，的自学、自练、自评的。多采用情景法主题法进行教学，让乐于其中。四、学期教学（略）第2篇：体育教学计划教学目标1 跑：进一步50米跑的，摆腿积极，后蹬有力。

8、动作协调、自然。2 跳 跃：进一步跳的助跑，步掌握过竿动作，向上跃起的。3投 掷：基本掌握助跑投垒球的，提投掷。助跑引球，交叉上步转体挥臂动作贯。*校本内容1 跑：途中跑正确姿势，撞线，动作轻松协调;基本掌握弯道跑，会合理分配体力，发展速度耐力素质。2 跳 跃：基本掌握跳的全过程，踏跳脚滚动落地，过竿时摆动腿脚尖内扣，身体。3 投 掷：基本掌握推抛实心球的，提投掷。*校本内容教学内容跑：1 抬腿跑、后蹬跑(1)2 蹲踞式起跑(1)3 途中跑(1)4 30米加速跑(1)5 60米快速跑(2)6 400米跑(3)*7 1000米自然地形跑走交替(2)跳跃：1助跑单脚起跳摸(3)2跳(1)投掷：1上

9、步投掷垒球(3)*2手推抛实心球(2)*校本内容跑：1 抬腿跑、后蹬跑(1)2 途中跑(1)3 弯道跑(2)4 终点跑(1)5 60米全程跑(3)*6 400米跑(1)7 1000米自然地形跑走交替(2)跳跃：1助跑单脚起跳摸(1)2跳(3)*投掷：手推抛实心球(3)注：*为考核 括号内为授课次数*校本内容-攀爬、悬垂、支撑、滚翻、衡教学目标学会攀爬、悬垂、支撑、滚动等动作，发展力量素质，团结协作。教学内容1、 有人扶持手倒立2、 单挂膝悬垂3、 前后滚翻4、 分腿腾越*5、 侧手翻6、 荡秋千7、 悬垂8、 注：内容教根据动作和掌握情况将不同的动作有机的组合进行巩固与提。教也可以自选一些内容

10、进行教学。注：*为考核-民族、民间传统体育教学教学目标学会武术和民间体育，提动作准确性和身体素质，增强民族自豪感。教学内容1、 武术2、 斗鸡3、 4、 推小车5、 踩跷6、滚铁环-体育与保健常识教学目标理解人体卫生、体育保健知识，步学会一些创伤预防和处理的简易。教学内容1、 爬山郊游多2、 田径的由来3、 亚运会简介、体育欣赏4、 体育锻炼对系统的5、 脉搏和血压的测量6、 身体有病时不要剧烈7、 损伤的预防8、 关节扭伤的处理9、 痉挛的处理10中腹痛的处理11、体育欣赏12症的预防13体育节有关知识-快乐体育与情境教学等计划教学目标快乐的，快乐的活动，参与体育，能积极参加体育活动，并能享

11、受的后的快乐感，各大节日等教学情境进行教学，的兴趣。教学内容1、 模仿庆活动2、 祖国的3、 体育节情境-校本课程教学计划教学目标了解校本课程的基本内容，掌握皮筋的基本和作用，学会各种皮筋，并和同伴合作完成比赛和教学活动，并能对进行编和延伸。教学内容1、各类学会4-5种2、编、延伸或创造12种皮筋第3篇：体育教学计划一、同学们情况分析五年级同学们一般为1011岁，属于人体发育的少年时期，总的来说，身体发育处于增长率的阶段，发育指标的增长出现第二峰。身、坐、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到峰，因此，五年级同学们相对比较，是属于身体发育的最时期。五年级同学们身体素质

12、指标均有提，50米、立定跳远和50米X8往返跑优于，差异感非常明显；立位体前屈优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级同学们的期，既关键发展期。1112岁时，灵敏素质发展也极为，和掌握动作较快。分月经潮的年龄，恰好是素质增长波动起伏或下降的阶段。由于月经潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对分注意对待。第4篇：体育教学计划一、指导本学期我科组以“”为宗旨，把体育工作作为实施素质的突破口，以的管理促进体育工作全面发展，建立完善的管理体系，深化体育教学，全面推进素质。加强体育课教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教学

