教师德育计划5篇

1、 教师德育计划5篇老师德育方案1 一、践行师德 面对新的一个学期，我结合自己个人的实际状况和同学的实际状况，留意自己的师德形象，重视对同学进行品德（教育），为了更好的开展德育教育，现将本学期的德育作如下方案： 1、加强学习，勇于创新。我将仔细学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范（事迹），在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。 2、参加实践，（总结）（阅历）。我要在学习师德修养科学理论的同时，还乐观参与了（社会实践），不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以老师高尚的道德修养严格要

2、求自己。 3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也将要这样做的。与同事之间相互协作，相互支持，形成了良好校内工作环境。 二、立足学科教学学科活动渗透德育教育 1、专心关怀，渗透德育。现在同学通过各种不同（渠道）所得的耳闻目染，其思想熟悉也已变的渐渐简单起来。同学面对新学期，作为科任老师，在这学期里我将重点关注同学的共性形成，关注同学的感情世界，以深化人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。 2、加强规范学习，渗透德育。同学德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他

3、们，同学只有言行全都才算得上好的道德品质。 3、加强老师自身修养，渗透德育。老师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱同学，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，同学的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。 4、关怀和爱惜同学，急躁细致地作好同学的思想教育工作。关心同学解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在同学中广泛的开展互帮互助活动，使全体同学特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。 三、关注同学心理健康教育 针对于同学，面对青春期

4、的提前到来所带来的生理和心理上的变化，同学思维力量还不完善且思想波动大，因此我将留意依据他们个体心理的差异性，有针对性地赐予关心和指导。使同学能准时走出心理误区。避开由于思想、心理存在误区而影响学习成果。 我将要和家长准时联系，了解和把握同学心理健康教育的（方法），注意关注同学自身良好心理素养的养成，关心家长营造家庭心理健康教育的良好环境，以家长的抱负、追求、品行和行为影响孩子。 老师德育方案2 21世纪，是一个高度进展、高度竞争的时代，各种信息快速灵敏的占据着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很简单就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的

5、德育工作，特作方案如下： 一、指导思想： 弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。 二、基本目标： 1、建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、为全面提高同学与人交往的力量，养成良好的与人交往力量，大力推动素养教育和社会主义精神文明建设，努力创建友情班级 三、详细（措施）： (一)、强化同学日常行为习惯 开学伊始，开一堂行为习惯教育课。内化学校生日常行为规范。规

6、范两操，准时对好人好事进行表扬。 (二)、培育良好的学风 培育同学尊师爱友，勤奋学习，关怀集体，遵守纪律，喜爱劳动，讲究卫生，乐观熬炼的好作风，有利于班级分散力的形成和进展。 1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高同学与人交往力量。 2、渗透学校生日常行为规范和学校生守则中的思想精神，要求同学以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导同学对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。 3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个同学学习的提高。同学要以学为主，抓学习的过程，也同时是对同学的教育过程，在班集体中，

7、要养成一种你追我赶的风气，全面调动同学的乐观性。给同学制造轻松愉悦的学习环境，激发同学的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 4、建立一帮一小组，平常加强辅导。 (三)、加强（安全教育），防患于未然 安全工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。 1、用晨会、板报展等形式，开展（安全学问）教育。 2、用班会课给同学传授相关的安全意识，法律意识，增加同学的自我爱护意识。 老师德育方案3 炎炎盛夏即将结束，又迎来了一个新的学期。新的学期，新的开头。本学期我担当（六班级数学）、信息技术、科学、发觉与探究和二班级校本课程的教学工作。为搞好本期工作，兹制定（教学（工作方案）

8、如下： 一、指导思想： 以老师法、教育法、义务教育法、老师职业道德规范及未成年人爱护法等法律法规为工作指导，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。努力学习，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，（爱岗敬业），为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 新学期里，本人将乐观接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的（规章制度），工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责

9、、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。 二、日常教学： 在日常教学工作中，关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学。对同学严格要求，急躁教育，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学目标，也写清力量训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将课程标准落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随便性，增加了方案性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机

10、，达到既给同学传授学问，又开发同学思维力量，促进同学全面进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使同学学习学问的同时，也吸取（其它）方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。 三、教研工作： 我将乐观参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同事，相互学习、相互关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，采各种措施使他们得到进步。 四、出勤： 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同事，尊老爱幼，做

11、到相互关怀，相互爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师职业道德严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 六、课堂教学： 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的综合力量得到提高。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦

12、的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻同学的负担。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。 老师德育方案4 在新的学期里，我要不断地去提高个人的学习力量和实践力量，在努力提高自身素养的同时，为学校教学工作贡献出自己的全部力气。 以下是我的个人方案： 一、加强学习，提高个人道德学问素养 个人素养的体现就是在无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中学校老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行与道德品质

13、的工具，它对我们的一言一行都提出了规范性的要求。以前，我缺乏对规范的学习，始终在为工作努力的学习，总是盼望把工作做得完善无瑕没有一丝缺陷，但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，消失一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟规范中的各项内容，让规范的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不消失违反师德的行为。所以，在今后的工作中我要加强学习，努力的提高个人的道德素养，做一个好的榜样! 二、为人师表，以身为活教材 老师必需美其德，慎其行，不能消失一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自己必需做

14、到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我。所以说师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。要求同学每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，乐观参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。 三、提高个人力量，加强自我道德修养 作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成

15、任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。马卡连柯曾说过：同学可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。 随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，今后，我要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深化学习教育学、心理学，了解同学的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培

16、育自己广泛的爱好和（爱好），不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。 总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教育一个同学，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严厉仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 老师德育方案5 要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育同学高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高同学的智育的前提就是要提高同学的德育。 一、加强老师自身修养，提高自身道德境界 1、加强自身学习：本

17、学期我仔细学习了科学进展观学习读本以准时时关怀国家大事，仔细抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。”在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。 2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互协作，相互支持，形成良好校内工作环境。 3、在同学中树立榜样作用，要求同学做到的我首先要做到。到处做同学的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边

18、的每一个同学。 二、以同学为本，加强同学的德育教育 作为老师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培育： 1、立足学科教学学科活动渗透对同学的德育教育。现在同学通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想熟悉也已变的渐渐简单起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注同学的共性形成，关注同学的感情世界，以语文学科为教育内容，培育他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。 2、同学德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对同学的不良行为，要准时引导同学学习中同学守则和中同学日常行为规范，并进行对比。教育他们，同学只有言行全都才算得上好的道德品质。 3、让德育走进同学的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不