-第学期体育教研计划

1、-第学期体育教研计划篇：2017-年第二学期体育教研计划水绿洲级中学体育组教学计划2017年度袁先栋一、 指导认真贯彻落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，坚持“”的指导，全面实施体质标准，切实好课外文体工程的实施，深入开展课工作，提课堂教学质量，切实增强我校的身体素质。二、工作目标及措施1、 加强研讨，提教自身素质，认真搞好新课程的实施工作有机会参加省内外的中体育学科新课程培训活动和大课间活动，制订好切实可行的教学计划，积极教参加各种培训和观摩活动。认真开展以教研组的“教学、课堂”为主题的“教主导性与主体地位的发展”为主题的四个阶段的系列研讨活动。2、认真贯彻落实关于加强青少年体育增强

2、青少年体质的意见，认真执行体育教体育教学常规和加强上体育课的课堂常规3、加强安全，的纪律观念。4、健全两两活动，努力提活动质量，积极开展和跑活动，锻炼惯和体育意识。5、开好一年一度的校会，好班级“联赛”并努力向全体化、多项化、娱乐化、社会化方向发展，使我校80%以上的都能参加校运会。6、加强课余训练提水。要加强课余训练工作，特别是田径、篮球、羽球等队的训练，要做到员、员、训练时间、训练场地器材四落实，努力提我校课余训练水和水，并能在各级各类体育比赛中展示我校员良好的风貌。8、继续健全和完善体育组息网，提供教相互交流的，开展交流和研讨。三、分月工作 二月份：、制订体育课教学计划和体育组工作计划2

3、、两活动按计划开始实施，按值依次进行。实行大课间和跑活动，并建立大课间活动出勤登记。 3，体训队的训练工作开始。 三月份：、做好“篮球队和队“队队员的选拔、组队工作，做好员的工作。4、体训队的训练工作开始，督促一，二训练，重点紧三体训练队。 四月份：1、做好课外活动情况检查及实施大课间锻炼活动的阶段小结工作。2、绿洲级中学第四届生、篮球联赛活动。3、校本教研活动 五月份：1、召开第四届篮球会2、教撰写教学及案例3、校本教研活动 份：1.欢送三篮球友谊赛 2，校本教研活动3，评选各年级课外活动及大课间活动优秀班级。 七月份1，做好期末工作。2、做好学期体育工作的各项结束工作。 3，完成学期体育工

4、作总结。二0一八年三月一日第二篇：2011-2012第二学期体育教研工作计划20112012第二学期体育教研组工作计划阚乃昌一、工作要点：1、加强，积极参加各项教研活动。每位体育教要深入，不断接受新息、新，拓展自己的视野，丰富自己的知识储备，不断提自己的体育教学水。积极组内各个教参加各级教研活动，提教的教研、科研。充分教研活动时间，合理教研内容，使教之间通过交流，相互，共同提。继续新课标的，不断用现代化的教学理念教的头脑，好课堂教学，提教学技能。2、落实法规，加强体育安全工作。严格贯彻落实体育法的，积极落实每天一小时的活动时间，强化安全意识，意识，尽量避免教学和训练中发生事故。严禁在体育课时无

5、故逗留在教室。3、勤于思考，切实好课余训练工作。各队要根据实际，结合近期、远期目标，认真制订本学期的训练计划，并根据比赛，合理建制梯队。各队的训练要注重各级系统性、性，认真搞好训练工作。4、齐共管，好群体体育工作。二、具体内容1、加强广播的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全，广播的错误动作及规动作教学，提广播的质量。2、启动“快乐体验”。优化课堂结够，积极探索，提课堂效率，教学形式多样，让快乐，体验成功喜悦。3、造浓厚的校园体育氛围，开展阳光体育，大力加强体育工作。引导广走向场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,体育锻炼的兴趣和惯,有效提体质水。4.、好队的组建工作，员

6、选材，队计划，逐步提我校队的训练水和水。参加区的篮球比赛5、开展校体育公开教学研讨，参加区中体育教研活动。6、好体育教学常规工作：三、备课:1、认真备课，保持一余量；3、认真参加培训及教研组活动，提教学的质量；4、教学设计整个过程要一目了然、清晰。课后及时反思。四、：重在兴趣，重在全面提1、体育组全体进一步加强进修，不出现体罚与变相体罚现象。2、教在课前做好准备工作，熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。4、课堂中启发求知求真敢于提问，敢于探究。教加强巡视，以激励表扬为主，充分发挥思维，使喜欢教，喜欢你教的这门学科。 活动时间：二月份1、 制定教研组工作计划。2、 好出纪律，做到出按线路，快、

