五年级数学上册课件-6.1 平行四边形的面积（157）-人教版(共27张PPT)

1、平行四边形的面积Sah人教版五年级数学下册1.你学过的几何图形有哪些？长方形面积=长宽正方形面积=边长边长宽长边长一、回顾旧知S=abS= a22.找出下面平行四边形中对应的的底和高。644.85（ ）和（ ）是一组对应的底和高；（ ）和（ ）是一组对应的底和高。644.85互相垂直你会画出平行四边形的一组底和高吗？ 一、回顾旧知好像我这块比熊大的小啊，吉吉不公平！二、情境导入平行四边形底高面积长方形长宽面积满格有20个半格有8个（1）书本87页：方格纸计算图形的面积时，一个方格代表1m2，不满一格的都按半格计算。1m21m1m1m1m1m21m1m三、探究新知平行四边形底高面积长方形长宽面积

2、（1）书本87页：方格纸计算图形的面积时，一个方格代表1m2，不满一格的都按半格计算。4m6m1m21m1m三、探究新知谢谢你们，是我误会吉吉了！三、探究新知平行四边形底高面积长方形长宽面积（1）书本87页：方格纸计算图形的面积时，一个方格代表1m2，不满一格的都按半格计算。4m6m?=1m21m1m三、探究新知比较下面两个图形面积的大小三、探究新知比较下面两个图形面积的大小三、探究新知比较下面两个图形面积的大小三、探究新知验证猜想：认真操作，仔细观察，说说结论要求：1、剪拼完成后按要求完成学习单的“我会说”。 2、最后，请展示你的成果。注意：使用剪刀注意安全，小心取和放， 用完请放回原位。时

3、间：4分钟三、探究新知三、探究新知我会说：把一个平行四边形沿它的（ ）剪开，通过平移拼成一个（ ）；拼成的长方形的长等于原平行四边形的（ ）， 拼成的长方形的宽等于原平行四边形的（ ）， 拼成的长方形的面积（ ）原平行四边形的面积。 因为： 长方形的面积 =（ ）（ ）， 所以：平行四边形的面积=（ ）（ ） 导学单底高底高三、探究新知还有其它方法吗？底高底高三、探究新知还有其它方法吗？三、探究新知还有其它方法吗？我会说：把一个平行四边形沿它的（ ）剪开，通过平移拼成一个（ ）；拼成的长方形的长等于原平行四边形的（ ）， 拼成的长方形的宽等于原平行四边形的（ ）， 拼成的长方形的面积（ ）原平

4、行四边形的面积。 因为： 长方形的面积 =（长 ）（宽 ）， 所以：平行四边形的面积=（ 底）（ 高） 高长方形底等于高高底转化求平行四边形的面积，必须知道平行四边形的（ ）和对应的（ ）。底高书本88页填空，自学例1三、探究新知S =ah 6m4m6m4m 例1：平行四边形稻田的底是6m,高是4m,它的面积是多少? S=ah =64 =24（）答：它的面积是24 三、探究新知S=ah =22.4S=ah =31.6 四、巩固练习1：只列式，不计算4.8m5mS=ah =4.85 5分米4分米4.2分米S=ah =54 =4.8（cm2）=4.8（cm2）一个平行四边形的底是5米，对应的高是2

5、分米，面积是10平方分米。( )四、巩固练习2：判对错8分米7分米87=56(平方分米)( )x 一个平行四边形的底是7分米，对应的高是4分米，面积是28分米。 ( )xx 求一个平行四边形的面积，需要知道它的底和对应的高 ( )28平方分米=50分米502=100平方分米阳光小区有一块平行四边形空地，底5米，高6米，这块空地的面积是？S=ah =56 =30（平方米）答：这块空地的面积是30平方米.四、巩固练习3：一题多变阳光小区有一块平行四边形空地，底5米，高是底的1.2倍，这块空地的面积是？S=ah =56 =30（平方米）5 1.2=6（米）答：这块空地的面积是30平方米.四、巩固练习3：一题多变阳光小区有一块平行四边形空地，底5米，高是底的1.2倍，这块空地的面积是？S=ah =56 =30（平方米）5 1.2=6（米）现计划在这块空地上栽花苗，如果每平方米栽9株花苗，这块空地可以栽多少株花苗？答：这块空地可以栽270棵花苗.9 30=270（棵）四、巩固练习3：一题多变10m 20m想一想想一想，阿凡提是怎么拉动篱笆使面积变小的？五、思维拓展平行四边形（新） 长方形（旧）转化（割补）推导联系六、课堂小结平行四边形的面积=