文科综合教研组-学年度工作计划

1、文科综合教研组-学年度工作计划综合教研组-学年度工作计划(一)一、指导以课程标准为指针，以教科研工作计划中的有关内容为切入点，以“先学后教，当堂训练”的“讲学稿”教学模式为课堂教学的点，以“促进教专业成长，提的综合素质”为落脚点，以进一步完善常规管理，深化课堂教学，使我校教学质量稳中有升，力争把本组打造成为我校教研的一处亮丽的风景。二、工作重点及措施、继续和完善：先学后教、当堂训练的课堂教学模式，进一步推进课堂教学，提教学质量。“先学后教，当堂训练”，既是是一种教学模式，又是一种先进的。“先学后教，当堂训练”的教学模式的主要内涵就是“授之以渔”，而不是“授之以鱼”。、进一步完善读书，创设良好的

2、氛围。为进一步提升我们教的理念，本学期我们组将进一步完善读书，创设良好的氛围。把教研组建设成型的教研组，形成上的互动、联动。继续充实组书角的数量和质量，继续向一些与教学密切相关的，继续不定期发放相关并集中，把校本培训与时结合起来，每位每读一篇有关新课程的教学，每月至少读一本杂志，每学期至少读一理论专著，并做好读书笔记。让先进的牢牢扎根于每位教的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践。、重视惯和的，促进的发展。在时的过程中，字要规规矩矩的写，话要清清楚楚的说，练要踏踏实实的做，要认认真真的完成。要有练本、记本、摘抄本(素材积累)和作。不定期举行经验交流会。、重视课堂教学工作，让课堂焕发生命活力

3、。提质量，关键在课堂。本学期要继续开展听、说、评、讲等教研形式，继续开展“同课异构”的教研活动，探讨精读课、略读课、写作课、口语交际课、名著导读课、综合实践活动课、专题课的教法、学法和评课标准。、进一步深化课题活动，丰富和发展校本教研。为丰富和发展校本教研，我们教研组将进一步深化课题活动，丰富和发展校本教研。配合对校级和级课题进行和督助，每种材料都要定期上交，并进行阶段成果汇报。防止“课题”现象发生。、开展多种形式的活动，掘课外。本学期我们根据的特点和的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动，拓宽的空间，重视情感、态度、价值观的正确导向，正确处理基本素养与创新的，掘课外增强在各种上场合学，用的意识

4、，多方面提的。、重视名著阅读活动，为今后人生打好底子。广泛的阅读兴趣，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。重点放在名著阅读，根据各年级的名著导读篇目每学期两本，建议人手一本，可借可，争取每学期读一本名著。、加强教学的，探索教学新途径。写作是素养的综合体现，写作教学应贴近实际，让易于动笔，乐于表达，应引导关注现实，热爱生活，表达真情实感。在写作教学中，应注意、思考、表现、评价的。说、实话、心里话。不说假话、空话、套话。应为的自主写作提供有利条件和广阔空间，减小对业余的束缚，的。提倡自主拟题，少写命题。写作知识的教求精要有用，让在写作实践中学会写作。重视的自我和相互。、继续加强日常教研活

5、动的归档管理工作。对各种教研材料分类进行整理，今后应对上级主管门的检查评比提供材料依据。三、加强业务理论，力争落实。、及时搜集、整理最新的教学理念，定期进行，并且写出。、搞好专题教研。根据的，本学期分学科继续摸索“先学后教，当堂训练”的教学模式、努力“效益课堂”，让全参与课堂，提的整体成绩。、积极开展听课、评课活动。一方面跨年级、跨课头听课，写出有价值的书面评语;一方面创造机会，请进来，走出去，多渠道、多途径地听课、评课，取长补短，提教学水。三、多方面开展活动，多层次、与教材相关的活动。例如诗歌朗诵比赛、钢笔字竞赛等多种活动。、根据我校实际，搞好我校的经典诵读活动。、搞好竞赛辅导，以点带面，促

6、进整个教学的提。、组内有特色的活动。例如每的兴趣小组活动，激发兴趣，的实践与创新。“百尺竿头，更进一步”，这是教研组教的共声。在新的学期，我们将精诚团结，努力奋进，整合教学，提个人素质，使我们的教学工作有一个更大的提。综合教研组-学年度工作计划(二)一、指导以新理念、新观念为指导，以为本，结合课教学特点和我校实际，开展课教学及教研工作，增强课教研工作对课教学工作的指导作用，不断提课教学及教研工作质量。二、工作目标、任务、各学科要结合课程及职实际，综合使用好教学，保质保量完成好教学工作任务，使的基知识、基本技能、表达、写作、实践、修养逐步提。、职班的任课教及教学科目，要继续发扬课教的优势和优良传