7、静。3、 13年级30米，46年级50米迎面接力跑。三月份1、 体育教研组备课。2、 16年级仰卧起坐比赛。3、 教体育汇报课。四月份1、 校春季田径会。2、 校体育教研课。3、 大课间现场观摩活动。五月份1、 课题。2、 体艺“2+1”项目测定。3、 视力近视率测定。份1、 身、体重、视力并汇总。2、 课题结题，研讨课，撰写课题。3、 期末总结工作。第三篇：2015第二学期体育教研总结2015-2016学年第二学期体育教研组学期工作总结一学期即将过去，可以说紧张忙碌而也有几分收获。一学期来我们体育教研组教都能脚踏实地地去工作，不弥于空想，不骛于虚声，而唯以求真的态度做踏实的事情。全体教能以体

8、育教学工作为主线，认真执行教学工作计划，收到很好的效果。为发扬成绩，找准不足，以利于今后的工作，现将一学期来的工作总结如下：一、坚持做好教的工作，提业务水“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教如果不，教学活动就会成为“无本之木，无源之水”。为加强修养，提素质，本学期我们教研组卢金占同志分别为做了教学撰写与与型教的修炼过程二次集中培训，通过培训全体受到了深刻的，对教学有了更深刻的认识，知道了撰写的一般与，课题选题的来源，选题原则等，通过卢金占的成长经历让明白型教的修炼过程，引领努力成为一名型的。二、积极参加和开展教研活动，以研促教 我们体育教研组学期教研活动有计划，学期末教研活动有总结。本学期体

9、育教研组每位都是课堂教学的实践者，一学期以来我组通过公开课、听课、评课活动，随堂听课等提教的课堂教学水，提课堂教学效益，我们坚持开展听家常课，且把这个活动作为一个重要的教研活动。通过多次行之有效的研讨活动促进了我校课堂教学整体水的提。三、教科研成效显著在几年的教研和不断培训中，我组体育教的教科研有了明显的提，我组卢金占的提民办寄宿制课外体育锻炼积极的在2015年诸暨市课题评奖中获得二等奖，这也是我校在课题的历史性突破。另有卢金占教学发表在省级刊物体育友2016年第2期上。本学期我们体育教研组卢金占在诸暨市新聘教第二次培训中为培训的做讲座，反响非常好，这也是我校体育教团队实力的见证。四、丰富阳光

10、体育活动本学期我组能积极各学阳光体育活动如：跑、拔河、趣味会、迎面接力、篮球友谊赛、跳短绳、抢种抢收、过河、玩转呼啦圈、背球接力，丰富了在校生活，提班级凝聚力。五、全力以赴做好体育工作这是我校国际参加体育，而且是全员参与，三位任课早谋划、早，放弃很多休息时间进行集训，在市体育中取得了比较的成绩。六、工作状态有明显转变一学期以来我组不断提教的工作，每次教研活动中都，并通过随堂巡查、时抽查，提们的工作状态。七、存在的与不足1、教的课堂教学效率、理论水、科研有待进一步提。2、们的工作节奏还需加快。海亮语体育教研组二一六年十日第四篇：2013-4年第二学期体育组教研计划体育教研组工作计划根据2013-

11、2014学年办学的思路，体育组这学期将更切实做好各项工作。体育组今年的工作将以加强我校体育教队伍建设为基点，以进一步提日常体育工作质量为突破口，以提身体素质为，以提队训练水及成绩为推进剂，为的发展壮大作一定贡献，同时进一步体现体育工作在当前实施素质中的地位和作用。一、工作要点（一）开发体育组课内容，深化课。开发新课程内容，体现不同阶段在知识与技能、过程与、情感态度与价值观等方面基本的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需的作层面的现实。1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。2、加强备课，上一堂有关的新课程标准实践课。3、加强体育组的教学研讨。以课程标准为主

12、体，结合的情况，创出自己的教学模式，提课的质量，促进身体的发展。（二）以转变方式为重点，推进课题。1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性方式教学的设计框架。2、重视教例、案例的积累。加强教自身的业务，认真新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的积累。二、具体工作1 、认真好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活动；2、加强课堂教学，努力提实施新课程的水，进行一课一案一得的实践课汇报。3、做好教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。4、发扬艰苦朴素、勤俭节约、管理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。三、具体工作内容1、调整早的队伍，进退场的纪律，秩序，努力提早的质量。

