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文档简介

1、一元一次不等式与一次函数(二)导学案学习目标：1.进一步体会不等式的知识在现实生活中的运用；2.通过用不等式的知识去解决实际问题，以发展学生解决问题的能力.学习重点：利用不等式及等式的有关知识解决现实生活中的实际问题.学习难点：认真审题，找出题中的等量或不等关系，全面地考虑问题是本节的难点.学习过程：一、自主学习1、解一元一次不等式的步骤是什么？2、列一元一次不等式解应用题的步骤是什么？时yy时3、已知函数y=-x+8，当x_，函数值小于零；当x_，函数值等于零；时y当x_，函数值大于零。4、一次函数y1=-x-3与y2=-3x+1的图象的交点坐标是_，当x_时，y1y2,当x_时，y1y2,

2、当x_时，y1y2.6、如图，某航空公司托运行李的费用与托运行李的重量的关系为一次函数，由图可知行李的重量只要不超过_千克，就可以免费托运7.、某牛奶公司向某地运输一批牛奶，其中铁路运输每千克需运费0.58元，公路运输每千克需运费0.28，另外需要补助600元。（1）设该公司运输的牛奶有x千克,选择铁路运输时，所需运费用为y1元，选择公路运输时，所需运费用为y2元，请分别写出y1和y2与x之间的关系式；（2）若该公司只支出1500元，则采用哪种运输方式运送的牛奶多？若该公司要运输1500千克牛奶，则选用哪种方式运输所需要的费用较少？中考链接：某地电话拨号入网有两种收费方式，用户可以任选其一：(A)计时制：0.05元/分；(B)包月制：50元/月（限一部个人住宅电话上网）此外，每一种上网方式都得加收通信费0.02元/分（1）请你分别写出两种收费方式下用户每月应支付的费用y（元）与上网时间x（小时）之间的函数关系式；（2）若某用户估计一个月内上网的时间为20小时，你认为采用哪种方式较为合算？五、总结反思，归纳升华通过本节课的学习，你有哪些感悟和收获，与同学交流一下：你学到了哪些知识？获得了哪些学习方法和学习经验？与同学的

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