精选诚信真可贵

1、浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设多媒体教学课件诚信真可贵第二教时使用范围：义务教育课程标准实验教科书浙教版小学品德与社会五年级上册第三单元第1课作 者：吕晓英作者单位：杭州市余杭区实验小学撰稿时间：2023年7月【教材分析】品德与社会五上第三单元?交往是堂必修课?包括三个主题：诚信、宽容和互帮互助。在“诚信教育主题中，教材主要安排了以下内容：以“曾子杀猪和两个发生在学生生活中的辨析题说明什么叫诚信；以“聪明谷的形式引导学生明白怎样做才能做到诚信；以“金点子的形式引导学生探讨失信以后怎么办；最后通过“寻找诚信的人、诚信故事、信用卡来历等告知学生生活和交往离不开诚信。因为四上年级安排了“老

2、实教育主题，本单元重点放在“守信教育。我设计的是?诚信真可贵?第二课时，【教学目标】1、克服困难守信重诺。2、失信于人，努力补救。3、进一步体会诚信可贵的意识，做个诚信的人。【教学重点】克服困难守信重诺。尤其在面对两难问题时，能表现更为积极的行动。【教学难点】体会到诚信的价值，进一步培养诚信的行为。【教学过程】一、复习导入1、上节课我们讲了诚信的许多故事，你能用一句话说说什么是诚信吗？PPT22、是呀，在生活中，诚信是一条非常重要的交往原那么，“说到做到是取信于人的一种积极的方法，为积极地交往奠定基石，许多名人都说出这样的肺腑之言!读读诚信的格言。PPT3二、有心，有注意有主意，才能做到诚信。

3、1、诚信是做人做事的原那么，不可动摇。1、古往今来，我们的中华民族涌现出很多很多伟大人物以及他们的优秀事迹。现在，让我们认识一位古代的伟人，看看他怎样做到诚信？教师出示动画“曾子杀猪 PPT452、看了故事，我们感慨曾子是言而有信的真君子，教导有方的父亲。那当时曾家就这样顺利解决这个问题了吗？学生分角色扮演妈妈和孩子辩论。PPT63、师生共论，再次强调诚信：是啊，做一个诚信的人是要经得起考验！无论怎样难办的事，“说到做到是做事、做人的准那么，这一条不能变。2、“诚信让困难统统走开。1、谁都想说到做到，做个诚信的人，但事实并不是那么简单，在守信的过程中常常遇到困难，那是你该怎么办呢？出示二个案例

4、：丹丹的跳绳、夏日炎日去赴会热。学生讨论：他们遇到哪些困难？该怎么办？PPT72、大家说得真棒，相信你这样说也会这么做的。在平时生活中，在与人交往中，在诚信上遇到过哪些困难，又怎样克服？PPT83、老师这里有件真实的事情，请一位学生读故事。PPT9讨论：你能体会当事人的心情吗？猜猜几个同学为什么失信于“我呢？没守信是什么感觉？想想自己是否有曾经说过没做到过的的事？快说说心里话吧！PPT104万一失信于人了怎么办呢？我们大家来说说自己的经验吧！PPT11三、生活真的离不开诚信1、大家都愿意和诚信的人交朋友，诚信走遍天下！让我们寻找身边诚信的人，感受他们散发的魅力吧！重点讲讲河北省红十字会捐献造血

5、干细胞形象大使周伟。PPT1112这个故事好向分量带多了。2、不讲诚信危害大，寻找不诚信的事，给我们警示！幻灯重点提示：毒奶粉的危害。被害的宝宝图片、数字及惩罚。PPT13143、生活中，无论企业还是个人，无论生活还是做人，对诚信的需要都是那么迫切，让我们感受一下吧！PPT1516四、总结同学们，拥有了诚信，就拥有了荣誉；拥有了诚信，就拥有了财富；拥有了诚信，就拥有了健康、生命，诚信真的很可贵！让我们念一首小诗，共同为诚信而努力！PPT17【教学建议】本课是?诚信真可贵?第二教时，重点以学生真实生活为依托，引导学生：诚信的人该怎样做。根据学生平时在生活中的表现，教学中，以“说到做到为教学重点，

6、对案例要进行充分的讨论，从而达成目标。如：“说到做到的过程中，碰到两难问题时，对每个难处表示充分的理解，但是“信守重诺是做出决定的根本原那么，是做人的根本原那么，有了这个准那么，困难就会一一克服。这是本课的重点，力求突破！为了使学生更加守信，除了分析曾子杀猪、丹丹和阳阳的事例后，还例举了“我没等到同学的心里描述，让大家对失信于他人的行为有了更为深刻的反思，理解难过的程度！教学时，抓住学生情感的步步深化，引起共鸣，才能到达效果！讨论“做诚信的人的好方法时，要充分依托学生的生活经验，让学生畅所欲言用自己的例子来说明怎样做个诚信的人。为了让诚信真可贵深刻的烙在孩子的心里，教学中除了重点安排了学生身边的例子，还让学生找找学校外、社会上正面的真实例子，同时也找找身边不守信的例子，如?三鹿奶粉事件?，用浏览的方式