高考语文复习-长短句互换 课件29张

1、长短句转化及作用教学分析问题：“原句VS改句”，原句表达效果为什么更好？ 思路：第一步：找不同。对比分析，改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同？ 第二步：定范围。在第一步的基础上进行深入思考，读透原句，找出其本身之美，体味原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。 第三步：析效果。根据针对原文之美整合答案，答出原文的妙处。总结的答题角度： 1.句式特点：长短句，整散句；倒装句、设问句、反问句、双重否定句等。 2.修辞手法：找出句中使用的修辞手法，并分析手法的效果、好处。 3.改变语序：起强调、突出作用。注意观察题干中哪一部分与原文有变化，变化

2、的部分往往就是作者强调的重点。 4.语体特点：口语自然亲切、活泼生动，灵活简短；书面语庄重严谨。（要根据语境选择合适的语体） 5.精妙用词：动词、形容词、拟声词、叠音词、名词罗列等都是极富特色的，都有其独特的表达效果。 6.人称使用：第一人称、第二人称、第三人称。7.语言特色：形象生动、简练传神、简约含蓄、淡雅自然等。 8.表达效果：可从内容、情感、意境等方面进行分析。除了答个别的，要答出对整个段落的效果及作者的情感态度。注意： 一个句子的表达效果，应放在整段文字甚至整篇文章中来衡量，好的句子往往起到画龙点睛的作用，或者使文章增色不少。 一般不答改后的句子有什么不好，最多分析完原文的妙处后，加

3、一句“改写后的句子达不到这样的表达效果”。 教学分析题型一长短句变换（一）厘清概念1长句：是指用词较多，结构较复杂的句子，它的修饰语（定语、状语）多，并列成分多，或者某一成分结构比较复杂，内容含量大。长句特点：表意严密，内容丰富，精确细致，宜于表达较为复杂的思想内容和严密精确的思想，有精确、严密、细致、庄重的修辞效果，主要用于书面语、议论、描写之中。教学分析题型一长短句变换2短句：是指形体短，用词少，结构简单的句子。短句特点：节奏短促、生动明快、表意灵活、活泼有力、节奏感强，容易造成一种急促的气势，能简明扼要地叙述事实，简洁生动地表现人物，反映事物的迅速变化，表现作者激越的情绪或果断肯定的语气

4、，所以常用来记述紧急情况，渲染紧张的气氛，表达强烈的感情，主要用于口语、紧急场合、演讲词等。教学分析题型一长短句变换3.长句和短句的交错使用：说理一般多用长句，对话一般多用短句，但是只用长句或只用短句都是不大可能的，通常是长句和短句兼用，根据表达的需要，各取其利。长短句结合使用，使文章错落有致，语言变化多姿，读起来朗朗上口。教学分析1长句变短句提取主干将偏正结构（修饰语+中心语）变为主谓结构【例】把下面的长句改写为三个连贯的短句。（不得改变原意，可添加必要的词语） 曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论,说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比喻恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌

5、的意见。教学分析1长句变短句方法：（1）提取主干将偏正结构（修饰语+中心语）变为主谓结构【例】把下面的长句改写为三个连贯的短句。（不得改变原意，可添加必要的词语） 曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论,说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比喻恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。【解题流程】第一步：找准主干句。尼采的这个家常而生动的比喻恰恰符合意见。教学分析1长句变短句方法：（1）提取主干将偏正结构（修饰语+中心语）变为主谓结构【例】把下面的长句改写为三个连贯的短句。（不得改变原意，可添加必要的词语） 曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论,说都是“痛苦使然”的尼采的这个

6、家常而生动的比喻恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。【解题流程】第二步：抽出修饰语独立成句。尼采曾把下蛋母鸡的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”。中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。教学分析1长句变短句方法：（1）提取主干将偏正结构（修饰语+中心语）变为主谓结构【例】把下面的长句改写为三个连贯的短句。（不得改变原意，可添加必要的词语） 曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论,说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比喻恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。【解题流程】第三步：调整语序，做好衔接，整合成连贯的语段。【答案】尼采曾把下蛋母鸡的啼叫

7、和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”。 中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。尼采的这个家常而生动的比喻恰恰符合（这个）意见。教学分析方法：（2）逐层提取主干（用于修饰语是长句的长句）【例】把下面的长句改写为几个连贯的短句。纺织局批准了厂长免除张明因被诬告违反操作过程而被取消由于一年来工作成绩突出被准予晋升一级工资的奖励的处罚的请示。教学分析方法：（2）逐层提取主干（用于修饰语是长句的长句）【例】把下面的长句改写为几个连贯的短句。纺织局批准了厂长免除张明因被诬告违反操作过程而被取消由于一年来工作成绩突出被准予晋升一级工资的奖励的处罚的请示。【解题流程】第一步：逐层提取主干纺织局批准

