南开大学22年春学期《人力资源开发》在线作业-00002

1、-本页为预览页PAGE16-本页为预览页-本页为预览页22春学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）人力资源开发在线作业-00002第1题. 学习型组织是一个不断开发适应能力与变革能力的组织，圣吉提出了学习型组织的原则，即自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和（ ）。选项A：组织学习选项B：团队建设选项C：公司学习选项D：系统性思考参考答案：D第2题. 在人力资源开发需求分析的几个着眼点当中,关注员工和管理者对企业所能提供的多种人力资源开发项目的偏好的是。（）选项A：绩效差距选项B：KSAIBs差距选项C：内外竞争环境选项D：参与需求参考答案：D第3题. 元认知是对认知过程

2、和认知策略的认识，具有元认知能力的学习者能自动地掌握、控制和监控自己的（ ）。选项A：记忆过程选项B：推理过程选项C：思维过程选项D：认知过程参考答案：D第4题. 勒温将组织变革概括分为（）、变革、再冻结三个步骤，用以解释和指导如何发动、管理和稳定组织变革过程。选项A：准备选项B：解冻选项C：分析选项D：需求评估参考答案：B第5题. 学习不只是自然出现的现象，它在很大程度上依赖于个体和与之发生相互作用的环境。下列不属于学习的内在条件的是（ ）。选项A：经验背景选项B：自信选项C：#自我效能选项D：反馈与强化参考答案：D第6题. 布鲁姆将学习分为三类，即( ) 、情感学习和心因动作学习。选项A：

3、知识学习选项B：认知学习选项C：动作学习选项D：技能学习参考答案：B第7题. 从学习过程的模式图来看，()是指向内部的控制过程，它能激活和改变其他的学习过程。选项A：过程知识选项B：程序性知识选项C：认知策略选项D：智慧技能参考答案：C第8题. 胜任力模型主要是针对特定（ ）而建立起来的。选项A：工作任务选项B：工作人员选项C：工作岗位选项D：工作能力参考答案：C第9题. 在当前的人力资源开发实际领域，不仅包括个人层面的学习，还包括( )。选项A：管理层人员的学习选项B：技术人员的学习选项C：团队和组织学习选项D：脱产学习参考答案：C第10题. 在以下哪一个职业生涯阶段中，求职者要解决的主要问

4、题是寻找一个适合自己发展的企业。（）选项A：早期职业生涯阶段选项B：中期职业生涯阶段选项C：晚期职业生涯阶段选项D：退休期参考答案：A第11题. 个体把已学到的经验推广应用到其他内容和难度上类似的情境中叫做（）。选项A：正迁移选项B：负迁移选项C：横向迁移选项D：垂直迁移参考答案：C第12题. 处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同，其中，问题最多也最难处理的阶段是。（）选项A：早期职业生涯阶段选项B：中期职业生涯阶段选项C：晚期职业生涯阶段选项D：退休期参考答案：B第13题. 易变性职业生涯是指由于个人的兴趣、能力、价值观及工作环境的变化而经常发生改变的职业生涯。易变性职业生涯强调

5、（ ）选项A：组织为员工提高职业指导选项B：企业为员工提供工作保障选项C：企业为员工职业发展提供通道选项D：员工要不断学习，增强自己的适应能力参考答案：D第14题. 结果评价体系包括绩效结果、（ ）和认知结果这三个领域，选项A：学习结果选项B：能力结果选项C：态度结果选项D：技能结果参考答案：A第15题. 组织职业生涯管理的通过为员工提供适当的教育、培训、轮岗和提升等发展机会，协助员工实现职业生涯发展目标。因而，组织职业生涯管理的实质是。（）选项A：培训员工选项B：人力资源规划选项C：把员工职业生涯规划纳入组织人力资源规划体系选项D：组织社会化参考答案：B第16题. 研讨法主要是通过建立培训者