13、2、优化课堂结够，提40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式多样。3、好篮球队及田径队的组建工作，逐步提我校篮球队径队的训练水和水。4、于5月份开展趣味体育会。5、备课1认真备课，保持两余量；2每学期教研组检查备课两次；3认真参加培训及教研组活动，提教学的质量；6、:重在兴趣，重在全面提1进一步加强进修，不出现体罚与变相体罚现象。2熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。3教在课前做好准备工作，不上无准备的课。4课堂中启发求知求真敢于提问，敢于探究。教加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥，使喜欢教，喜欢体育这门学科。体育组202月第五篇：“体育计划【第二学期】”体育工作计划一、指导1、以体育工作

14、为体育工作的规。2、以素质全面深化。3、以的管理促进体育的全面发展。二、总体目标4、逐步探索的管理体系，全面贯彻落实5、继续以教科研为先导，深化教学，全面推进素质。6、争创的体育特色，“合格+特长”的。三、具体工作1、不断健全的管理体系2、常“六认真”3、搞好教科研4、好课外活动1、今年继续好新的室外，进一步规眼保健，并于10月份举行全校广播比赛。2、做好一年一次的五项身体素质，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质项目：50米、50米8、立位体前屈、斜身引体男、仰卧起坐、立定跳远。3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：10米4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分

15、钟仰卧起坐。4、召开一年一次的春季田径会。5、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。6、根据的特点与教的特长，每个年级一个校级田径队和一个球队：六年级田径队由龚雁，兼带男子球队；五年级田径队由朱静燕，兼带子球队；四年级田径队向荣，兼带男子篮球队。另外由邵军全校的男子队。队每一、三、五必须训练1.5小时，在9月份的市田径会和1月份的冬季三项赛等比赛前夕进行一定时间的集训，比赛成绩比去年有提。另外，在时的活动中，教应及时发现好苗子，组建了队梯队。在训练中，教不仅要训练、又要的，一有应及时与谈心、与家长联系、向。四、确保经费，进一步完善场地和器材体育工作具体情况：一、3、4月份完成全校

16、五项身体素质工作，5月份完成登记、分析和总结工作。5、份完成全校达标工作，底完成登记、分析和总结工作。三、4月底召开校春季田径会，4月开始编写次序册，5月份总结。四、上半年积极准备体育，迎接苏州市两个的验收。五、举行一些小型比赛：3月1分钟仰卧起坐体育的教学计划 篇1一、学情分析作为刚刚步入新环境的一新生，由于他们来自各间校风不同、资有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的，这就自然形成了对体育课的认识深浅不一、基不一、身体素质有等因素。另外对新的环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不，不成熟。因此，在进行一的体育教学时，应深入了解的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要

17、措施，循循善诱地帮助认识，打好基，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自，发挥长处，增强体质。二、教材分析本册教材内容有：体育基知识（体能常识等）；基本活动（跑、跳、掷、垫上、杠上）；篮球；武术及其他选择基内容。三、教学目标1、发展速度、耐力、灵敏和力量等体能，认识和理解青春期体育锻炼的作用，促进身体生长发育，提水。2、基本掌握体育与基知识，基本，理解并运用体育技能，有自我锻炼的惯，步具备体育观赏和评价，探究并实践。3、具有自我锻炼的意识、树立自心，在活动中敢于展示自我，表现出坚强果断和敢于战胜困难的良好品质。4、自觉遵守体育行为准则，能主

18、动合作，关心他人，有荣誉感，基本形成在不同环境中积极锻炼的适应。四、教学与措施1：面向全体，促进成长。在课中应体现，尊重的主体地位和个性差异，为每个提供同等的机会；关注掌握体育与基知识和基本，重视学练过程中的体育环境创设和体育熏陶，促进形成的意识，使知识、技能的与身心的意识，使知识、技能的与身心发展相协调。2、优化教学，善方式体育与课程，应遵循身心发展的基本，重视选择适宜的内容，采用多种形式和有效的教学，建立新型的生；应重视教学的优化和教学的运用，发挥能动作用，满足的不同需求着手，设计以激发和保持兴趣为基的锻炼课程，分析、的，促进找到适合自己的方式。3、突出以动为主，增强实效体育与课程，依据动

