大学生金工实习报告书5篇

1、 PAGE 页码 17 / NUMPAGES 总页数 17大学生金工jngng实习报告书5篇通过为期两周的金工实习，学习了一些y_ i金属加工方面的知识，也得到了很好的动手锻炼时机shj，加强jiqing动手能力.下面就和大家分享大学生金工实习报告书，来欣赏一下吧. 大学生金工实习报告1 金工实习是工科院校大多数专业学生必不可少的实践性教学环节.作为电气专业的学生，我们当然不可防止地要经过这一环节. 是苦是乐?是喜是忧?是有趣还是无聊?个中滋味，只有金工实习过的同学才能体味出来. 数控车床 与普通车床相比，同是车床，数控车床的优势是不言而喻的!数控车床是数程序控制车床的简称，它集通用性好的万能

2、型车床.加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大.覆盖面最广的一种数控车床. 数控机床主要通过数控装置和伺服系统来实现数码操控-它们就好象车床的大脑和双手，是数控车床区别于普通车床的最大特点.可能因为自己是读计算机的缘故，所以我对数控车床通过编程来控制车床加工感到特别的亲切，上手特别的快.之前担忧的耐性和准确性问题消失得无影无踪：只要有严密准确的思维，输入正确的程序，车床就会执行相应的操作，完全不用担忧人为的过失，而且数控车床还可以加工轮廓形状特别复杂或难于控制尺寸的回转体零件-如果是通过普通车床来应付它们的话，普通车床将会显得那么的无力. 由此，我不禁联想

3、到，现代科技是第一生产力，我们大学生的肩上更有着不可推卸的重责!科技，将为我们带来日新月异的变化! 锻工 锻工，也就是我们所说的打铁.第一次打铁就要把一块8厘米长的方形铁条打成4厘米长的铁块，而且要保持有棱有角，可真辛苦.当拿起重重的铁锤，狠狠的往铁上面敲的时候，便会想起钢铁是怎样炼成的，真的很有那种意境啊!当铁的温度间在电炉中上升到800到1300摄氏度的时候，铁会变得通红，这时便真的应该趁热打铁,不然等铁变成暗红的时候，即使力气花得多大，铁也不见得有什么变形了，那就是白费力气了. 在开始的时候我们用的力气比拟大，总觉得自己力大无穷，但在铁块渐渐扁下去的同时，我们的手也慢慢觉得酸痛，不得不停

4、了下来.这时，老师过来给我们做了特别指导.原来，当铁饼接近要求的厚度时，用力便要小一些，并且在整个过程中要注意铁锤的锤面要与铁块的正上面平行，这们打出来的铁才会正，另外有一点就是要在打造的过程中要不时把铁块摆平打.打铁力大心细，特别要注意不被烫伤.当工件在水中冷却而冒起热气时，我们的肩膀和手腕已经酸得不得了，整个人好象散架了一样.老师开玩笑道：你们大学生就应该多参加这种锻炼锻炼你们的体魄和精神.我们看着自己做出来的工件，够方够正的，心里不禁暗暗赞同老师的话：我们要锻炼我们的体魄，将来成为支撑祖国建设的一根韧钢! 钳工 钳工工厂设备较为简单，因为多数都是人工体力劳动.在这一天内，为了让我们熟悉钳

5、工根本的工作操作以及锻炼我们的动手能力与意志，我们要做一枚 m12的螺母.从剧断铁柱到锉磨平行平面，从打孔到拧螺纹，件件不是轻松的活.单看老师演示时，我们都已经目瞪口呆，可能吗，莫非要上演铁杵磨成针的现代版? 由于时间关系，老师也没多说什么，就是介绍了一下台虎钳，锉刀和锯的使用方法，然后就叫我们用铁棒为材料加工一个m12的六角螺母，要把螺母的上下两面用锉刀挫平，还要挫出六个侧面，当然还要钻孔，最后还要倒六个30度的角. 听完我的心里就咯噔了一下，这要做多久才可以把一段铁棒加工成螺母啊!首先是把铁棒的一面挫平，把坑坑洼洼的外表挫平可不是一件容易的事情，要掌握正确的方法才行，关键就是要使锉刀的运动