13、活动，从的兴趣出发，勤于锻炼的良好惯，使他们的身到的发展，全面发展的。二、工作1、认真，转变观念，力求创新。认真强化新课程标准，加深对课工作的认识，在工作中积极实施课，转变观念，用现代教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，课堂教学的模式，从的特点和兴趣爱好为出发点，锻炼的好惯。2、依照新课程标准，搞好体育课活动。要全面开展体育课活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好时课的前提下，体育教要在体育课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让在体育课中得到锻炼，身到的发展。3、对进行正确的课堂评价。正确评价能提参与活动的积极性，根据的心理特点，在体育课堂教学中，对进行正确的评价

14、。评价还要从的自身条件出发，因材施教，提积极参加、主动参与体育活动兴趣。4、发挥体育活动对于的优势，加强大课间及两活动的管理。1、体育活动开展率力争达到100%，形式要多样，以兴趣，发展的身体素质，提体育就能;以为主要出发点。2、开展阳光体育，做到活动有计划、有记录、有效果。好两活动，使之持之以恒，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体的教学，并动作达到规，使两活动的效果逐渐提。4、进一步开展体育特色活动，开发新的项目和活动，让更多的参加进来，造丰富多彩的校园生活。活动课内容：一年级做跳短绳(单摇跳)跑步室内二年级做跑步室内三年级跳绳韵律跳远做四年级踢键子乒乓球小篮球韵律五年级小篮球踢毽子韵

15、律羽球六年级篮球羽球体特色项目5、继续好业余训练，争取更大成绩。认真好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提我校各队的水，我科组决定对我校田径队进行全面选拔和分项强化训练，力争在今年市中田径会比赛中取得更好的成绩，为校争光。三、重视体育课安全体育课的安全是我们体育教所必须重视的。首先，我们要有强烈的心，用满腔的热情去关爱，对充满爱心。前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细的活动情况;在教学中，应加强的安全，以免发想不到的事故。四、具体工作：九月份1、制定新学期体育教学工作计划，备好课，认真进行体育教学工作。2、新课程标准和校本课程的教学理念。3、好体育教学常规教学工

16、作，规体育课堂教学。4、各队队员补充，制定训练计划，健全梯队建设，继续业余训练工作。5、策划秋季田径会，下发通知到各年级，裁判培训工作。十月份1、巩固课间，同时细化进大课间活动形式，丰富其内容。2、好键球、乒乓球训练特色活动。3、开展秋季校运会，公布成绩，进一步选拔体育尖子生。月份1、加余训练力度，积极备战市运会，报送参赛员。2、组队参加市中田径会。3、挑选体育特长生，预备参加茂名市青少年锦标赛。4、做好乒乓球训练指导工作。十二月份1、教研组教学公开观摩课。2、继续进行体质标准，并做好数据上传工作。3、全校进行标准项目训练。一月份1、各年级体育课学期考核。2、做好体育器材整理清点工作。3、做好

17、体育的整理。4、期末总结、表彰。体育教学工作计划 篇1一、指导以新课程标准为动力，深入开展教学，不断提教学效率，全面提素质，在体育教学中多以跑、跳为主，在走与跑的练中，主要发展的速度、耐力为主要的练内容，全面提的身体素质;在跳的练中，主要发展的弹跳为主要的练内容。二、工作目标：1、继续深化科研，强化学科研讨，提教学质量。2、实传统项目，加强业余训练，提质量。三、教学重点：努力提的身体素质与水，规体育课堂教学，提教学的质量。四、教学难点：提锻炼的积极性，力争提全校的体育达标率。五、工作重点及主要措施1、狠课堂常规，提课堂质量本学期体育组将狠体育常规，提堂课质量，根据大纲，新教材，积极好体育对新教

18、材的理解与运用，使体育领会新课程标准的实质，根据新教材与具体情况制定好教学计划，备好室内与室外课教案。加强理论，提德水，理论水，教学与教科研。在各方面严格自我，做到为人表，严守作息，不，不早退。服装，对待细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以的形式来汇总。多练，多讲，以达到提身体素质的目的。2、规实施体质标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两一舞活动”，课余时间让真正动起来，确保每天有一小时的活动总量。本学期，要强化室内广播的训练，举行广播与眼保健比赛认真实施体质标准，确保成绩合格率达市指标。3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划与关于开展教研

19、活动的，本学期的体育教学的重点是提课堂教学的效率与新课标的领悟与运用，并更好的好队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提与完善。在总结过程中注重训练的实用性与性。正常开展教科研活动，深化课堂教学，优化教学结构，切实提课堂的教学效率。认真体育理论知识与体育教学，注意工作经验的积累与总结，撰写教学，促进体育教学水与业余训练水的提。组内要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水不断提。4、好队的训练我校是长跑传统项目，建立健全完善的校级队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真好的训练。制定好密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规队训练，各班主任与的