19、作技能形成和身体锻炼的基本，给创设更多的身体练环境、条件和机会，鼓励积极实践，自主锻炼，合作交流；倡导体脑结合、身心协调、健体益智、适度有方和生动活泼的教学，注重纵向评价和综合评价，指导正确评价锻炼行为，检测锻炼的效果，使评价成为进和反思教与学的有效手段，切实提体育实效。4、探索多种途径，实现整合应充分重视课堂教学的主体渠道作用，发掘课程、教材的德育内涵，进行道德，调动积极的情感因素，坚强的意志品质、良好的合作意识和进取的竞争。融合其他学科的相关知识，综合实践；拓展教学时空，引导既专注课堂中的“学得”，更珍视课外的“得”，在、家庭、社会体育实践中实现参与和价值取向的体育的教学计划 篇2新学期新

20、气象新起点，静下心来认真做一份新学期教学工作计划，理清思路，更新观念，头脑风暴。以计划为指针，进德修业，务实创新工作。一、出色完成体育教学任务致力于体育课堂教学，课前认真备课备备场地器材备教学安全预案。课前提前侯课，堂堂课点名，做好见生的活动。力求课堂讲解简明扼要，让一听就明白，示动作准确优美，让一看就会模仿。追求课的最大练密度，做到大量度的授课模式。课中与一起锻炼共同，拉近与之间的距离，零距离接触，即做良又做益友。加强生之间生生之间的多边活动，把探究合作落到实处，教起到引导启发的引领带头作用，放下在上的者严，蹲下身走进的心田，聆听的心声。加强教后反思，以思促教，从而提升自己的教学品味。二、做

21、型的好中长期规划纲要中指出：要实现型的社会。本学期读教进修下发的3本书，并做好读书笔记。恪守活到老学到老的的人生准则，订阅体育体育教学两本专业刊物，汲取知识。撰写5篇以上专业，字读书笔记，做一项科研课题中学体育课堂教学导语设计的开题工作，历时3年，撰写科研。工作中向老教，帮扶年轻教尽快成才。团结同志，虚心向各学科教，多听各科的课，提自身业务素质，苦练教学基本功，争取把各教材的不同准备活动、不同教学、不同放松活动整理成册。做到用起来得心应手。三、进德修业，爱岗敬业。记得有人说过：如果你把事业当成一项自己生命中的一分的时候，就会发现事业是很快乐的一项事业。工作中做到严以律己，兢兢业业，任劳任怨，不

22、讲任何努力做好每一项工作，不找任何，在自己的里没有第二只有，注重工作的结果，力求把事情做到最好。仔细研读教道德修养，剖析新课标，领会新理念。教学中率先垂，发挥员的先锋模带头作用，踏踏实实做事，力争做年放心的教，校长满意的好教。四、常体育活动，做好裁判工作。本学期力争出色完成踢跳比赛、乒乓球比赛、篮球比赛、大课间评比活动等工作，做好大课间的活动，指导教带好各个体育俱乐的活动工作。努力带好田径队，和体育特长生的后备工作，坚持阶梯式的业余训练模式。经常检查督促各业余训练队的训练工作，及时提出合理化进意见。工作中做到公公正公开，着手体育裁判法，指导参与裁判工作，为将来步入社会后奠定扎实的基。五、遵守规

23、章，做好日常工作。工作中做到不不早退，的各项任务不推诿，工作干不好不找任何，树立只有没有第二的硬朗工作作风。及时积极参加的各，并认真做好记录，团结同志，除了听本学科课还要多听其他学科的课，汲取各方面知识，以提升自己的教学品味。做好办公室的卫生、纪律工作，争创优秀学科组。看到的违反常规的事要敢管要会管，陶行知的3糖果的，主动捡起场上的，用自身感染，做到是自己的家，校荣我荣。在校园里将以体促智、以体辅德，以体审美，以体提情商的得以深化。体育的教学计划 篇3一、教学目的1、增进、增强体质，使德、智、体、美、诸方面都得到发展，为提全民素质奠定基。2、热，热爱祖国，热爱，树立为祖国而锻炼的社会感，要配合

24、教完成体育教学任务。3、穿服和鞋，不穿皮鞋、塑料鞋和跟鞋；衣袋里不装有碍活动与安全的物品；冬季不穿大衣、不戴围巾和。4、做好课前准备，铃响立即在按队形整队，由体育整好队伍后向教出勤人数，生相互问好。5、不、不早退、不旷课，因病不能者，课前应向体育教请假。6、时要专心听讲，认真动作示，积极开动脑筋，分析理解动作要领。7、严格按照的队形、顺序，动作规格、，重复的次数和组数进行刻苦练；按的哨音号或手势进行轮换练。8、遵守课堂纪律，不做与本课无关的其它活动；遵守安全，防止一切事故发生。9、协助教布置场地、器材，要养成爱护公共财物的惯。10、同学间要团结友爱、互相帮助，共同进步；分组活动时要听从小组长的