6、与受训者之间、受训者与受训者之间的双向沟通机制来实现知识和信息的传递。它的主要优点是（ ）。选项A：最简便、最灵活、成本低的一种培训方法选项B：有利于以传授新知识选项C：可用于巩固旧知识选项D：建立了简单、及时、易操作的反馈机制参考答案：D第17题. （ ）的教学设计重视人的思维活动，强调认知倾向和认知结构在学习活动中的作用。选项A：行为主义选项B：社会学习理论选项C：认知主义选项D：联结认知主义参考答案：C第18题. （）是每一节课的教学计划，是教学目标、教学内容和教学安排的具体描述和体现。选项A：课程计划选项B：教学计划选项C：培训计划选项D：组织规划参考答案：A第19题. 戈尔茨坦等将需

7、求评估过程分为五个阶段，即组织支持、组织分析、需求分析、（ ）及人员分析。选项A：生产计划分析选项B：任务和KSA分析选项C：组织目标分析选项D：员工技能分析参考答案：B第20题. 纳德勒认为人力资源开发是在一段特定时间内由雇主提供的()。选项A：培训活动选项B：有组织的学习体验选项C：在岗培训选项D：正规教育参考答案：B第21题. R. M. 加涅将学习结果分为（ ） 和态度。加涅的学习分类在学校的教学设计以及企业的培训设计中应用很广。选项A：言语信息选项B：智慧技能选项C：认知策略选项D：动作技能参考答案：A,B,C,D第22题. 讲授法是讲授者运用语音文字将信息传递给受训者方法。这种方法

8、是人们最为熟悉的方法，应用最为普通，也是最容易与其他培训方法结合使用的（ ）的一种培训方法。选项A：最简便选项B：最灵活选项C：最有效选项D：成本最低参考答案：A,C,D第23题. 不同的学习结果需要不同的内部条件，进行言语信息学习时需要的内部条件有( )。选项A：以前学过的知识和语句信息选项B：将信息编码存入记忆选项C：回忆局部技能选项D：掌握对象的信息参考答案：A,B第24题. 企业开发多元职业生涯路径系统的原因是（）。选项A：为科研人员和其他技术人员提供更多的职业发展机会选项B：可以让员工自行选择其职业发展方向选项C：减少员工流失选项D：培养技术员工的管理技能参考答案：A,B,C第25题

9、. 组织变革就是通过改进组织使命、目标、结构、技术和企业文化，或是改变人们的态度和行为模式等，以使组织更有效率的运作，增进组织绩效，提高组织适应环境的能力。组织变革涉及（ ）等层面。选项A：环境选项B：组织选项C：群体选项D：个人参考答案：B,C,D第26题. 在人力资源开发需求分析中，组织分析是重要一层，以下选项中属于组织分析内容的是。（）选项A：战略分析选项B：组织目标分析选项C：组织资源分析选项D：组织氛围分析参考答案：A,B,C,D第27题. 在培训需求分析中，组织支持主要是要与（ ）建立良好的关系。选项A：外部专家顾问选项B：高级主管选项C：一线管理者选项D：一线员工参考答案：B,C

10、,D第28题. 认知主义强调学习者主动参与学习过程，包括（ ）。选项A：学习者控制选项B：元认知训练选项C：自我规划选项D：自我监控调节参考答案：A,B,C,D第29题. 科尔布的体验式学习模型归纳了几种类型的学习风格，主要包括（ ）选项A：发散思维风格选项B：同化思维风格选项C：聚合思维风格选项D：协调者风格参考答案：A,B,C,D第30题. 在绩效管理中，人力资源开发专业人员的主要角色是绩效咨询顾问和组织开发变革代理人，其主要职责包括（ ）。选项A：开发学习迁移策略选项B：管理绩效管理过程选项C：评价绩效管理过程选项D：绩效咨询参考答案：A,B,C,D第31题. 早期的人力资源开发实践主要