7、统，增强意识，加强考、教，及时总结经验，摸索“三校生”、动态，增强指导性，不断提教学质量，力争取得较好成绩。、系统全面的做好各阶级的教学工作，力争年的较好成绩。、积极鼓励、课教及参加有关门的各种竞赛活动，力争、生获奖。、积极参与教学科研活动，以研促教。本学期开展节教学公开课;并力争本学期教有一至二篇教学发表在级以上类刊物上。、按照教科处的布置及认真完成好市级课题的推进和工作，整理和收集相关，对深入分析，形成经验和成果，顺利完成课题的结题工作，迎接专家组的验收。、承担各类培训工作任务的本组教要认真完成好本学期的各类培训工作及招生工作。、配合及门开展好各类涉及组的相关活动。三、措施、增强心，主动配

8、合、门及教研组，完成好自身担负的各项工作任务。、做一名型教，不断更新自身教学理论，加强自身业务，认真完成好本职工作。有协作意识，积极参与，共同完成好教研活动。、以新的教学理念为指导，树立教材即例的指导，以为本，积极倡导自主、探究、合作式的方式，在沟通与中实现生的共同发展。针对性开展课堂教学。、注意结合职的身心特点和实际状况课堂教学，帮助树立正确的目的、态度，良好的惯、，调动参与课堂教学的积极性和主动性。、在班承担教学任务的教要做好各阶段的教学及备考工作。 力争年的较好成绩。在一年级和二年级承担职班教学任务的教要以夯实的基和基本为出发点，为后期的复备考打下坚实的基。、出好每月一期的黑板报。教要增

9、强心，认真材料，精心设计，做到板报内容丰富，书写工整，设计新颖，按质量完成每期黑板报。、在新理念、新观念、新的指导下，不断摸索专业班级课堂运行新机制，激活课堂教学，提教学效果及质量。、按照教科处的布置及积极参与认真完成好各类培训任务。、教要积极参与各级各门的教学科研活动，撰写，搞好课题，力争自己的教学发表或获奖。、按照的工作布署及认真完成好各阶段的招生和各类培训工作。、积极承担起组内及布置的各项工作任务，保质保量完成各项工作。篇：-学年学期综合科教研组工作计划学年学期 综合科教研组工作计划一、指导良好的开端是成功的一半。本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目

10、标，理清思路，设计切实可行的措施，有、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以现代理论为指导，以课程为，以新课程下的课堂教学与实践为内容，以课题为切入点，全面开展校本，多层面的提教的专业素质，全面提教学质量。二、目标和任务、建设具有度凝聚力和战斗力的优秀教团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。、注重惯，在生活、中养成良好的生活惯、行为惯和惯。注重教的教学措施和的，使乐学善学，真正成为的小主人。三、主要工作（一）加强，适应课程随着课程的，教必须加强业务，提个人的教学素养。变原来的教学模式，更新教学观念，以适应新课程的，跟上教的步伐。（二）突

11、出重点，狠课堂教学 课堂教学是整个教学活动的关键，提课堂教学的质量是教学的工作重点。本学期将从以下几个方面来努力。、探索新的教学。在日常的教学中不断总结教学经验，寻找适合的教学。四业务等机会，观看优秀的录象课借鉴一些好课的教学思路、教学。、重视实验教学。实验是的关键，同时也是的好机会，为此教实验教学中必须要做到：精心做好实验前的准备工作；精心设计实验；精心做好实验中的指导；精心研讨、总结，引导得出正确的结论。（三）教研结合，好教研组建设、通过开课活动提教驾御教材的，迎接的评课活动。、加强课堂教学的反思，认真撰写教学后记、及时总结教学中的得与失，分析原因，提出进的对策。、加强课题，以研促教。随着

12、教学的发展，对教提出了更的，为了适应时代的需要，教要加强课题，做到“以研促教”，用教学来提教课堂教学的水。、教认真教学理论，新课标，联系自身的教学实际，撰写，以提教的理论水和业务。、实施备课，教先说课，再，教案，然后再、评课，争取使每节课都能达到良好或良好以上的水。、注重教的，发挥教的示作用，教要虚心向他人，以促进教学的提。在新的一学期内，我们将积极适应新的课程标准，把握好过度时期的教学方向，进行创造性的教学，为提教学质量而努力。 -为民 朱素青第二篇：学期综合教研组工作计划二、基本情况：现在的综合教研组是本学期经过重新调整后组建的，包括、历史、地理、音乐、体育、美术、息共七个学科，共有名教。

13、三、工作目标、本学期教研组工作要结合各学科的实际情况，加强常规教学管理，努力提各学科的教学水，加强新课标的,积极探索各学科教学的新，使教学效果有明显提。、组建好各学科课外兴趣小组，使有特长的能得到进一步发展，力争在各级各类竞赛中取得好成绩。、加强学科培训，促进学科间的整合。本学期教研组的重要任务之一就是搞好教研的培训工作，以教研组为龙头，带动全校教，进一步提各教使用现代息的，更好地进行教学工作，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合、加快息学科与其他学科的。、努力创造氛围，继续通过扎实有效的课题活动,将课题落实到的建设和教学工作中，提业务素质。四、工作重点：、合理运用现代进行辅助教学，积极投

