DB41-T 2702-2024 政府质量奖评审实施指南

41I 2 2 3 5 9 本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定本文件起草单位：河南省标准化和质量研究院、河1政府质量奖评审实施指南GB/Z19579—2012卓越绩效评价准则实DB41/T1721—2018政府质量奖评审工作GB/T19580和DB41/T1721界定的以及下列术语和定义适用于4评审原则与依据25评审组职责5.2评审组长职责包括但不限于：a)材料评审：组织评审工作，掌握评审进度，保证评审质量，汇总评审意见；b)现场评审：编制现场评审计划，掌握评审进度，保证评审质量5.3评审员职责包括但不限于：a)材料评审：按照任务安排，对申奖组织的材料进行评审，审核材料内容，逐项打分，填写材b)现场评审：按照现场评审计划，完成现场评审分工任务，形成评价意见。6.1.2用方法-展开-学习-整合（A方法的适宜性，包括对标准评分条款要求和对各过程、部门的方法协调一致、融合互补，支持组织使命6.1.3用水平-趋势-对比-整合（Le-T-C-I）的四要素评价组织结3组织结果的测量指标与在“组织概述”和“过程”评分条款中确定的关键组织各过程、部门的结果协调一致，支持组织使命6.1.4宜按照过程评价的四个评价要素和结果评价的四个评价要素，分别对过程、结果定量评分。过b)现场评审：现场核实申报资料与实际情况的符合程度，现场评估组织优势/改进机），），a)材料评审：完成定性评价和定量评分，并做好评审记录，形成书面评审意见，完成材料评审b)现场评审：沟通了解自评报告和个人概述与实际情况的符合程度，核查材料评审中的证实性4x——成熟度；a)介绍材料评审的情况；c)评审资料、评审记录和评审报告等提交秘书处。c)听取被评组织汇报组织的基本情况以及卓越绩效管理运行情况；7.2.2.1评审员可根据申报表和证实性材料等认为需要在现场验证和重点关注的方面，向组织陪同人7.2.2.2了解被评审组织生产或服7.2.2.3了解产品或服务运营过程、设备设施等质量保证体系运行的有7.2.2.4了解产品或服务质量、环境、职业5b)将现场评审与材料评审的条款得分进行比较，确定各条款得分；7.2.5.2评审组就评审结论与组织进行沟通，评审组长负责主持末次会议，与会人员原则上宜为参加首次会议的全体人员。会议内容包括：a)评审组反馈评审意见；b)被评组织反馈对评审结论的意见。评审组长负责主持首次会议。会议内容参照7.根据申奖个人提供的申报资料，按照附录C确定个人奖评价分值。评审组长负责主持末次会议。与会人员原则上宜为参加首次会议的全体人员。会议内容包括：a)介绍材料评审的情况；b)确定进入现场评审的申奖个人名单，并形成材料评审综合报告；c)评审资料、评审记录和评审报告等提交秘书处。6结合材料评审，按照附录C逐条进行查证，验证其材料的真实性。8.2.3.1被评人向评审组汇报个人在推动组织及行业发展的贡献的具体情况。b)将现场评审与材料评审的得分进行比较，确定各条款得分；8.2.5.3评审组完成现场评审评分和现场评审报告。评审组长负责主持末次会议，参加首次会议的全体人员参加。会议内容包a)评审组反馈评审意见；7799EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up2(1),0)4.6测量分析C.1.1.1树立和坚持追求卓越的价值观，具有良好的卓越意识和社会责任意C.1.1.3引领组织文化，营造良好质量氛围和C.1.2.1持续提升个人能力与内在涵养，爱岗敬业，坚守职业操守，具有责任感。C.1.2.2立足本职、履行职责，在组织和团队中发挥模范带头作用。具体表现包括但不限于以下：b)获得市级劳动模范、劳动奖章等荣誉。C.1.2.3履行社会责任，促进组织及相关方履行社a)所辖组织获得中国质量奖、中国质量奖提名奖等国家质量奖励；b)主导制定组织主导产品的国际、国家标准，质量水平、业务收入处于国内领先；c)所辖组织获得全国质量奖、省长质量奖、省长质量奖提名奖等质量奖励；d)主导制定组织主导产品的行业标准，质量水平、业务收入处于国内领先；e)所辖组织获得市长质量奖、市长质量奖提名奖等质量奖励；C.1.4.1在专业领域有诸多研究成果，并发挥积极作C.1.4.3在质量、管理、经营、服务、技术、理论、品牌方面，创新成果显著。具体表现包括但不限a)因创新实践和总结先进质量管理方法模式，所辖组织获得中国质量奖、中国质量奖提名奖、C.1.5.1获得诸多荣誉，在组织、行业、社会上有广泛的影响力和认可度，积极履行社会责任。具体a)主要业绩指标处于国际、国内、省内领先水平；b)顾客、员工等相关方满意度处于国际、国内、省内领先水平；C.1.5.2推动组织取得广泛的社会影C.1.2.1持续提升C.1.2.3履行责任个人奖材料评审记录表和现场评审记录表分别见表C.个人概述是申请人工作、学习等方面的概况，个人概述作为个人绩效评价开始的重要性体b)有助于了解申请人所在组织的基本情况；a)学历、职务、职称、从事职业等；b)主要的教育经历和工作经历等；a)卓越意