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图形的运动北师大版六年级数学（下）第三单元第3课时寿县三觉镇冯楼小学 陈文生观察与思考：思考：这两幅图中有几种图形移动方式？平移、旋转和轴对称探索新知X上X左探索新知先绕直角点逆时针旋转90，再向左平移9格探索新知先向左平移9格，再绕直角点逆时针旋转90请将图形A绕点O 顺时针旋转90，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么。OA BC小试身手图1图2AB典题精讲图1图2ABBBBBO下1右1典题精讲3B2BB1.观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。图形A如何运动得到图形B？图形B如何运动得到图形C？你还有什么办法将图形A运动得到图形C？ABC学以致用2.画一画。图形A向右平移3格得到图形B。以直线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形C。AaBC学以致用思考:如果将图形换成其他图形你还能做出轴对称图形吗？3.变型题。以直线a为对称轴，画出三角形B的轴对称三角形C。aC学以致用B作业：P38 T4 ，5谢谢 再见探索新知先向上平移4格，再向左平移10格X左4探索新知 先向左平移10格，再向上平移4格4X上图1图2AO先绕O点逆时针旋转90，再左移1格，上移1格典题精讲BBBBBBB92BBBB图1图2AO先绕

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