14、身于教学、教研。、将各科目组的常规活动组积极开展起来，丰富的课外活动，激发的兴趣。、推进校本教研，促进教的专业成长。为教提供、实践与反思交流的。继续搞好课题工作。五、工作措施：、积极参加各级门的各类教研活动，进行听课、评课及赛课。参加这种活动能有效地提教的业务水以及了解新课的发展情况。教研组长几个听课组，并相关科目的教进行听课和评课。听课组成员必须认真来自听好每一节教研课，并及时反馈意见，使每一位组员积极配合将整体教学水更上一层楼。、认真珍惜每一次的校内校外教研活动，听好每一堂课，好、记录好每一次讲座的内容，能够不断充实自己，并能适应新的课程标准和新的形式，从中吸取别人新形势下的优秀教学经验，

15、工作计划学期综合教研组工作计划。、所教相同科目的教要每期至少进行备课四次，并进行记载，并做好相应的二次备课，从而达到相互教学经验，充实并提自己的教学水的目的。六、具体工作如下：八月份：、总结上学期教研活动开展情况。、本期教研组活动。、本学期教研组活动任务。九月份：、教参加教研培训。、组建篮球队并开始训练、七年级广播比赛、八年级歌咏比赛、全校秋季田径会、参加全区教研现场会、教学工作检查十月份：、各科目教研课开展，组内听课评课。、教研专题研讨。、听教的专题讲座。、阶段性课题小结。、教学工作检查月份：、期中分析总结、参加中息知识竞赛、阶段性课题小结、听教的专题讲座、教开展教研活动、体质数据十二月份：

16、、组内新教听评课活动、历史教参加教研室专题研讨及培训活动、课题总结、教研工作总结元月份：、开展教研组内教学反思交流活动、各学科教教学工作总结、期末各学科教学评价第三篇：学期综合教研组工作计划一个新的学期又开始了，今年是综合组又加进了新的学科，使我组的数量又增加了。按照大力发展科的计划，为了使能我校音体美、息，英语教学，劳技工作在新学期里能够按就班地开展，是综合组快速的完善，就需要制定一个完整而密的计划。现计划如下：一、指导：二、教研工作目标：、建立新的常规管理机制，加强，指导本教研组教工作,使本组教均能顺利通过区教四项常规达标。、实好特时辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。、认真贯彻音体美

17、、息，英语新课程标准，转变观念，课堂教学建设素质教队伍，激发的兴趣，提课堂教学效率。、积极参加创建市示校。三、 教研工作重点：、根据教材的特点，教在教学过程中注重理论联系实际，与其它学科的结合，取长补短，提教学质量和教学效果。、根据的生理和心理特点，结合创新、发展的需要，激发对音体美英语的兴趣。他们积极创造惯。、运用现代化的教学手段，提知识技能的传授效益。、探索合理的课堂教学结构，创造多样的教学，造轻松愉快的课堂气氛。四、工作措施：、各学科围绕“课堂教学评价”这一主题，本组一位在本学期进行一次教学研讨。、鼓励教进行业务进修提，多阅读教学书刊，定期教进行读书交流会，并撰写教学。、课堂教学该如何评

18、价，并贯彻到教学中。五、教研活动第四篇：学学期综合教研组工作计划学学期综合教研组工作计划（英语计算机学科教研组）一、指导：围绕、教研室的重点工作，开展本组本学期的日常教研活动。深化教学常规的再落实，开展好每月一次的教研活动。围绕“疑难，有效教学”的活动，组员加强理论，积极撰写教学案例。开展好首届爱菊英语节活动，为们创建轻负担质量的英语氛围。二、工作重点：、教们认真钻研教材，认真备课，实行共享，以的发展为教学的最终目标，做好日常教学的常规工作，加强教研组的凝聚力。、开展爱菊首届英语节既英化活动，目的在活动中提们的英语综合运用，创新。、教做好实验教学工作。、计算机教做好日常教学工作，一支小团队。三

19、、每月工作：九月：、海曙区英语教研组长（教研室月），布置本学期教研工作。、有效教研活动推进工作总结。、在减负工作的前提下，做好提前于教学的准备工作。、各位制定本学期教学工作计划。、开展教研活动：传达本学期工作重点以及。十月：、有效教学。、海曙区疑难有效教学活动。、教研组教做好常规教学工作。、开展第二次教研活动，英语节活动事项，各抒己见，制定。 月份：、海曙区教教学展评，区名教学展示活动，教研组教认真参加。、教研组教做好常规教学工作。、英语节活动准备。、开展第三次教研活动，教研组各司其职，准备英语节活动。 十二月份：、义务教学段质量检测与分析，四年级。、区教研活动之专家讲座。、英语节活动启动并开

20、展。（详见）、英语教做好常规教学工作。、开展第四次教研活动，总结英语节活动。一月份：、教研组教做好期末教学工作。、期末教学工作自查（备课，听课，批等）第五篇：综合科教研组工作计划综合科教研组工作计划综合科教研工作是工作的一个重要环节，它为的提供必备的基知识、基本技能和良好的情感态度与价值观，它到对素质的推进，到对德、智、体、美、劳的，特结合具体情况拟定计划。一、指导 ：、鼓励、督促、检查本组成员，认真钻研课程标准和教材，加强业务，努力提综合组教素质，开展教学经验交流，提教学水。、广泛交流的兴趣、爱好，积极引导、端正态度，全面提的道德，、劳动技能和身体素质，重点创新和敢于实践的勇气。、配合开展好