20、积极配合与。为我校能成为体育特色而积极努力。加强田径队训练,争取在田径比赛中获得好成绩。5、做好器材管理有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理,做到器材有借有还的，确保其最大的使用率与安全性。体育教学工作计划 篇2一、指导以新课程标准为动力，深入开展教学，不断提教学效率，全面提素质，使的体育工作越上一个新。以体育工作为体育工作的规，以“”为宗旨，把体育工作作为实施素质的突破口，以的管理促进体育工作全面发展，建立完善的管理体系，深化教学，全面推进素质。贯彻标准。争创的体育特色，全面发展的。二、工作目标：1、继续深化科研，强化学科研讨，提教学质量。2、实传统项目，加强业余训练

21、，提质量。三、工作重点及主要措施1、狠课堂常规，提课堂质量本学期体育组将狠体育常规，提堂课质量，根据大纲，新教材，积极好体育教对新教材的理解和运用，使体育教领会新课程标准的实质，根据新教材和具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论，提德水，理论水，教学和教科研。在各方面严格自己，做到为人表，严守作息，不，不早退。服装，对待细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以的形式来汇总。多练，多讲，以达到提身体素质的目的。2、规实施体质标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两一舞活动”，课余时间让真正动起来，确保每天有一小时的活动总量。本学期，要强

22、化室内广播的训练，举行广播和眼保健比赛认真实施体质标准，确保成绩合格率达市指标。3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和关于开展教研活动的，本学期的体育教学的重点是提课堂教学的效率和教新课标的领悟和运用，并更好的好队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提和完善。在总结过程中注重训练的实用性和性。正常开展教科研活动，深化课堂教学，优化教学结构，切实提课堂教学效率。认真体育理论知识和体育教学，注意工作经验的积累和总结，撰写教学，促进体育教学水和业余训练水的提。上。组内教要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水不断提。4、好队的训练我校是长跑传统项目，

23、建立健全完善的校级队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真好的训练。制定好密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规队训练，各班主任和的积极配合和。为我校能成为体育特色而积极努力。加强田径队训练,争取在田径比赛中获得好成绩。5、做好器材管理有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理,做到器材有借有还的，确保其最大的使用率和安全性。三、活动九月份1、制订体育工作计划，召开体育教，署学期体育工作。2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。4、一年级认真训练广播。十月份1、一年级广播验收。2、积极搞好体育教学工作与队训练。月份1、做

24、好冬节三项赛、工作2、积极组队参加区毽绳比赛。十二月份1、积极搞好体育教学工作与队训练。2、各训练队认真进行冬训。一月份1、考查体育成绩。2、总结体育组学期工作。3、体育归档。体育教学工作计划 篇3一、 指导：充分发挥体育的功能，全面锻炼身体，增进，增强体质，促进身心、发展。使了解体育与的基本知识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和。体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好惯。结合教学内容，对进行、主义。发展个性，促进综合素质的提，确立以教学为中心，以提的水为，以主体性课堂教学为导向，以课程实验为龙头，充分发挥体育学科在实施素质中的地位和作用，促进的全面发展。二、 目标与措施、理论（一）强

25、化，提认识1、深入开展以创新和实践为重点的课堂教学实践活动，多种形式教现代教学理论，进一步转变观念。2、积极开展体育与课程标准的与，积极参加市、区的各级培训，以提教使用教材，驾驭教材的。3、新的课程纲要，围绕课完善和深化学科教学常规。教参加课程，促进教转变教学观念，促进教整体素质和教学质量的提。（二）加强团结建设，提整体1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教学工作再上一个。充分调动每位教的积极性，掘每位教的潜能，优化科组人力，团结协作，优势互补。2、加强教的，为他们创造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速教的成长。3、健全体育组档案，注意学科教学素材的积累，充分先进的教学设施，努力掌握现代化教学，充分发挥现代化教学设施的功能。4、坚持以教研为导向，坚持理论与教学实践相结合，积极参加市、区各级评比，形成一个良好的氛围，提每位教的科研，提教研组的整体科研水。（三）强化课堂教学，全面提水。1、积极开展以“自主”过程性的，大胆进行教学与实验，再积极探索构建以自主活动为基的教学模式与“先学后教