大学班主任的总结怎么写

1、Word 大学班主任的总结怎么写 辛苦的工作已经告一段落了，这是一段宝贵的工作时间，我们收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的高校班主任的总结怎么写，盼望大家能够喜爱! 高校班主任的总结怎么写篇1 本学年，本人担当了毕业班国贸2班班主任一职。本班大二班级由冯老师带班。 本班一共39位同学，其中一位同学在本学期结束前已被学院退学并取消学籍，故共有38位同学。 在与同学相处的过程中，本人感受许多，总结如下： 一、同学自主程度较往年有较大提升。 本人自进入高校工作以来已经连续带毕业班已经三届，本班是第四届。相较于以前的班级，本班的很多工作都是由同学自主完成，这里尤其感谢几位

2、称职的班领导，以及学院的自主管理的导向政策。在此背景下，本班的大部分工作本人都没有太多过问。 二、与同学的沟通也越来越少，了解也越来越少。 由于第一条缘由，以及本学期本人的教学工作量特别饱满，所以与同学的沟通次数与程度也相较于前几届有明显不足之处。按本人惯例，学期初都要与每位同学进行面对面的交谈与沟通，了解每位同学的思想和学习动态。但本届的谈话并没有百分之百完成，只是对部分同学进行了谈话，所以对班级动态和同学动态了解不够。至今仍无法将本班38位同学的名与人对号，这在前几届同学中是不行思议的，因此深感担心与惭愧。尤其是认错同学的时候真是无地自容。 三、同学自觉性较好，但仍有个别同学不自重。 相较

3、于前几届同学，本人对于本届同学的感觉就是比较能够根据班主任的意愿和指令行事。我想这也是由于同学与班主任的年龄差距大的缘由，也可能是班主任与同学沟通不够导致的后果。总而言之，本届同学比较听话。但仍有个别同学对于班主任和同学的好意不领情，置班主任的劝告于不顾，我行我素。 四、学习成果较好。 本班的学习成果良好，本学期末的成果也没有不及格现象，这在前几届是不行想象的。大部分同学对于学习的热忱高涨，学习习惯也较好。但英语四六级的通过率却不及前几届同学，可能也与班主任的重视不够有关系，自责。 五、同学对于前途和生活没有足够的信念和把握。 依据本人几届班主任的班会反馈，大部分同学对于自己的前途和生活没有足

4、够的信念，对于将来仍处于未知状态，没有明确的职业规划或奋斗目标。这一点也在本届同学中得以体现。 高校班主任的总结怎么写篇2 不知不觉，工作已有半年，我所担当的是_级会计班的班主任。一学期以来，我努力履行班主任工作职责，仔细执行学校支配的各项工作，在班级管理的过程中，注意教书育人，正确引导同学成长。所以，所带班级在学校组织的各项活动中取得必需的成果，但同时也存在着一些不足，现对我的班主任工作总结如下： 一、加强同学思想教育，使其端正学习态度 _级会计班的大多数同学来自农村，同学整体思想道德素养比较差，并且她们有相当一部分人认为自我就是差生。所以，很有必要对她们进行思想教育，以让她们树立起正确的价

5、值观，端正学习态度，正确对待学习。我使用的教育方式有以下。第一，经过让同学参与团体活动，比如组织同学参与学校组织的广播操、排球、墙报等竞赛活动，让同学树立起团结友爱和班级荣誉感等意识，让她们意识到自我在班级组织中的价值所在。其次，加强后进生的教育，对于一些学习成果差，并且纪律性较差的同学，经过加强与其沟通，正确引导他们遵守学校的各项规章制度，课前不迟到，课中仔细听课，课后准时完成作业。第三，严格打好同学考勤，对于缺旷太多的同学，准时与家长联系，擅长运用家长的力气来对同学进行思想教育，这样会起到事半功倍的效果。 二、忠于职守，准时督促同学学习 为了准时督促本班同学学习，在自我没课的时候，我常常下

6、班到教室，巡查同学上课的纪律情景。并使用正确的方法来督促她们学习。比如：对于课堂迟到和早退的同学，以教育为先，对于个别屡教不改的同学赐予必需的“惩罚”，以使同学养成按时上下课习惯;发觉同学上课期间开小差、玩手机、小动作等情景，准时的制止并做相应的教育;检查同学的作业完成等情景，对有问题的同学指导完成作业。 三、乐观组织同学参与团体活动，提高同学的团体意识 学校组织的每一次文体活动，我都组织同学乐观参与。一方面，能够丰富同学们的能够文化生活;另一方面，可培育同学敢于表现自我和团体荣誉感，进而提高班级凝集力。一学期以来，我们班参与学校的文体活动，取得了以下成果：墙报设计竞赛第一名，计算机打字竞赛团