21、课外活动，让音乐、美术、息等学科内容成为的第二课堂，让有一片施展自己才艺的天地，调动综合科的兴趣。、深入教学。通过每学期的听课，全面了解每位教的教学水，狠弱环节，力争通过校本教研活动，提本组教的业务水，不断提教学，认真好以“听课”、“说课”、“评课”及“公开课”、“优质课”为中心的教研活动。、教锻炼的一系列活动。跳绳、踢毽子、长跑。、按时完成的其它临时性工作。、综合科都要认真清点到课情况，做好考勤，并将情况及时通知班主任。、教对要加强安全，严防教学中安全事故的发生。结合教学内容做好安全防、课后有安全记录。二、工作要点 ：（一）狠教学常规、保证教学质量、深入推进课。、按照的署，积极开展教研活动，

22、加强备课并认真检查、评价，认真进行反思，按期进行教案检查；适时教学探究活动，兄弟的先进经验；主动与进行教学息交流。、通过实施新课程标准，促进观念的进一步更新。积极推行新课程标准，各学科力争都推出优质课，在力争在全区起到示作用。、好课堂教学工作和常规管理工作，努力提教学质量。精心好每一堂教学课，并写好课小结。落实听课，积极本组教之间相互听课和听优秀的课，以达到取长补短，相互的目的，从而提自身驾驭课堂的。（二）教研，提全组教的理论水和教学基本实践。、积极参加电脑作、课件制作、网页制作等现代息的。适当体验计算机备课。、加强教研组的建设。、发表一定数量的教学。（三）精心策划、好各项体育活动。、认真全校

23、生深入和巩固广播和眼保健，养成良好的锻炼、卫生惯。、积极队参加各种比赛，锻炼素质。、筹划和举办校广播比赛和教职工春季长跑、跳绳、等锻炼活动。、积极参加的各种节活动。、积极筹备好“六、一”节各项活动。、在班级成立各种兴趣小组，搞好辅导工作，发现人才特长生。（四）进一步落实职责与分工、搞好体育器材管理与场地使用、安全工作。 综合组的全体成员认真搞好、音、体器材的管理与使用工作，让我校已有配置的场地、器材物尽所用、运转良好，管理到位、养护得当，确全使用。三、具体工作。、综合组的为每两的三下午进行，内容包括业务，听课、评课，分析评课的综合情况，如何把综合科在、数学及其它科目的课堂教学中。、认真做好综合

24、记录，笔记，听取组员对内容好的建议。、配合课题积极开展教学教研活动。三、具体工作：三月份工作：、制订教研组工作计划。、协助开展好三八节活动。、在班级成立各兴趣小组、并搞好兴趣小组活动。、开展课题教研活动。、业务。 四月份：、教锻炼的一系列活动。跳绳、踢毽子、长跑。、积极参加的新教公开课展示活动。、认真搞好课题。、出一期以“庆五、一”为题黑板报活动。、举行广播以及眼保健评比活动。 五月份：、 筹备“、”活动的开展。 ：、协助搞好“.”。、制订期末测评。七、月份：作好学期工作总结，上交个门工作总结。综合组年月理科综合教研组工作计划一、指导：本学期教研组将结合教导处的工作计划，以教研组为，发挥校本研

25、修的阵地作用，优化教研组功能，提教学质量为手，提合格率，根据我们理化生教研组的自身特点，结合各学科优势，以优化教研组功能，加强教研组的建设。二、主要工作：、夯实教学常规重新梳理各项、教学常规，做到人中有底、关注规、关注细节。优化常态管理，落实时检查机制，紧紧住备课、作业、辅导、评价、反思这六个环节进行不定期的检查与指导，发现经验及时，发现及时。备课友情：每位在进行备课时一定要对教教学用书进行精读并浏览相关课的教学后再对各环节进行认真取舍与添补，详细记录，本着“轻负效发展”的原则，精心设计每堂课的作业布置，详细进行记录。教后反思要围绕“有效”认真进行思考与记录。对教备课进行不定期的抽查，：备课认

26、真更细致，作业设计重实效，课后反思勤提升。通过听校内外公开课，备课组、学科组内互相听课，以此达到取长补短、共同进步。以下教必须听满节，以上中老年教必须听满节。对每月的教研组活动及时报道。本学期每月专题，主题是围绕命题经验交流和提课堂教学的实效性。确定中心发言人，做好活动记录。物理、化学学科做好单元训练的命题、阅卷等工作。时间如下（单元训练：第，第二次单元训练：第，月-日期中；月-日期末，副科：第、）、教学：每位教开设一节教学（组内或校内）公开课，互相，取长补短。、第二物理、化学两门学科对上学期期末进行质量分析，总结成功经验，分析存在，寻找有效措施。、在教学中要有意识地进行学科德育的融渗，撰写教