25、。11、认真参加体育课考核和体育锻炼标准测验，争取达到优秀成绩。努力完成教布置的课外和假期体育作业，养成地自觉地锻炼身体的惯，不断增强体质。二、教学内容及时间（一）体育、卫生、保健基知识（1课时）1、体育课教学目的和课堂常规（1课时）2、课间体育活动的作用于（1课时）3、脉搏自我检测法和在体育活动中“自我的”（1课时）（二）实践课1、投掷（助跑投掷垒球）、（十字接力）（1课时）2、投掷（助跑投掷垒球）、（车轮赛）（1课时）3、徒手（双人套14节）、（抢圈追逃）（1课时）4、徒手（双人套57节）、（互射）（1课时）5、韵律活动（1课时）6、韵律活动（1课时）7、韵律活动（1课时8、跑（蹲踞式起跑

26、）、（打好地目标）（1课时）9、跳跃（跨越式跳）、（8字接力跑）（1课时）10、小（熟悉球性的练）、（传球比快）（1课时）11、（肩肘倒立）、（跑垒记分）（1课时）12、跑（50米快速跑）、（一致）（1课时）13、队列向左（右）转走、（肩肘倒立）（1课时）14、低单杠（单挂摆动上）、（肩肘倒立）（1课时）15、投掷（垒球投远）（快快跳起来）（1课时）16、小（脚背内侧踢球）、（迎面传球）（1课时）17、低单杠（单挂摆动上）、（茶）（1课时）18、低单杠（单挂摆动上考核）、（续跳长绳）（1课时）19、武术（1课时）20、武术（1课时）21、武术（1课时）22、跳跃（助跑几步，一脚蹬地起跳，越过前

27、面一定的横绳）、（跳水）（1课时）23、小（脚底接球）、（十字运球接力）（1课时）24、跑（400米全程跑）、（打龙尾）（1课时）25、小（脚背正面踢球）、（射门）（1课时）26、跳绳（向前摇绳编花跳）、（快快跳起来）（1课时）27、跳绳（向后摇绳编花跳）、1分30秒跳短绳考核（1课时）三、具体措施1、坚持上好每一节课2、理论实践相结合3、做好示4、注意安全体育的教学计划 篇4一、学情分析：四年级的纪律性较强，的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基；能基本掌握基本的单、双脚跳跃；正确地跑步姿势和；基本学会与同伴合作；能正确评价自己及他人的态度与；在主动参与体育与活动。但分班由于个体差异的奔跑、跳

28、跃不是很好，须加强锻炼腿力量；个别的手臂力量较差，投掷不强，还待加强锻炼；本学期将因材施教，提兴趣，发现体育人才，重点广播质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的打下基。二、教材分析：四年级体育教材以实践教材为主。根据的以及的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，基本体、小球类、等基项目，以便使跑、跳、投等的基本得到提；并掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。三、教学总目标：1、引导步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于和对体育活动的浓厚的兴趣，体验到体育活动带来的.快乐。2、引导通过各项体育活动内容，获得一些和的基知识；步和体验的与技能，

29、锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我、自我评价的，参与体育活动的良好惯，以及安全地进行体育活动的意识。3、引导通过体育教学活动，和多种形式的发展身体灵敏、协调、衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和的意识。4、引导学与练的过程中，体验参加不同项目时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。5、引导形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取等的，以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。四、教学：每堂课教学，都应把的实践活动作为实现综合目标的载体，教学中要关注四个目标的达

30、成。教材的设计要把重点放在参与活动和主动、积极的态度上。教在选择教材时，要在“趣”上做，发展体育基本活动。在教学时教应体现在引导、启发和帮助主动、积极、创造性地学上，给留与充足的自主支配、发挥的时间和空间，让学会自主学、自我表现、自我、自我评价；不仅学会动作与技能这一结果，也要掌握获地结果的过程。教在教学上时要注重个体差异。教要根据的各种差异性适定教学目标、选择教学内容、教学，坚持面向全体，努力做到因材施教，使真正做到的主人。体育的教学计划 篇5一、学期教学总1、教材分析（包括版本，教材编写特点，主要内容，重难点）；2、学情分析。主要对所带班级这门课程的情况做一个剖析；教材分析：本学期一由于刚