6、保持水平，这要靠在挫削过程中逐渐调整两手的压力才能到达.在挫削的过程中，还要要不时的用角尺来检验是否已经挫平.挫好了一个端面，接下来更艰苦工作就是锯铁了. 要用手锯锯下10mm的一段铁，同样，要有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和压力的大小主要由右手掌握，注意左手的压力不要太大，站立的姿势是身体正前方与台虎钳中心线成大约45度角，右脚与台虎钳中心线成75度角，左脚与台虎钳中心线成30度角.用正确的方法才能既省力又提高效率.锯完后，接着挫另一个端面，两面都比拟平的时候就可以加工螺母的六个侧面了，工具同样是锉刀.干了三个多小时，总算把六个面马马虎虎的加工出来了，由于时间关系，不能接着钻孔了，就

7、这样把我们的作业交上去了. 大学生金工实习报告2 一.金工实习的目的 金工实习是一门实践性的技术根底课，是机械类各专业学生学习机械制造的根本工艺方法，培养工程素质的重要必修课.金工实习以实践教学为主，学生必须进行独立操作，在保证贯彻教学根本要求的前提下，教学尽可能结合生产进行. .熟习机械零件的常用加工方法.所用主要设备的工作原理和典型机构.工夹量具以及平安操作技能.了解机械制造的根本工艺知识和一些新工艺.新技术在机械制造中的应用. 根本训练，为学习后续课程及从事机械设计工作奠定一定的实践根底.同时对零件初步具有进行工艺分析和选择加工方法的能力.在主要工种上应具备有能独立完成简单零件加工制造的

8、实践能力. 培养学生的劳动观点.创新精神和理论联系实际的科学作风.初步建立市场.信息.质量.本钱.效益.平安.环保等工程意识. 二.金工实习的根本要求 1.根本知识要求 金工实习是重要实践教学环节，其根本要求是：按照教学大纲，完成车工.钳工和铸工及数控加工等各工种的根本操作和学习相关的金属工艺根底知识，使学生了解机械制造的一般过程，熟悉机械零件常用加工方法及所用设备结构原理，工卡量具的使用，具有独立完成简单零件加工能力;使学生通过简单零件加工，稳固和加深机械制图知识及其应用，学会对工艺过程的分析;培养学生的劳动观点，理论联系实际的工作作风和经济观点，实习总结.实习报告是金工实习质量考核的形式之

9、一. 能力培养要求 加强对学生专业动手能力的培养;促使学生养成发现问题.分析问题.运用所学过的知识和技能解决问题的能力和习惯;鼓励并着重培养学生的创新意识和创新能力;结合教学内容，注重培养学生的工程意识.产品意识.质量意识，提高其工程素质. 平安操作要求 在金工实习全过程中，始终强调平安第一的观点，进行入厂平安教育，宣传平安生产规则，教育学生遵守劳动纪律和严格执行平安操作规程. 三.金工实习的主要内容 一铸造 1.根本知识 1熟悉铸造生产工艺过程.特点和应用. 2砂型铸造. 造型材料：了解型芯砂具备的主要性能强度.透气性.耐火性.退让性等及其对铸件质量的影响;型芯砂的主要组成原砂.粘结剂.附加

10、物与性能关系以及型芯砂的配比.混制与造型等与性能的关系. 造型工艺：熟悉砂型的结构，分型面的选择;掌握整体模.别离模.挖沙.活块等造型的工艺过程.特点及应用.了解三箱造型及刮板造型的特点及应用. 型芯制造：了解型芯的作用，提高型芯强度及透气性所采用的措施.了解整体.对开及可拆卸型芯盒制芯过程.了解型芯头及型芯座;型芯在简化外形及分型面的应用. 浇注系统：掌握浇注系统的作用及组成;典型浇注系统的组成及其主要作用;内浇口开设要点. 铸造工艺图：掌握浇注位置.分型面位置.拔模斜度.机械加工余量.铸造圆角.型芯头和型芯座以及收缩率确实定及其表示方法.了解木模.铸件及零件的主要区别. 铸造合金的熔炼：了

11、解熔炼设备的结构及铸铁.铝合金的熔炼工艺过程;熔炼用的炉料.作用及其要求. 铸件的浇注：了解浇注用量.浇注温度.浇注速度和浇注方法及平安. 铸件的落砂及清理：了解铸件落砂及清理工件的意义.落砂时间.清理内容及方法. 铸件的缺陷：了解铸件常见缺陷气孔.砂眼.缩孔.偏心.错箱.粘砂.浇缺乏.裂纹等的特征，产生原因及防止方法. 3特种铸造：了解熔模铸造.金属模铸造.压力铸造及离心铸造的方法.特点及应用. 4了解铸造生产平安技术.环境保护，并能进行简单的经济分析. 根本技能 1掌握手工两箱造型整模.分模.挖砂等的操作技能. 2在金工实习指导教师指导下，能制造较复杂.小型零件的砂型，并能合理的选择分型面