8、了请示。厂长免除处罚。张明因被诬告违反操作过程而被取消奖励。张明由于一年来工作成绩突出,而被准予晋升一级工资。方法：（2）逐层提取主干（用于修饰语是长句的长句）【例】把下面的长句改写为几个连贯的短句。纺织局批准了厂长免除张明因被诬告违反操作过程而被取消由于一年来工作成绩突出被准予晋升一级工资的奖励的处罚的请示。【解题流程】第一步：逐层提取主干纺织局批准了请示。厂长免除处罚。张明因被诬告违反操作过程而被取消奖励。张明由于一年来工作成绩突出,而被准予晋升一级工资。第二步：重新排序为： 第三步：加衔接词，整合成段张明由于一年来工作成绩突出,而被准予晋升一级工资。（但他）因被诬告违反操作过程而被取消奖

9、励。厂长（请示）免除（对他的）处罚。纺织局批准了（这一）请示。教学分析（2021年新高考II卷）中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画，十里蛙声，如何入画？潺潺山泉，如何表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。 22. 文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（5分）教学分析（2021年新高考II卷）中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画，十里蛙声，如何入画？潺潺山泉，如

10、何表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。 22. 文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（5分）答案示例：山涧内山峦映衬，乱石中潺潺的清泉不断涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。教学分析2短句变长句短句变长句“三步骤”：第一步：确定长句的主干。找到所给的几个短句中共同陈述的对象，定为长句的主语，然后再依次确定谓语和宾语。第二步：组合附加成分。将短句中的其余内容合理转化为长句的定语、状语或补语。第三步：复查验证排序。检查变换后的句子的

11、主干成分、附加成分、并列成分等的语序是否恰当。教学分析【例】将下面四个短句转换为一个长句。要求：不改变原意，可适当改变个别词语。美国大学教授马克鲍尔莱因曾提出这样一个问题：为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。教学分析【例】将下面四个短句转换为一个长句。要求：不改变原意，可适当改变个别词语。美国大学教授马克鲍尔莱因曾提出这样一个问题：为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。【解题流程】第一步，确定主干。弄清这些短句

12、的内在联系，从中找出可用作长句主干的一个句子，本题可以把“美国大学教授马克鲍尔莱因曾提出这样一个问题”作为主干句。【例】将下面四个短句转换为一个长句。要求：不改变原意，可适当改变个别词语。美国大学教授马克鲍尔莱因曾提出这样一个问题：为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。【解题流程】第一步，确定主干。弄清这些短句的内在联系，从中找出可用作长句主干的一个句子，本题可以把“美国大学教授马克鲍尔莱因曾提出这样一个问题”作为主干句。第二步，提取剩余句子的主要信息。第三步，将其他短句改成主干句的修饰成分，并按一定的

13、语法或语意关系放在相应的位置上。本题可以把作为“美国大学教授马克鲍尔莱因”的定语补充进去，然后用第句替代主干句中的“这样”。【例】将下面四个短句转换为一个长句。要求：不改变原意，可适当改变个别词语。美国大学教授马克鲍尔莱因曾提出这样一个问题：为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。【解题流程】第二步，提取剩余句子的主要信息。第三步，将其他短句改成主干句的修饰成分，并按一定的语法或语意关系放在相应的位置上。本题可以把作为“美国大学教授马克鲍尔莱因”的定语补充进去，然后用第句替代主干句中的“这样”。【答案】悲

14、观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代的美国大学教授马克鲍尔莱因曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”的问题。1将下面的四个短句改写为一个长单句，可适当增减词语，但不能改变句子的原意。寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌。这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。它们比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性。科学最终揭开了这一“不倒之谜”。1将下面的四个短句改写为一个长单句，可适当增减词语，但不能改变句子的原意。寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌。这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。它们比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性。科学最终揭开了这一“不

15、倒之谜”。【答案】科学最终揭开了选址和建筑有玄机，比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性的寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌的“不倒之谜”。注意：下定义属于短句变长句。“下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。其格式多为“（种概念）是的（属概念）”，或“叫”，是一个长单句。从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。食品添加剂是有意加入到食品中的物质。食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。食品添加剂是有意加入到食品中的物质。食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。【答案】食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“组合类新材料作文”下一定义。(可适当增删词语,不得改变原意。)近几年高考中出现了一种新的材料作文形式。这种材料作文的材料不只是一个,而是两个或两个以上。材料之间内容彼此相关,复合组成