31、从进入到中学，很多惯和行为惯还不适应，又由于体育要发化，而却迟迟未出来。因此本学期我将教学的重点放在了良好的锻炼惯的养成和提身体综合素质的中。为了即完成七年级教学大纲的又同时兼顾将来取得好成绩，我认为从现在起就开始要以提身体综合素质练为主要目标。应该说本学期教学任务是非常重的，我将全力以赴力在完成教学任务的同时，大幅度提的身体素质，特别是奔跑和柔韧性的。教学是：加强对课堂常规及锻炼惯的训练，同时花大力气对中长跑和柔韧性进行训练，因为在这项枯燥的练中速度和柔韧性有明显的提，这就为其他项目取得好成绩打下来良好的基，同时，枯燥的练容易他们吃苦耐劳不拍困难的良好品质。这样的磨练对于接下来的体育教学会起

32、到良好的作用。一：情况本学期我任七年级14班体育课，共班约200人，他们正处于身体发育的峰期，身体发育较快，男差别较大，男生有一定的体育基，课堂表现欲较强，对体育有浓厚的兴趣，但还不够；积极性不，至课堂出现行为，练的自觉性一般。1、教学具体措施教法设计。通过中长跑训练带动综合素质全面提升。2、学法指导。教会如何进行中长跑、柔韧性、跳绳训练，用所学知识指导自己时训练。二、教学设想：一刚进入中学，的行为惯和锻炼惯根深蒂固，一时难以变，所以在本学期上多多引导，课堂训练应以的身体素质练和柔韧性练为主。尽管这些练和枯燥，不喜欢，但是，这也是提他们守纪律、不怕吃苦，变行为惯的最、最有效的。开学对进行安全课

33、的系统，告诉他们体育课应该注意，能干、不能干，突发事情如何处理等等，在上变他们不良的及锻炼惯。接下来对的体质进行，让了解自己的身体情况，激励在以后的锻炼中更加努力，争取不断提自己的身体素质，获得优异的成绩。另外通过的体育成绩了解到的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在本学期末进行一次，总结前面教的教学和结果，为后期到期间体育训练计划内容做一个好的依据。三、具体时间：体育课具体：1、开学课安全及队列队形训练，步变懒散不守纪律的惯。2、课堂前半分进行中长跑训练和柔韧性练，后半分进行专项以及柔韧性练，争取本学期全面提的身体素质和柔韧性素质。四、针对性的训练1、加强对学困生的关注力度，鼓励帮助他们树

34、立心决不能掉队。因为，一就掉队越到后面就越不行，这对他们一生都会产生非常的。2、加强对偏生的训练，对偏科的进行上的指导，争取在这些项目有所突破。3、加强对的训练指导，因为相对于男生来说更容易拿到满分。教学表次日期教学内容课时数体育的教学计划 篇6一、情况分析：对来说上体育课是兴的时候，因为他们刚刚接触体育课。当务之急就是他们的的兴趣。充分体育的意识。让德智体全面发展。当在锻炼他们的时候，一定要注意，因为他们正处在生长发育的期。还有就是他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对以上情况，本学期将因材施教，提兴趣，发现体育人才，重点广播质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的

35、打下基。二、教学简析：本学期教材内容分为以下几分。分主要阐述了编写体育与教参的指导编写原则和整套教材教学体系简介，对使用教材的有关事项进行了说明以便教在总体上对这套教材有一概括的了解。第二分是将体育与各类教学内容按其纵向系统对其意义。第三分按实践横向编写逐一对各项教学进行介绍。第四分是体育考核与达标标准。三、教学目标：1、能知道锻炼身体的一些基本常识及，懂得一些体育与的安全常识。2、能学会体等教学内容的基本动作，掌握简单的技能，具备一定的发展身体素质和基本动作的。3、步形成勇敢顽强的品质，具有一定的创新意识。四、教学措施：重点课堂教学常规，狠队列队形、路队和两。五、教学：学年度教学表体育学科教

36、学表一年级（2）班科任教：粟彬填表日期：xxxx年9月12日xxxx年8月28日本学期（18），共（48）节其中新授课（38）节，复（5）节，机动（5）节次起止时间教学内容教学辅助活动实际完成情况19/1-2始业25-9走、队列(2)韵律、(1)312-16韵律、(2)机动419-23韵律、(1)走、（1）接力跑（1）526-29接力跑、（2）快速跑、（1）610/3-7放假710-14机动接力跑、球类（2）817-21队列、走器械、球类跑、投掷924-28队列、走快速跑、队列球类1031-11/4秋假117-11投掷跑1214-18徒手、奔跑机动队列、奔跑1321-25球类跑、跑队列、投掷1