7、体其次名，班级排球竞赛第四名等等。 四、擅长与家长沟通，共同教育同学 要想教育好同学，家长的教育力气不行小视。由于，家长是同学的启蒙老师，是同学的最初管理者，他们对同学的个人行为习惯、心理特点、性格等都比较了解。所以，在对同学教育的过程中，我们作为班主任要擅长利用家长的力气，加强与同学家长的有效沟通，共同来教育同学，这样的教学管理效果会更好。 五、工作存在的问题及其改善措施 经过一个学期的管理，本班不管是纪律，还是班级分散力都比开学初有所改善，这样的成果可喜可贺。可是，经过一个学前的班主任工作，我发觉自我在工作过程中还存在这以下一些问题：第一，班级的分散力还是不够强;其次，同学的学习动力还是不

8、足;第三，同学的礼貌礼貌水平低等。所以，为了以后更好地履行自我的班主任工作，我拟实行以下措施来改善：第一，多组织同学参与一些团体活动，让她们觉得自我在团体中的价值，进而提升班级分散力。其次，连续对同学进行思想道德教育，让她们树立起正确的价值观、人生观和人才观，进而端正学习态度和目标，更好地去学习。第三，教书育人，育人为先，教书次之。所以，作为老师，我们更新教育教学观念，把育人放在第一位，教书放在其次位，这样才能培育出德、育、体、美全面进展的社会主要合格接班人。第四，加强与同学家长的有效沟通，共同教育好同学。 高校班主任的总结怎么写篇3 经过一段时间的收悉，我也开头尝试兼职班主任工作，为了仔细贯

9、彻执行国家的教育方针，大力推行素养教育，重师德，加强自身素养的培育与提高，我虚心向阅历丰富的同志请教，在班级管理方面积累了一些阅历，现总结如 一、了解同学，关怀同学 刚刚接到一个新的班级，同学的学习、生活状况，家庭背景等，我全然不知。 为了对症下药，有的放矢，提高教育效果，我通过各种渠道深化了解班内每个同学的思想状况、共性特点以及生活学习状况，与同学谈心，关心同学解决困难，同他们打成一片，做同学的良师益友，在与他们的交往中真正了解他们，我的真诚相待，也赢得了他们的信任和敬重。 二、搞好班风建设，组织和培育顽强的班集体 要搞好班级管理工作，就必需搞好班风建设，首先，我引导同学制定班级共同的奋斗目

10、标，让每个同学都明白，作为班集体中的一员应当喜爱班级，为班级争光，为实现班级共同的奋斗目标而努力。 其次，平常留意选拔和培育一批乐观分子，由他们带领全班同学参加班级各项制度的制定，如学习制度、值日制度等，由于同学们共同关怀，共同监督，提高了同学们的自觉性。 再次，常常听取各方面的看法，让同学在民主、公平、和谐的班级活动中正确地熟悉自己，进展自己。 三、关爱中差生，全面进行素养教育 种种事实说明，只有坚持“面对全体”，特殊是面对中差生才是切切实实的素养教育，才能促进班风学风的转变，全面进行素养教育。 每个同学都有自己的优缺点，充分发挥他们的乐观因素，克服消极因素，才能使先进更先进，后进赶先进，如

11、对个别成果差的同学，要坚持用进展的观点看同学，因势利导，化消极因素为乐观因素，关心他们补习功课，指导学习方法，关心扫除在学习中的障碍;对成果较好的同学，对他们提出更高的要求，鼓舞他们连续努力，好上加好;对于个别“双差生”，查找他们的“闪光点”，动之以情，晓之以理，在生活上爱护他们，在学习上关怀他们，培育他们的学习爱好，提高他们辨别是非的力量。 四、人人有事做，事事有人做 我把班内的学习、卫生、纪律等事项按班级人数设立岗位。 人人都有事做，事事都有人做，通过同学自荐上岗、选岗、竟岗，放手让同学集体争论制定班级管理条例，并不断对比自己所定的条例来衡量检测自己，通过量化打分，来鞭策自己，从而不断进步