27、案在学期结束前交。、教建立错题集，把时的作业、中的主要错误记录下来，能有的放矢地对进行补缺补差。学期结束前交。、进一步落实两类课程的开展，组内物理、化学学科的拓展课，做好拓展课的计划，积累。（第交拓展计划表、学期结束交一学年教案）。、做好组内课题的结题工作，注重积累实验，好相关收集与整理工作。、开展丰富多彩的课外活动。配合课堂教学，各学科组继续开展次课外小型多样的竞赛。理科综合教研组工作计划一、指导在教科室的下，在教导处的指导下，以提教研质量与教学质量为目标;增强组内教的意识，质量意识，合作意识;以新课程标准为指导，全面贯彻落实教学工作计划，以优化课堂教学为中心，提教学的效率。不断提教教学科研

28、，力争教学质量再上新。二、工作思路.加强教学理论，深入研研材的重、难、疑点，教材的处理，教材的和实验的开展，切实保证教学的顺利进行。.组内教开展正常的教学教研活动，如组内公开课、相互听课、共同备课等，共同教学、教学。.定期检查组内教的教学计划、备课、情况，对教学质量进行分析，检查工作完成情况。.教认真xx年和会考大纲，加强与其他教学的交流，了解有关息。及时查缺补漏，力争打个漂亮战。个人要根据所选定的课题，认真实施，继续，.继续开展教学活动：并作好各种的收集、归纳，及时结题。三、理综教研组作业量七年级生物(次数：每学期次;全批全、作业量适中)八年级物理(次数：每学期次;全批全、作业量适中)八年级

29、生物(次数：每学期次;全批全、作业量适中)九年级物理(次数：每学期次;全批全、作业量适中)九年级化学(次数：每学期次;全批全、作业量适中)四、作业批号号完全正确的用“”计算错误的用“/”审题不认真，列式错误的用、书写不合的、单位带错的用“”不带单位用()理科综合教研组工作计划一、指导以重点工作为重心，以办学目标为指针，以全面提各年级教学质量为目标，充分发挥教研组的、指导和的功能，增强意识，创新工作思路，加大教研力度，不断优化课堂教学，规教学过程管理，实细教学流程，深化课堂教学模式，牢固树立的发展观，使教的工作有效地发展，增强我组的整体的教学实力。二、具体目标、加强校本研修管理，促进教提升、实教

30、学常规管理，稳步提教学质量、强化教教研惯，深化教学模式、加强资队伍建设，教队伍、整合课与现代，提教运用现代手段教学的、加强班教学工作管理，力求教学成绩的新突破三、工作要点、更新观念，提理论素质。加强理论与研讨，提理论水与专业素质。教研组活动时间，本组教认真、教学理论，新课程标准，更新教学理念，例如：面向全体，全面提的理化生素养，在教学中充分发挥生双方的主动性和创造性;正确把握理化生的特点和的，在教学中努力实现理化生的实践性和实用性;大力倡导自学-教点拨-当堂训练的方式，在教学中处理好知识、过程、情感态度与价值观的;广泛开发、各种课程，在教学中注意拓展理化生和运用的，增强在各种场合学理化生、用理

31、化生的意识;加强形成性评价和发展性评价，综合采用多种评价方式，在评价中尊重的个体差异，促进每个素养的提和个性发展。、鼓励教间相互听、评课活动，提倡教跨学段、跨学科听课，每位教每月听课必须在本组的教研活动时间由教研组长带队听课节以上，教研组长要做好考勤，把听课、评课的活动经常化，每位教认真听每一节课，并且课后要交流，开课要“说课”，备课组教重点评，其他教辅助评。每一个组员充分现代手段为，以加强理化生课的生动、形象性，来激发的兴趣。协助班主任良好的惯。每一位课任督促及时完成预、作业等任务。、教超前备课，督促课前预，教有检查、有检测，认真批作业，并及时做好的课后辅导。每五检查教案，由教务主任与教研组

32、长定时间(每五下午：-:)、定(各教研组长办公室)共同检查，及时查找备课中存在的;并在教研活动中通报检查结果，各督导将认真检查其通报情况。坚持实细教的业务，每位教每月写两篇教学反思，记载自己教学过程中的。、认真做好培优工作，充分掘各方面的才能，积极参加省、市、区举行的各种竞赛活动，尤其是全国理化生竞赛的辅导和工作，教提前进行必要的竞赛辅导，逐步提竞赛获奖;精心每次，考前命题，考中考风，考后分析，及时找出教学中存在的和进措施，努力缩小同头课间的，尽快进教学，提成绩。、课题方面，本学期继续按落实已开展的“当堂训练的层次性”课题项目，并收集相关的，完善物化结果。办好课简报，鼓励教多投稿，课经验。撰写