12、.设置浇注系统和具有一定的修型能力. 3完成金工实习产品的砂型制造，并能对铸件进行初步的工艺分析. 二锻压 1.根本知识 1了解锻压生产的过程.特点和应用. 2自由锻造：了解坯料加热，非合金钢的锻造温度范围.了解空气锤的结构.工作原理及根本动作.了解轴类和盘类零件的自由锻造工艺过程.了解锻件的冷却及常见锻造缺陷. 3胎模锻造：了解胎模锻造的特点;胎模结构及其制造生产过程. 4板料冲压：了解板料冲压根本工序落料.冲孔.弯曲.拉伸及冲压件的冲压过程. 5了解锻压生产平安技术.环境保护，并能进行简单经济分析. 根本技能 初步掌握自由锻的操作技能，并能对自由锻件进行初步工艺分析. 三焊接 1.根本知识

13、 1熟悉焊接生产工艺过程.特点及应用. 2焊条电弧焊. 熟悉焊条电弧焊对电源设备电焊机的要求.了解焊条电弧焊机的种类和焊条的主要技术参数.了解电焊条及其作用;电焊条的分类及其表示方法;酸性和碱性焊条的特点和应用.熟悉焊接工艺参数及其对焊接质量的影响.了解常见焊接缺陷.了解常见焊接头对接.搭接.角接.t字接和坡口形式.以及焊缝所处的不同的空间位置的焊接特点. 3气焊 了解气焊原理.特点及应用;气焊用设备的简单工作原理及操作.了解气焊火焰的构造.种类.调节及应用;气焊用焊丝和焊粉的作用及选用;气焊标准焊丝直径.焊矩型号焊嘴的大小.焊嘴倾角的选择. 4气割 了解氧气切割原理.过程及金属气割条件.了解

14、等离子弧焊接与切割的特点和应用. 5其他焊接方法了解埋弧自动焊.气体保护焊.电阻焊.氩弧焊等焊接方法的特点及应用. 6了解焊接生产平安技术.环境保护，并能进行简单经济分析. 根本技能 正确操作交流弧焊机或直流弧焊机，能正确选择焊接电流及调整火焰.熟悉起弧的两种方法，掌握焊条电弧焊.气焊的平焊操作.能够分辨焊接外表可见缺陷气孔.未焊透.咬边.夹渣.热裂纹等. 大学生金工实习报告3 一.实习的目的和意义 金工实习是金属工艺学课程的重要组成局部，金属工艺学是以生产实践和科学实验为根底，科学地总结了生产活动中的客观规律，并上升为理论.金属工艺学是在长期生产实践中开展起来的，因此它是一门实践性很强的课程

15、.通过金工实习的教学,配合金属工艺学课程的学习，使学生初步的了解加工不同的工件所选取相应的工艺.加工相同的零件可选取不同的工艺以及使用所需要的机床设备的操作技术. 本次实习的重点在于金属切削工艺，以及对切削加工的设备和使用方法的了解，另外在钳工实习方面侧重于钳工工作中所需用的各类工具.成果是用所给材料结合各种工艺做出实验室专用实验桌. 二.实习内容 1.钳工实习 因为此次的实习成果是做团队做一个实验室的大铁桌，而以往的学长们则做的是一个锤子，或许这两个物件的工艺流程也不一样吧，指导老师对我们的讲解格外详细，最重要的是在平安方面的知识.第一天老师首先把实习期间的平安问题以及操作考前须知给我们说了

16、一下，接着把钳工实习所涉及的所有理论知识告诉了我们.最后，我们就进行了简单的工具使用练习. 钳工实习所要用的工具有：大锉刀.中锉刀 .小锉刀.手锯.钢尺.游标卡尺.垂直度测量仪.由于在理论知识讲解过程中老师就详细的给我们讲了锉刀如何使用，手如何放置，身体如何站立，包括与工作台的距离.角度等，还有手锯的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知识，所以我们操作起来就觉得很省力.很自在. 在钳工工作中，涉及到英制单位及于公制单位的换算：1英寸约等于25.4毫米，1英尺为12英寸，1英寸为8英分，1英分为4角. 2.车工实习 车加工所用的机器就是车床，所以，讲的理论主要内容就是车床各局部的使用.由于