11、是指员工培训活动，后来扩展到管理开发、职业生涯开发以及（）等活动。选项A：管理开发选项B：职业生涯开发选项C：绩效改进选项D：组织开发参考答案：C,D第32题. 人力资源开发人员建立与战略的关系，可以从以下哪些方面着手。（）选项A：考虑战略与环境的关系选项B：将战略与组织的管理开发战略联系起来选项C：将员工个人职业成长与组织战略联系起来选项D：将管理开发战略与管理开发活动联系起来参考答案：A,B,D第33题. 在吉尔伯特的著名的“行为工程模型” 中，吉尔伯特将个人行为群分为（ ）等几方面。选项A：知识选项B：能力选项C：技能选项D：动机参考答案：A,B,D第34题. 许多大学的学生就业指导中心

12、为学生提供信息、推广经验、组织培训、提供精确化的职业辅导，帮助确立个人职业目标，从人力资源开发的角色的角度看，这一机构承担了人力资源开发的那些角色。（）选项A：指导教师、辅助者选项B：职业生涯开发顾问选项C：研究者选项D：行政管理者参考答案：A,B,D第35题. 组织分析的内容包括组织战略和目标、（ ）等几方面，其中组织战略和目标分析是组织分析的核心内容。选项A：组织资源选项B：组织人员选项C：工作任务选项D：组织氛围参考答案：A,D第36题. 在福勒和法林顿将人力绩效系统中，对绩效产生重大影响的因素有（ ）。选项A：工作进程选项B：技能标准选项C：信息选项D：工具参考答案：A,C,D第37题

13、. 培训专家作为人力资源开发主体的权力特点包括。（）选项A：按需求提供帮助选项B：帮助确定并满足需求选项C：开发培训方案选项D：开发培训项目参考答案：A,B,C,D第38题. 在下列选项中，属于在中期职业生涯阶段所面临的问题有（）。选项A：出现职业生涯平台期选项B：工作家庭冲突选项C：面临退休选项D：组织社会化问题参考答案：A,B第39题. 企业人力资源开发的目的是（ ）选项A：提高组织绩效选项B：促进员工发展选项C：提高员工技能选项D：改善人际关系参考答案：A,B第40题. 效果评估首先要明确根据什么来判断培训与开发项目是否有效，即确立评估标准。判断评估标准的好坏，主要看以下几个方面（ ）。

14、选项A：标准相关度选项B：标准的信度选项C：标准的可行性选项D：标准的实用性参考答案：A,B,C第41题. 在实际培训过程中，即使建立了双向沟通机制，讲授法的缺点也是难以得到有效克服的。选项A：错误选项B：正确参考答案：A第42题. 勒温理论的最基本概念是“场”，他认为所有行为可以被看作在给定时间范围内场的某种状态的变化。对个人而言，这个场就是个人的生命空间。选项A：错误选项B：正确参考答案：B第43题. 罗杰斯认为人类缺乏学习愿望和潜能，只有在合适的条件下才能释放出来；当他们理解到学习与自身需要的关系时，学习的积极性最容易激发。选项A：错误选项B：正确参考答案：A第44题. 网络培训是由公众

15、网或公司内部网进行传递，并通过 Web 浏览器为受训者提供互动在线培训的方式。网络培训的主要特点是能同时提供大量的信息，也能向受训者突出重点问题和关键问题，实现了的交流互动。选项A：错误选项B：正确参考答案：B第45题. 人力资源开发需求分析过程可以从三个分析层次展开，即环境分析，人员分析和任务分析。选项A：错误选项B：正确参考答案：A第46题. 在现实中，有许多因素（或称为“压力点”）要求企业进行培训和开发，如绩效问题、新技术的产生、内部或外部顾客的培训要求、工作重新设计、新的立法出台、新产品的开发或员工基本技能的欠缺等。选项A：错误选项B：正确参考答案：B第47题. 企业引进了一条新的生产线，由于员工不熟悉新机器的操作，企业就要设计一些课程来教会员工如何操作使用新机器，这属于开发活动，而不是培训活动。选项A：错误选项B：正