33、课例，为发表积累素材。、鼓励教参加各级各类教学比武，壮大教队伍。、鼓励教使用多等先进的教学手段教学，形成积极使用电教化设备的良好氛围。加强现代与学科教学整合的，形成一批课例，迎接现代与与学科整合实验的挂牌。同时，加大了对多教室使用的管理力度，坚持前将课件发至教务处邮箱检查后。、做好九年级复备考工作。九年级定出尖子生、建立优秀成绩档案后，积极年级组，做好辅导，把辅导工作落到实处。对尖子生的要有新、新实招。任课教一定要注意每一个复环节的质量，加强对复内容掌握情况的约束力度、题作业的检查力度，要精讲精练，切忌题海战术，为全面提升本届、成绩打好基。、加强组内管理，提教研质量。教研活动是教成长的一种重要

34、途径，本学期仍然每两一次教研活动(时间：单四上午、节)，同时为达到锻炼每位组员，增进交流，本学期采取轮流主持活动的方式，把教研工作做实，真正从中有收获;继续加强组风建设，和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风，加强交流，尽量把本组建设成团结、创新、富有朝气的教研组。理科综合教研组工作计划本学期，综合理科教研组计划本着“常规，重基，讲规，重实效”的工作思路，围绕教学五环节，进一步深化课堂教学，结合以实验为基的学科特点，扎实有效地开展各种活动。具体工作如下：一、学好理论，更新观念，提素质认真、理论、教学和教学的先进经验，树立以发展为本，的创新和实践的观和质量观，认真本学科的课程标准，端正，转

35、变观念，认真落实、教研组工作计划，努力把素质落实到课堂教学中去。二、狠常规，教学，提效率、学期开始，各学科备课组长按时制定授课计划，每位教按时提交个人课堂教学计划、并按计划实施完成任务。、坚持每两一次教研组活动，备课组尽量保证每一次活动，每次活动确定一名主讲人，然后通过说课、评课等环节，对课例进行分析、解剖。、加强随堂听课，教间积极开展互听、互评活动，人人开组内公开课。、开展校内学科竞赛，并结合区少科站以及区学院的竞赛好辅导工作。、完成教研组专题的结题工作。、班物理、化学学科确保合格率达到%。、本学期由于实验员陈敏需要休息，教研组经过，达成一致共识，计划发挥备课组的力量，定于每二下午节课以备课

36、组为单位，备课组长准备一所需的实验器材。理科综合教研组工作计划一、指导、市中教学工作基本(试行)(筑教发xx号)、清教字【xx】号关于转发市局转发省厅关于在全省普通中实施学科工作的通知的通知。及教务处工作指导。、以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以“让课堂充满生命活力”为努力方向，课堂教学的点滴，促进“课题”的实施。、从激发的兴趣入手，积极探索与现代息相结合的多样化的教学,从“、惯、念、兴趣”四个方面入手，让获得的愿望和。组内全体教认真贯彻落实教学教研工作计划，搞好学科教学，达到以研促教提组内教教学科研，提升教学质量，促进素质提。二、工作目标：.从细节着手，加强教学，提，促进理论与教

37、学实践的共同发展。.倡导人人参与教研，在教务处的指导下认真完成课题。.撰写教学，力争在省、市级刊物上发表。.加大现代的应用力度，让教能更好的将息与教学整合。三、工作措施(一)全面落实教务处的工作重点，认真新文件。、组内教市中教学工作基本(试行)(筑教发xx号)文件;并制定工作计划，在理综教学工作中全面贯彻执行。、组内教清教字【xx】号关于转发市局转发省厅关于在全省普通中实施学科工作的通知的通知。按文件结合学科特点，在教案中加以体现，并落实在相应的教学中，真正使能从理综课堂教学中获得一些法律知识。(二)加强教研常规管理，进一步形成理综教学的氛围。、执行教学常规检查，即教研组长每月检查一次，检查后

38、及时进行有针对性的反馈，使工作落到实处。、实行期中、期末，由各年级组命题、阅卷工作，并同年级的任课教进行质量分析。、建立各年级段备课，每星期五下午为各年级组备课时间。备课要适应新新形式，按照提前一备课，各年级组以组长牵头，用“以老带新”的办法，做到集思广益，集中体现教学目标，使教学目标的完成不发生大偏差。、作业每个年级组要尽量一致。但一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。(四)加强课题，提升教的课堂教学水，提课堂教学质量。、积极参加局教研室的各竞赛活动和教优质课评比活动。、根据局培训中心的，求真、务实地做好教的培训工作。、全体校本研训时间认真理论，研读“名课堂实录”，加强课堂教学

39、，努力提课堂教学质量。、按照教务处本学期课题工作计划切实教学中的，全面提教学质量。(五)、多方面开展活动，多层次。、积极参加各级举办的各项比赛活动，争取拿出好成绩。、搞好竞赛辅导，以点带面，促进整个教学的提。理科综合教研组工作计划一、指导在本学期中，理综教研组本着“对的一生”为理念，以“建校六”为契机，“以教学为中心”的工作思路，深化“课堂教学效率”，深化、细化措施，深入开展课堂教学研讨活动，继续实施课堂有效教学攻关，确保教学目标全面实现。突出“课”的重点工程，努力提教教学水，全方位建设型团队，使团队成为的竞争力，从而提升理综组整体实力。二、好教研组常规教学，落实常规工作、首先加强，新课标，校