17、是机器操作，所以，效率较高，工件加工需要时间很短.所以，老师将大局部时间都放在了理论知识的讲解上.车床由床身.床头箱.挂轮架.进给箱.光杠.丝杠.溜板箱.方刀架.卡盘.尾座.中心架.跟刀架等组成. 在讲到车刀时，老师将所有的车刀形状和名称告诉了我们.车削加工刀具一般选用高速工具钢和硬质合金钢，以以下举了几种不同的刀具，分别为45刀，90刀，尖刀，方刀，内孔刀，根据加工工件的要求不同对刀具的使用不同.不同刀具的主视图如下： 3.铣工实习 铣床的种类很多，有卧式铣床.立式铣床.工具铣床.龙门铣床.数控铣床，铣床的特点是刀具进行旋转运动，工件作水平或垂直直线运动.铣床主要部件及附件的名称有床身.主轴

18、.拉刀杆.横向工作台.纵向工作台.升降台.分度头.圆转盘.平口虎钳. 根据所加工零件要求不一，铣刀可分为立铣刀.三面刃铣刀.端铣刀.片铣刀.模数铣刀.和异型铣刀.立铣刀主要用于开长方槽;开键槽.分度头是利用蜗轮蜗杆变比原理，任何分度头定数均为40;分度板孔数选为所分等份的最小公倍数. 实习中用到了立式铣床，对脚垫和方钢进行加工.与车床一样，为保护工件和刀具要使被加工部位靠近夹具.在加工过程中，为延长刀具寿命可一边加工一边对刀具进行加水降温. 4.焊接实习 手工电弧焊设备主要是由弧焊变压器和弧焊整流器组成，电弧焊又分为涂料焊条焊.埋弧焊和气体保护焊等.在焊接中使用的电弧焊机有三相，两相，单相输入

19、;直流和交流两种输出.焊接时电弧产生在工件和焊条间的温度可高达6000c以上，所以对身体和眼睛的保护工作很重要. 氧气焊是乙炔气和氧气分别通过管道输送到焊炬在焊咀咀进行混合燃烧，使工件焊接处熔化在一起，也可以在焊缝处熔化铜，银等其它金属，使工件进行焊接. 氩弧焊是正负极之间产生高频，高频电弧燃烧金属.氩气保护焊接金属不被氧化.氩气是惰气中较多的，相比本钱低一点，焊接时熔化的焊剂与母材熔合时，为防止超高温状态下熔剂被氧化，采用惰气氩气进行隔离空气，保护焊点,保持化学成分，从而保护其机械性能. 三.实习总结 短短两周的实习生活结束了，我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号，感谢学校为我们提供这样的时

20、机，同时更要深深感谢我们的实习老师，从他们的言传身教中我们受益匪浅，从刚开始的什么都不懂，到现在对一些机器有着深刻的认识，并掌握一些根本操作. 在我看来，金工实习是一门实践根底课，它对于培养我们的动手能力有很大的意义.作为机械设计的一名学生，学好理论知识固然重要，但动手能力也是至关重要，现在的很多大学生，特别平时不注重实践的同学，自己动手的时机少，动手的能力差，很难适应以后社会对全面人才的需求.而金工实习课程为我们这些学生带来了实际锻炼的时机，让我们走出课堂，自己动手，亲身体验，这些对我们的帮助是巨大的. 在实习期间，我先后参加了钳工，车工，铣工，焊接，从中我学到了很多珍贵的东西，它让我学到了

21、书本上学不到的东西，增强自己的动手能力.金工实习带给我们的，不仅仅是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟.去反思，有所收获，使这次实习到达了他的真正目的. 大学生金工实习报告4 一.课程根本信息 课程编号 实习名称中文 金工实习 实习类型 根本技能 适用专业 非机械类各专业 实习时间 第四.五学期 总学时 3周 总学分 5学分 实习地点 工程训练中心 实习教材或指导书 赵小东. 金工实习.东南大学出版社，_ . 参考书 金禧德.金工实习.清华大学出版社，1998. 二.课程的目的.任务和要求 金工实习

22、课程是研究机械零件常用材料加工方法的一门以实际操作训练为主的综合性技术根底课.通过本课程的学习应是学生获得机械工程材料毛坯生产和零件加工工艺的根底知识，获得初步的工程实践经验和初步的工程思维的训练，为学习其它有关课程和将来从事生产技术工作奠定必要的根底. 本课程的任务是使学生能独立选择毛坯种类.成形方法和确定零件加工方法的初步能力，以及建立质量和经济观念. 金工实习由工程训练中心全面负责，切实执行以教学为主的原则，认真贯彻教学实习大纲的要求，并注意与金工课堂教学互相衔接，紧密配合. 三.课程的教学要求 1掌握车工.钳工.铸工.铣工.刨工.磨工.焊工.锻工和数控机床的根本操作技能，能正确调整和使