37、428-12/2跳跃、队列球类、投掷徒手、衡155-9攀爬、跳跃器械、球类机动1612-16滚翻队列、走接力跑、徒手1719-23跳跃、队列队列、奔跑机动1826-30身体重的测量1931-1/6视力的测量209-13期末复体育的教学计划 篇7新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学计划。一、学期教学目标：1、全面锻炼，努力增强的体质。2、进一步了解上体育课和锻炼身体的，明白一些身体的简单常识和。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4、掌握简单的技能，学会的锻炼身体。二、基本情景分析：一、

38、二年级年龄小，基差，体育知识及技能差，自控不强，纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但十分乐意参加体育活动和上体育课，经过一学期的，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及。本学期还应根据的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动的自主性，进取，使在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提。三、教材分析：新学期一、二年级体育课有队列队形、走、跑、跳、体及等，以为主，将其他穿插其中，使在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。四、教学：1、教材的重点是以教材，应突出课堂上练的教学，难点是队列队形的基本动作，使从小就建立正确的动作概念和动作，可是对于一年级来说是比较难做

39、的，可采用直观教学，互相帮忙和课外活动的方式来突破这一难点教材。五、教学措施：1、全体要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤，按时。2、遵守体育课常规，认真听讲，进取。3、参加期中和期终检测，督促。4、采用直观教学，精讲多练。5、教处处，为人表。体育的教学计划 篇8一、分析经过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校都的新生，经过一年的，让了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提了的，二年级的喜欢跑、跳、投、跳绳、等活动，但有些因身体原因如、肥胖等，动作显得僵硬呆板，缺乏基本的技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，支配差。

40、新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确的目的，进取自觉的上好体育课。注意听讲，进取掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便鞋。二、教学目标及重难点教学目标：1、使步认识自我的身体和掌握锻炼身体的简单知识及，学会一些体育卫生保健和安全常识，认真锻炼身体的态度。2、步田径、体、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本，掌握简单的技能，进一步发展素质，提身体基本活动。教学重点：1、由于会有队列比赛，所以每节课要进行必须时间的队列练。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面

41、和跳跃项目的练，譬如投准投远练和跳上跳下练。多运用音乐，的韵律感和节奏感。教学难点：二年级的理解动作比较慢，在进行一些协调性的练时，可能理解比较慢，所以韵律舞蹈和的一些基本舞步理解起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。三、教材分析二年级的体育教学，变了从开始就以体系为目标，每个教材都为的发展打基的写法，而是以为本，选择以发展基本活动为主的锻炼活动和。教材强调的兴趣，并能有效地落实体育的目标。具体的教学，以为主，分为基本活动和。在基本活动中有一些简单的动作，也大都以作为手段和进行教学。其中包括、体育与常识(认识自我的身体，如何构成正确的身体姿势);基本体(走、跑、跳、投掷、衡

42、、徒手等);(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等)。四、教学措施及应当注意的事项1、据时了解、分析的息。2、造贴合年龄特征的、有利于的环境。3、据年龄特征，采用化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥、竞赛的作用4、让在自主中练，充分体现的主体地位。5、据实际，不断变化练方式。如增缩练的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发的练兴趣。注意事项：1、教多加引导，难度小，注意安全2、好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强锻炼身体的效果。3、因材施教，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣。体育的教学计划 篇9体育工作是全面贯彻的一个重要环节，是教学工作的重要组成分，经过体育教学向进行体育卫生常

43、识，增进的，增强体质，促进德、智、体、美的全面发展，为提全民族的素质奠定基。一、本册教学目的教学目的：在大纲中，明确地了体育的目的：“经过体育教学，向进行体育卫生保健，增进，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提全民族的的素质奠定基。”二、教学目标一进一步了解上体育课和锻炼身体的，明白一些身体的简单常识和。二进一步学会一些基本，韵律活动的，发展身体素质和基本活动。三体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。三、教材分析二年级体育的教材最主要是以基体育活动为主。在理论方面主要是让上体育课和做的及的最基本意义。还有一些最基本的保健知识。使进一步产生对体育活动的兴趣和体育锻炼的惯，发展身体素

44、质提的活动促进身心成长，使了解日常生活有关的卫生常识和基本技能，为发展体育与保健的综合打下基。对进行团体主义和，遵守纪律、团结互助、积极向上的优良品质。四、教学重点1、在课堂中继续加强课堂纪律的管理；2、让对所学的东西牢固掌握，并。3、对以往所学的东西进行巩固与熟练化，对课堂的进行掌握。4、积极参加体育锻炼，增强体质。五、教学难点学会自我、主动、积极参与、互相合作、学会、经过学会一些基的体育知识。六、教学措施及应当注意的事项教学措施：1、据时了解、分析的息。2、造贴合年龄特征的、有利于的环境。3、据年龄特征，采用化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥、竞赛的作用。4、让在自主中练，充分体现的