40、长的办学理念，只有才会不断进步，只有才会适应形势的发展，教研组长深入各学科，履行学科督导职责，包干弱科教的质量提升。、注重常规检查的落实：常规做好、细节严、过程实。理综组在日常工作中重点落实常规教学，常规教学是教学的根本，何时候都不能马虎和动摇。加强常规教学的督导和检查，全面落实备课。本学期中，备课组长本组的备课和“备、教、批、辅、考”等的常规教学的落实工作，做好月考的命题、考核及考后总结。深化教考合一，教考。形式，实行测、单元，要让考出成绩，考出自。教研组长每月定期进行检查督导。做好“分层作业”的实验和落实。全面实施“培优”和“辅差”工程。继续强化备课，按学流程是，提前备课共享-个人加减-课

41、后反思-自己调整。备课组要担当日教研的任务，每次备课要确定中心发言人，明确发言内容和，以促进整体相互。、鼓励教在市、区承担公开课，好本组教积极参加、市的教研教学活动，加强同市、区教研室及兄弟的联系。，争取能在、市作中心发言，加强对外联系，在、市产生力。、本组教进行课题的，鼓励本组教积极承担省、市、区、校级课题，加强的，变理综组目前无课题的现状。、按学，苦练“内功”，继续开展教学基本功竞赛：做好“四个一”活动。上好一节课，一课：课、展示课、示课、观摩课、优质课、竞赛课等;作一次精彩课堂点评;出好一张卷，先命制一份双向细目表，备课组审核通过后再据此命题;此项可结合单元或月考提前布置。强化基，对、练

42、的难易程度严格把关;做好一次备课主讲，每人至少一次中心发言。、提本课程开发水。课程开发的水是衡量一所水的重要标志，也是质量的根本保证。综选课程要确保时间，进行系统设计，强化成果意识。成立相应的课程活动，集备课组智慧开发校本课程。继续保持生物学科“青健课”优势，“理、化、生”学科的优势在学围内采用不同的方式，开展普及活动，发挥理综组的特色。三、精会神课堂，理直气壮质量理综组将经常性的开展教研活动，聚精会神课堂，理直气壮质量，教学合一、教考合一。加强各备课组业务指导、让备课组担负起日常教研的重任。教研活动的质量课堂教学的质量，并与的结果密切相关。因此，要全面提教学质量必须提教研活动的质量和水，必须

43、强化教研活动的和管理。以为，以教材为，把着眼点落在课堂教学上和提教学质量上。备考组要主动落实，形成全员备考、全面备考的积极氛围;学科教学，优化教学质量;探索适合段的教学模式：如“分层教学”，“一课两讲”、“同课异构”，“预式学案”等，做好新教的“展示课”“新老教”的“一课两讲”，将我组的课推向。引导教的，在做试卷中，以促进复课和课堂教学的效果，提升自己本土化教研的程度。加强双向细目表在学科中的应用。努力探索这样一个复课堂循环模式：“讲授练(巩固、诊断)反馈评价”。同时教专业发展，优化教研组队伍;成长，优化成长环境。在教学中做到一个阶段一个中心。将小课题与课例有机结合，课例成为小课题的，小课题成

44、为课例的主题。进一步清晰和明确每个学科的学期考核目标及预设成果。总之，本学期中，理科综合组将认真总结经验，巩固和加强上学期成果，切实强化意识和目标达成意识，振奋，强化在状态下工作意识，制综学科详细可行的总体目标、分项指标及工作实施、并保证措施。同时理综组进一步更新观念、调整心态，在建校六之际，勤奋工作，努力进，建设、团结、优秀的教研组团队。理科综合教研组工作计划一、指导本组继续以“四环节教学模式”为主线，以提资整体素质为，以提课堂教学效率为，以提课堂教学效率为重点，加强教学，不断教学中的新，不断创新教研方式，整合教研力量，认真课程标准理念，提升教的专业水，在校的指导下，有，有创造性的开展各项工

45、作，使本组教教学质量稳中求升。二、工作目标、认真完成本学期各年级各学科教学任务和教研活动，在完成任务的同时，认真开展教新课程理念，提教自身素质，他人教学经验，让每一位教都积极进取。、开展丰富多彩的活动，丰富的生活，提倡合作，的团结意识和创新。、积极并认真指导参加各类竞赛，尤其是指导实验作比赛，争取取得较好的成绩。三、主要工作、教研方式，教研相互促进的方式，教研活动根据的实际情况，以小组分散大组集中相结合开展教研活动。、以提教课堂教学为重点，开展教研活动人人实施“反思型教学”，人人上公开课，人人写教学随笔，人人参与评课，交流教学，各教立足本学科阵地，实施有效教学，加强提课堂教学的实效性。、加强管

46、理，严格执行课程计划，全面实施素质。尽量不将非科目的教学时间，确保教学学科的均衡发展，巩固和深化素质成果。、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。、认真教研活动，进行备课，听课，评课，做到一课一得。听课节数不少于节，笔记不少于字。四、主要活动、拟定计划、人人上公开课、备课、实验作比赛、英语手抄报征集、冬季会、英语竞赛理科综合教研组工作计划一、指导：贯彻执行市二期课有关，根据区局及我校xx年的工作计划，扎实推进新课程实施；认真以学科课程标准为依据，进一步推进学科课程统整，通过教学常规精细化、优化教学等手段，扎实有效的开展好“课堂教学有效性”，注