12、。 通过这一行为，增加了同学的仆人翁意识和责任感，同时，也熬炼了同学的管理力量，同学自己实施、自己监督、自己完善的班级管理体制，使同学养成了良好的学习、生活习惯。 五、以“点”带“面”，做好同学思想工作 做同学的思想工作，是班主任的主要工作，我认为班主任做同学的思想工作要以正面教育为主，以自我教育为主，决不能包办代替、空洞说教。 因此，我实行一般号召和个别指导相结合的工作方法，从同学内部选择各方面的典型，以激励同学、调动同学、教育同学。 先进典型给同学的教育生动、详细、深刻，同学们学先进、比自己、找差距，形成了一个团结向上、拼搏争先的生动群体。 六、协调各方面的教育力气，形成教育合力 同学的成

13、长与学校、家庭和社会都有直接关系，只有学校、家庭和社会的大力合作才能达到最佳效果，首先，协调班级各任课老师之间的关系，互通状况，共同讨论本班的状况，制定切实有效的方法，提高教育教学效果。 其次，我极力协调家庭及社会各方面的关系，常常和同学家长保持联系，了解同学在家的表现，倾听同学家长对自己工作的看法和要求。 高校班主任的总结怎么写篇4 依据学校现状和长远进展规划，为了做好12安装班同学的教育工作，现将本学期工作总结如下： 我担当了安装专业的理论老师和班主任。一年多以来，我以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为专业理论课的老师，课前仔细备课，依据自己对教材的生疏，多方面

14、去搜集相关进行资料。仔细制定，注意讨论教学理论，乐观参教研组的活动。常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。 此外，为提高讲课效果和教学质量，我除了注意讨论教材，把握好基储重点难点，还采纳多媒体教学多样形式。通过培育同学学习有用技术课的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 我通过教学，稳定优等生成果，提高中等生成果，关心差生进步，让不同层次的同学把握都了专业理论学问。在全校技能竞赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。在应知应会考试中，同学通过率100%，

15、等到了校领导的确定。 作为班主任，我深刻明白教育是爱心事业。为培育高素养的劳动者，我留意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培育同学的品德和人格。带领同学参与志愿者活动，熬炼同学的社会实践力量。运动会期间，鼓舞同学乐观参与学校各校竞赛，提升班级的分散力，并取得了篮球竞赛全校第一的好成果。 同时，依据同学的性格特点去点拔引导，常常与消失状况的同学家长保持联系，与家长共同教育和管理好同学。对个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立从德、智、体、美、劳全方面进展自己的观念，

16、树立崇高远大的抱负。 通过我的不断努力，班上同学没有发生很严峻的违纪行为，保持了良好的班风和学风。就业单位对我班同学的素养非常满足。 回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟同学取得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的同学，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花;我要感谢学校和学院主管同学工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我榜样的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。 是

17、工作，是实践，给我供应了进行教育教学讨论的生命土壤。我诚心地感谢这一切! 高校班主任的总结怎么写篇5 我担当机械系成型1班主任同时也教本班高校英语，相对与同学接触机会较多。我认为做好班主任首先在同学中要有肯定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让同学信任、信服。以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。 从开头接这个班起，我就始终努力与同学建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求同学，并在思想、生活方面主动关怀同学，对一些家境贫困的同学，乐观为他们在校内外查找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。本人也赐予他们一点资助。我

18、常常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解同学的思想动态。对于特别的同学则实行个别沟通的方式，准时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。我爱我的同学，我与同学相互信任，相互观赏。给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么乐观活跃。我做班主任工作的阅历是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关怀，着重培育同学的自信、力量。狠抓学风，着力于培育同学学习的爱好，传授学习方法。平常注意与同学沟通，从多方面关怀他们，在课堂上对同学们的表现赐予确定和鼓舞，平常常常提前进入课堂，给同学答疑，供应辅导，为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成果居上且进步明显。目前四级考试通过率为65.5%位于全院班级前列。我的工作力量与态度也得到了同学的认可，被评为本年度最受同学欢迎的老师。 在班级管理上，我做了以下几个方面的工作： 1、民主选拔品学兼优的班干，成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制，班干轮番上岗，全班有实力的同学都有机会参加。常常保持与班干联系。 2、抓学风，抓学习质量。向同学灌输学问的价值，就业的压力，珍惜高校四年的重要性。通过与同学们的共同努力与乐观协作，我班学风始终比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成果优秀的同学，他们现已作