45、主体地位。5、据实际，不断变化练方式。如增缩练的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发的练兴趣。注意事项：1、教多加引导，难度小，注意安全。2、好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强锻炼身体的效果。3、因材施教，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣。体育的教学计划 篇10一、学情分析二年级的，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育教都明白：要上好、上活低段的体育课是有必须难度。体育教在进行教学时会很多困难，异常是在教学方面，有的教会感到，因而严重教学质量，教学任务也很难完成。但对体育活动有一种好奇和新鲜

46、感，他们的模仿较强，尤其使对新学动作的印象异常深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。所以，要让真正投入到体育课堂中来，就教多动脑、多引导、多激励，住的兴趣，从的直观入手，让感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。二、目标1、使步了解体育锻炼对身体的，明白一些自身的基常识，热爱生命、关心。2、使学会一些基本、和韵律活动的，正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动。3、使感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，同伙间友好相处、团结协作的。4、使了解做的及简单的安全常识，步懂得一些个人卫生与的常识和，逐步养成正确的身体姿

47、势和良好的生活惯，学会与同伴友好相处，互相关心的优良品质5、荣誉感和职责心，对进行和团体主义，良好道德的。三、教学（略）四、教学措施1、评比法荣誉感，提课堂的效果。2、的兴趣，提练的进取性3、正确示和多中诱导来促进技能的掌握4、激励，提练的效果5、新体育课程标准及相关体育理论，吸验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。体育的教学计划 篇11一、情况分析本年身体素质差异较大，各班的体质也不尽相同，形成有的不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以的，在评价机制上也要加以。二、教学分析在大纲中，明确地了体育的目的：“通过体育教学，向进行体育卫生保健，增

48、进，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提全民族的的素质奠定基。”三、教学目标1、使步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及，学会一些体育、卫生保健的安全常识，认真锻炼身体的态度。2、步田径、体、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本，掌握简单的技能，进一步发展身体素质，提身体基本活动。3、各项基本的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。四、教学重点1、坚持“”的指导,促进成长。2、激发兴趣,体育的意识。3、增进身体,提心理水。4、获得体育与知识和技能，增强社会适应。五、教学措施1、目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极掌握必要的体

49、育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便鞋，不带钢笔，小刀等提前按教，在等候。时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不、不早退，服从，听从，遵守课堂各项。4、在课堂上严格执行教的各项，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教的各项措施。5、要爱护体育器材，不得有意各种体育设备和用品，课后要按教的如数送还各种器材。体育的教学计划 篇12体育教学是校园工作的重要组成分，在新的学期里，我本着全面贯彻的，全面推进素质，以新课为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析在体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练中，主要发展的速度、耐力为主要的练，全

50、面提的身体素质;在跳的练中，主要发展的弹跳潜力为主要的练，如：跨越式跳，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主;在方面，主要以垫上练和简单体为主。二、教学目的体育教学是以增进，增强体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要用心做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作及1分钟跳绳的动作，提的潜力。3、对的潜力得到稳步提。三、教学重点、难点分析根据新课标和教材、五年级的各项，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要，在教学中应注重加强的身体素质的练及身体姿势的;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提。本学期教学如下：1、

51、跑和2、跳跃与3、投掷与4、小篮球的基本与5、韵年中体育教教学个人工作计划1一、好早间工作。增强纪律观念，有效提的身体素质。大课间活动是体育工作的重点，其质量的好坏讲的身体素质及指标，尤其作为的门面，文明更样该好该项工作。四月份，成功迎接局对大课间活动的验收。二、认真课外活动。好今年的春季会。做好筹备工作，训练，争取在迁安市春季会中取得优异成绩。三、特长生训练。特长生加试就一个月的时间，如何有效的选材，训练，让更多的能够通过特长有学上，有好学上，成为了我目前面临的。我相，我一定认真，虚心请教，积极训练，带好我的训练队。四、九年级体育加试工作在4月底进行。今年的身体素质差，基弱，我必须付出更多的努力。要上好课，想45分钟要效率。好优生，住差生，让她们在自己的基上更近一步。五、做好课堂教学。八年级体育是基，今年，对八年级进行实心球，立定跳远的。步做好训练。加强的纪律观念，严把纪律。确实提的效率。六、篮球训练。底