23、用车工.钳工.焊工的一般设备.常用附件和刀具.工.卡量具.熟悉卧式车床的工作原理和结构.根据零件图和工艺文件，对简单零件具有初步选择加工.制造方法和工艺过程分析的能力;车工.钳工应独立完成简单零件加工制造. 2熟悉毛坯或零件的其它常用加工制造方法及其所用主要设备的工作原理，以及工.卡量具的使用和平安操作技术.了解先进制造技术数控车和加工中心，并进行根本技能的操作训练. 3熟悉并准确运用有关工程术语，了解主要技术文件.机械制造生产平安过程以及新工艺.新技术在机械制造方面的应用. 4能合理地进行金工实习，并遵守操作规程与平安技术规则. 5培养劳动观念，遵守纪律，保护国家财产，建立质量和经济观念，发

24、扬理论和实践相结合的原则，增强实践动手能力. 四.课程内容 1.铸工实习 1铸工实习内容及要求 了解铸造生产工艺过程.特点和应用; 了解型砂.芯砂等造型材料的性能.组成及其制作过程; 掌握手工两箱造型整模和分模的工艺过程.特点和应用.熟悉型芯的铸造方法; 了解三箱造型的特点和应用.了解机器造型的特点.应用，以及造型机的结构和工作原理; 熟悉浇铸系统的组成与作用; 了解冲天炉的结构特点，炉料，熔炼和浇注，了解其它熔炼方法及设备; 了解铸件的落砂和清理，熟悉铸件常见缺陷及其产生的主要原因; 了解铸工车间的生产平安技术及简单经济分析. 2根本技能 独立完成中等复杂件的制芯和手工两箱造型; 了解浇铸作

25、业过程. 锻工实习 1 锻工实习内容及要求 了解锻压生产的实质.特点和应用; 了解锻压生产常用设备和工具的构造.工作原理和使用方法; 了解锻压生产的常用材料.坯料加热的目的和方法及锻造常用加热设备.常见加热缺陷.碳钢锻造温度范围.锻件冷却方法; 了解自由锻根本工序; 熟悉锻件.冲压件的常见缺陷及其产生的主要原因. 2根本技能 对锻件进行初步工艺分析; 完成简单冲压件的加工. 焊工实习 1 焊工实习内容及要求 了解焊接生产工艺过程.特点和应用; 了解手弧焊机的种类.结构.性能和使用.了解电焊条的组成与作用，熟悉常用结构钢焊条的种类.牌号及含义.应用; 熟悉手弧焊焊条直径.焊接电流和焊接速度对焊缝

26、质量的影响; 了解常见焊接接头型式及坡口型式，焊缝空间位置及焊接特点; 了解气焊设备的组成及作用.工具的结构.气焊火焰的种类.调节方法和应用.焊丝与焊剂的作用; 了解焊工车间的生产平安技术及简单经济分析. 2根本技能 正确选择焊接电流.焊条直径，独立完成手弧焊的平焊焊接; 车.铣.刨.磨加工实习 1 车.铣.刨.磨加工实习内容及要求 了解金属切削加工的根本知识，观察切削过程中产生的物理现象; 熟悉卧式车床的组成.各组成局部的功用.运动及用途.了解卧式车床的传动系统.型号.掌握卧式车床的主要调整方法; 熟悉普通车刀的组成.安装.了解车刀的主要角度及作用; 熟悉车削时常用的工件装夹方法.特点和应用

27、，常用量具的种类和方法.了解卧式车床常用附件的大致结构和用途; 掌握车外园.车端面.以及车槽.车断的车削方法和测量方法.熟悉车削所能到达的尺寸精度和外表粗糙度; 了解切削液的种类.功用和选用; 了解常用铣床.刨床.磨床的加工方法和测量方法以及铣削.刨削.磨削加工所能到达的尺寸精度和外表粗糙度; 了解机加工车间生产平安技术及简单经济分析. 大学生金工实习报告5 一. 金工实习的性质.目的和任务 金工实习是非机械类有关专业的重要实践环节.通过金工实习，使学生获得机械工业生产常用金属材料及其加工工艺的入门知识和一定的根本操作训练，树立劳动观点，发扬理论联系实际的科学作风，为今后从事生产技术工作打下必要根底. 二. 金工实习教学的根本内容和要求 一钳工 1.了解钳工在机械制造和维修中的作用，以及钳工的特点和应用. 2.熟悉钳工常用设备.工卡量具的大致结构和使用方法. 3.完成简单的锯割.锉削