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文档简介
1、逻辑学中命题的思想在技术经济研究方法的应用逻辑学中命题的思想在技术经济研究方法的应用1.逻辑的涵义1.1认识:思维的载体人的认识活动可以分为感性认识和理性认识,感性认识是人们在理论活动中通过感觉器官接触外界事物而获得的关于事物外表的和外部联络的认识。随着理论活动的继续和深化,人们会对感性材料通过大脑反复的加工制作,最本文由论文联盟.Ll.搜集整理后到达对事物本质和规律性的认识,这就是理性认识。而思维就是人们对感性材料加工制作的过程,即形成概念、作出判断和进展推理的过程。1.2思维:抽象客观的规律从唯物主义的角度来说,一切客观的事物及其运动都有自己的规律,思维作为一种客观现象,自然也有规律。我国
2、著名学者钱学森在1980年发表的?自然辩证法、思维科学和人的潜力?一文中对思维做了如下的划分:抽象思维也称之为逻辑思维、形象思维或称之为直感思维和灵感思维亦称之为顿悟思维。后来在1993年8月8号钱学森与夏军教授在书信往来中提到除了上述三种思维之外的另一种:梦。梦境属于心理学而不是逻辑学的研究领域。但是作为思维形式的完好形式,我个人认为应该划分为四种。只不过和该课程有关系的只有三种而已。1.3逻辑:研究思维的工具上述提到思维是有规律的。而逻辑就是旨在研究关于思维形态的构造和规律。主要研究思维的逻辑形式、思维的根本规律和思维的简单逻辑方法。任何一门学科都会有各自的语言,如同代码之于计算机;图形之
3、于几何学,逻辑学作为一门学科,也有能反映其特色的语言。逻辑学的语言就是论证。包括命题、断言等以及如何区分其真伪等内容。2.逻辑学中命题的思想命题从范围上来讲主要分为全称命题和特称命题。全称相当于整体,或者说是宏观角度。特称就相当与部分或者说是微观角度。这样的话,分析问题就会有两条思路:一是从全称到特称,即从整体到部分、自上而下的分析方法,它注重的是微观、部分与细节;另一种就是从特称到全称,即从部分到整体、自下而上的分析方法,他注重的是宏观、整体与系统。但是有一个问题必须注意到:注重细节与微观会将客观事物的部分理解的更为深化,但是反过来,部分的深化理解不代表整体的明确把握。对部分有效的结论,不能
4、说对整体也是有效的。3.逻辑命题思想在技术经济学科研究方法的指导3.1复原论:自然科学的研究方法3.1.1复原论的原理对于自然科学,100多年来,笛卡尔、伽利略、牛顿和莱布尼茨所创立的近代科学研究方法和观念复原论在自然科学领域获得了很大的成功。复原论简单地说就是从整体向下分解,研究的越来越细。因此复原论相当于是全称到特称的过程。按照这个方法,生物学对生命的研究到达了基因层次,物理学对物质构造的研究已经到达了夸克的层次。也就是说,复原论方法由整体往下分解成部分并且研究部分,假如部分还研究不清楚就继续分解,直到研究清楚为止。这种从全称到特称,从整体到部分、自上而下的分析方法,注重了微观、部分与细节
5、,极大地促进了自然科学的开展。新的学科、新的领域不断出现。人们一直认为这就是认识客观世界最有效的途径。3.1.2复原论的局限性直到一位科学家的出现逐渐开场打破数百年来传统的认识客观世界的这种观点。当然,打破并不意味着全盘否认分子生物学家彼塔朗菲指出当生物学的研究已经开展到分子生物学的时候,对生物在分子层次的理解越多,对生物整体反而认识得越模糊。所以,现实的情况却是:就算研究透了基因也不等于就明白了整个生命的一切,即使认识了根本粒子也不能保证完全可以解释大物质构造。不能否认复原论使得自然科学的研究得以深化到人类曾经无法想象到的程度,这是它的优势方面。但是,这种方法由下往上是回不去的。复原论并不能
6、答复高层次和整体性的问题。因为注重细节与微观会将客观事物的部分理解的更为深化,但是反过来,部分的深化理解不代表整体的明确把握。对部分有效的结论,不能说对整体也是有效的。3.2系统论:综合学科的研究方法3.2.1综合学科的特点如今现代科学技术已经学科林立,在复原论的指导下虽然分工越来越细,新领域不断产生;但是另一方面是不同的学科和领域之间互相穿插结合,向综合性整体化的方向开展。技术经济就是在这样的情况下产生的一门学科。它是工程技术、社会科学和人文科学的结合,所以也有很多人称之为工程师的经济学。这种综合性、穿插性学科常常具有系统性与整体性。它是从事物的整体与部分、全局与部分的角度来研究客观世界的。
7、客观世界包括自然、社会和人自身,能反映事物这个特征最根本的重要概念就是系统。因此,对于技术经济与管理这样的学科,仅仅采用由上而下的复原论方法去研究部分与细节是远不能到达这门学科的要求,与此同时,必须还要以由下而上的整体与系统的方法来研究它。将其定义为系统论方法。3.2.2系统论在综合学科总的应用在本文的开篇,提到了对思维的界定:抽象思维、形象思维和灵感思维。人脑思维一种是逻辑思维,它是定量、微观处理信息的方法;形象思维是定性、宏观处理信息的方法,而人的创造性主要来自创造思维,创造思维可以说是逻辑思维与形象思维的结合,也就是定性与定量的结合、宏观与微观的结合,这是人脑创造性的源泉。系统论方法既包
8、括了从整体到部分由上而下的研究方式,满足了技术经济与自然科学相联络的需要,又以从部分到整体由下而上的研究思路满足了它作为穿插学科的要求。在效果上可以形象的概括为:复原论方法是要做到1+1小于等于2,系统论的方法是要实现1+1大于等于2。因此,系统论实际上就是微观与宏观的相结合。科学是认识世界的学问,技术是改造世界的学问,工程是改造世界的理论。现代的科学技术已经有了宏大的开展,人类对客观世界的人是越来越深化,改造客观世界的才能越来越强。如今,科学技术对客观世界的研究与探究已经有了渺观、微观、宏观、宇观和胀观。其中宏观层次就是我们所在的地球,在地球上出现了生命、生物,产生了人类和人类社会。相应于这些不同部分和不同层次的研究,就形成了今天所说的自然科学、社会科学和人文科学。或者说,自然科学是关于自然规律的学
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