17《松鼠》五年级上册语文课时测评

1、 17松鼠字词模块一、用“”给加点的字选择正确的读音。矫健(jio jio) 分杈(ch ch)圆锥(zu zhu) 苔藓(xin xin)二、看拼音，写词语。sn sh yu xi min qinln ln xi xi sh tu三、辨字组词。 狭（ ）侠（ ）滑（ ）猾（ ）句子模块四、比较下面的两个句子，写出它们表达上的不同。句一：玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。句二：松鼠体形细长，体长1726厘米，尾长1521厘米，体重300400克。_ 五、品读句子，完成练习。1.(松鼠)白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。这句话运用了 _ 的修辞方法，写出松鼠的活动

2、情况。我也能用这种修辞方法描写小动物 ： _。2.松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。“经常”指_【A.大多数时间 B.全部时间】。从这个词可以看 出作者观察得_，表达得_。读写模块六、(一)课内阅读。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地 方，又干净又暖和 。 它们搭窝的时候 ，先 搬些小 木片，错杂着放在一起 ， 再用一些干苔藓编扎起来 ，然后把苔藓挤紧 、 踏平 ，使那建筑物足够宽敞 、 足够坚实 。 这样 ， 它们可以带着儿女住在里面 ， 既舒适又安全 。 窝口朝上 ， 端端正正 ， 很狭窄 ，勉强可以进出 。 窝口有一个圆 锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。1.

3、作 者 为 了 说 明 松 鼠 “ 乖 巧 ” 的 特 点 ， 先 后 从 _ 、 _、_三个方面介绍松鼠搭窝的过程。2.选段是按什么顺序介绍松鼠搭窝的过程的?从哪些词语可以看出来? _ 3.照样子，填写松鼠搭窝的特点。选址：干净暖和。建造：_居住：_窝口：_ 4. “ 搬 ”“ 编 扎 ”“ 挤 紧 ”“ 踏 平 ” 这 些 动 词 表 现 了 松 鼠 具 有_的特点。 (二)课外阅读。跑进家来的松鼠(节选)一只松鼠跑进我们家来 ，很快就跟 我们相熟了 。它整天满屋乱跑 ，在橱柜 和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。爸爸的书房里 ， 挂着一副从森林里捡来的大鹿角 。 松

4、鼠常常跳到上面去蹲 着，就像蹲在树枝上似的。它特别爱吃甜食 ，经常跳 到我们肩膀上要糖吃 。 有一回 ， 餐柜里的方糖不 见了 ，妈妈把我们几个孩子叫去问 ， 我们谁也不知道 。 爸爸说我们不诚实 ， 一 星期不许吃糖。松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。有时 ， 松鼠跳到我的肩上 ， 用小嘴蹭我的脸 ， 还轻轻咬我的耳朵 ， 我想 它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?有一天 ， 午饭后 ， 我正静静地坐在沙发上看书 。 忽然看见松鼠跳上餐桌 ， 叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。过了一会儿，它又来叼走了一块。我踩着椅子往大柜顶上瞧 ， 那儿放着妈妈的一顶帽子 。 我拿起帽子 ， 不由 得大吃

5、一惊那帽子下面什么都有 !方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的 小骨头我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!” 爸爸哈哈大笑 ，说：“我怎么没想到这一点呢 !咱们家的松鼠是在储备冬粮呢 。森林里的松鼠到了秋天 ， 就要开始储备冬粮 。 这是松鼠的天性 ， 咱们的 松鼠自然也不甘落后 !”爸爸在餐柜门上装了个小钩子 ， 免得松鼠钻进去 。 但是松鼠继续千方百计 地贮存冬粮。一见到面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，马上叼走藏起来。有一天 ， 我们到森林里采蘑菇 ， 回到家时累极了 ， 草草吃了饭就睡了 。满 满一篮子蘑菇就放在窗台上那儿比较凉快，放一夜不会坏。第二天早晨，我们

6、惊奇地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了?爸爸忽然在书房里惊叫起来： “快来看!”我们跑过去 ，眼前的景象真是让 人哭笑不得：墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇；不仅鹿角上 ， 搭手巾的架子上 、 镜子后面 、 油画上面 ，到处是蘑菇 。 原来松鼠起了个大早 ， 忙活了一个早晨 ， 把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬 。秋天 ，当阳光还温暖地照耀着大地的时候 ，森林里的松鼠总是把蘑菇高高 地挂在树枝上晾干。我们家的松鼠也这样做了。1.用简练的语言概括松鼠在“我”家做的两件事。(1)_ (2)_2. 画“_” 的句子中，破折号的作用是 _ ，省略号的作用是 _。A.解释说明 B.意思的递进C.话未说完

7、 D.列举的省略3.体会文中画“ ”的句子。(1) 句 中 ， 描 写 松 鼠 动 作 的 词 语 有 _ 、 _ 、_ 。这些动词写出了松鼠的_。(2)句中，爸爸知道是松鼠偷走了糖，不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大 笑”，认为这是松鼠的 _ ，还夸奖松鼠 _，表 现了爸爸 对松鼠的_。4. 跑 进 家 来 的 松 鼠 ( 节 选 ) 和 松 鼠 ， 都 流 露 出 作 者 _。七、小练笔。课文对松鼠搭窝的描写非常具体，运用了“先再然后”的句 式，有顺序地描述了松鼠搭窝的过程，同时也写出了松鼠搭窝的特点。请你也 用“先再然后”这样的句式写一段话，描述某个小动物活动的情 景。_参考答案一、jio

8、ch zhu xin二、松鼠 优秀 三、狭窄 侠客勉强光滑玲珑狡猾歇息梳头四 、句一语言活泼 。 运用打比方的说明方法 ， 生动形象地写出了松鼠尾巴 的样子 ， 体现了松鼠的可爱 。 句二语言平实 。运用列数字的说明方法 ， 把松鼠 体形小巧的特点准确地表现了出来。五、1.拟人示例：小狗调皮地把两只爪子放在水盆里刨水玩2.A仔细准确六 、( 一)1. 窝址的选择搭窝的方法窝口的特点2. 时间顺序 。先、再 、然后。 3. 宽敞坚实 。 明、勤快(意思对即可)舒适安全 。朝上 ，端端正正 ， 很狭窄 。 4. 聪(二)1.(1)储存冬粮(2)晾晒蘑菇2.A D 3.(1)跳蹭咬可爱灵活(2)天性不甘落后喜爱之情4.对松鼠的喜爱之情七、【示例】公鸡喜欢吃小虫子。有一回，一只蚂蚱悠闲地跳过来，公鸡看 见了 ， 先把头低下 ， 再猛地把蚂蚱啄起来 ， 然后用力地甩着 。 蚂蚱被甩在地 上 ，慌忙逃命 ， 公鸡见蚂蚱逃了 ， 咕咕地