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文档简介

1、一元一次不等式与一次函数(二)导学案学习目标:1.进一步体会不等式的知识在现实生活中的运用;2.通过用不等式的知识去解决实际问题,以发展学生解决问题的能力.学习重点:利用不等式及等式的有关知识解决现实生活中的实际问题.学习难点:认真审题,找出题中的等量或不等关系,全面地考虑问题是本节的难点.学习过程:一、自主学习1、解一元一次不等式的步骤是什么?2、列一元一次不等式解应用题的步骤是什么?时yy时3、已知函数y=-x+8,当x_,函数值小于零;当x_,函数值等于零;时y当x_,函数值大于零。4、一次函数y1=-x-3与y2=-3x+1的图象的交点坐标是_,当x_时,y1y2,当x_时,y1y2,

2、当x_时,y1y2.6、如图,某航空公司托运行李的费用与托运行李的重量的关系为一次函数,由图可知行李的重量只要不超过_千克,就可以免费托运7.、某牛奶公司向某地运输一批牛奶,其中铁路运输每千克需运费0.58元,公路运输每千克需运费0.28,另外需要补助600元。(1)设该公司运输的牛奶有x千克,选择铁路运输时,所需运费用为y1元,选择公路运输时,所需运费用为y2元,请分别写出y1和y2与x之间的关系式;(2)若该公司只支出1500元,则采用哪种运输方式运送的牛奶多?若该公司要运输1500千克牛奶,则选用哪种方式运输所需要的费用较少?中考链接:某地电话拨号入网有两种收费方式,用户可以任选其一:(A)计时制:0.05元/分;(B)包月制:50元/月(限一部个人住宅电话上网)此外,每一种上网方式都得加收通信费0.02元/分(1)请你分别写出两种收费方式下用户每月应支付的费用y(元)与上网时间x(小时)之间的函数关系式;(2)若某用户估计一个月内上网的时间为20小时,你认为采用哪种方式较为合算?五、总结反思,归纳升华通过本节课的学习,你有哪些感悟和收获,与同学交流一下:你学到了哪些知识?获得了哪些学习方法和学习经验?与同学的

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