47、重良好的惯、全面提教学质量。二、重点工作、加强教研组、备课组建设，以作业布置的有效性为主题，开展围绕课堂有效性内容的作业布置的有效性研修活动。结合两次阶段性练及期中期末的出题、及试卷分析过程，研修作业布置有的效性。、以“徒带教汇报课”、“教研讨课”等活动为载体，在教研组开展提升教学有效性的课例研讨活动。在充分开展说课、听课、评课的基上，充分发挥教研组、备课组在学科教学研讨工作中的作用，提升教研组研修质量，从而提升教学质量。三、具体次重点工作活动时间第月-日、准备开学摸底卷、各备课组制定计划教研活动第 月-日.开学摸底分析.备课组交课时计划和组内活动计划。第月-月日启动备课组作业有效性研修活动教

48、研活动 第月-日.“教研讨课”听评课活动.备课组作业有效性研修活动第月-日.各备课组准备阶段练试卷.备课组作业有效性研修活动教研活动第 月-日阶段性练理科综合教研组工作计划根据浦东新区发展院学年度第学期物理、化学、生物、息等学科教研组工作计划及唐镇中学教导处xx学年度第学期教导处工作计划的指导及工作目标，特制订本工作计划。一、 指导根据制订的四年发展规划的目标，加强本组教专业化发展；以“课堂教学进计划”为手，聚焦课堂，狠教学工作“五环节”的落实和考核，并实践提教学有效性的；落实本组常规教学工作，保证教学规有序和教学质量的提。二、工作任务（一）加强业务，促进教的专业化发展、督促教了解最新的教学动

49、态，最新的理念和各科课程标准，住重点，攻克难点，不断提各位教驾驭新课程的。、教参加由浦东新区和本校的有关培训工作和各类教研活动，加强日常教学中的教学，重点围绕“教学目标的有效落实”这一中心内容，在课堂教学内容、评价等相关上进行、，切实达到以老带青、相互、共同发展的教研目标。、教积极开展课外活动，参与教学设计和教学实践活动，并教进行公开课评比活动。、加强息与学科的整合。（二）以“课堂教学进计划”为手，落实教学工作“五环节”继续以课堂教学进计划为手，狠教学五个环节的落实和考核，并实践提教学有效性的，具体如下：、备课“深”。加强备课与管理，提备课质量。备课组在备课时，要说教材，说设计理念，说教法，说

50、教学过程，说板书设计，在的基上整理完成教学设计。、“实”。在教学活动中确立主体地位，努力创设、等的新型生和宽松、开放、互动的课堂教学环境，激发的心和兴趣，为每个提供参与、展示自我的机会，为在教学活动中自主、合作、探究与体验提供充分的空间。教要规教学行为，做到，行为文明，每位教用自己的去，做到仪表端正，饱满，教态自然，正确生动，书写规工整，合理地运用现代手段，善于评价激励，激发主动，严禁体罚和变相体罚。、作业“精”。 教研组全体教在进行作业布置时，要精心设计作业，增强实效，减轻负担。批要及时、正确，应用恰当鼓励性的短语等第号，让获得作业的反馈息。作业中出来的，要及时分析原因，并进行讲评，教要反思

51、自己教学进程和教学行为。进教作业批方式，保证作业批质量，对困难作业要进行当面评和指导，增强了的有效性，促进进步。、辅导“巧”。教研组全体教在进行教学辅导时要面向全体，关注的个性差异。对于困难的多一份关爱，让他们在互动中不断体验的成功感。对于有余力或具有某种特长的应当加强指导和，尽可能满足他们的需求，促使他们脱颖而出。、考评“全”。 教研组全体教在对进行评价时，考评不要局限一张考卷，要通过成长记录袋，通过、问卷、课堂表现、特长展示、作业状况、实践作、社会等形式来考查和评价，使评价成为促进发展的过程。（三）加强教学常规工作落实，提教学有效性和教学质量、配合做好期中、期末工作以及考的月卷准备，为了确

52、保试卷内容的质量和针对性，本学期要在完成的基上，再由备课组内每位做一遍并提出意见，最后形成正式试卷。、教认真准备，积极参加教学展示活动。、每月召开一次教研组活动，具体落实教导处布置的工作内容，同时做好记录，以作为考核的材料。、做好三年级的复应考工作，调动教的积极性，采取一切积极的措施，加强培优补差工作，争取本届的成绩达取得一定进步。（四）积极开拓第二课堂，提升学科素养本学期各学科要根据教学实际和的兴趣开展学科专题讲座，课外兴趣小组以及学科竞赛，以开阔视野，提他们的综合素质。各备课组就有关活动制订详细的活动。三、工作月：、月日教研组活动，布置新学期工作计划及；、配合检查学科教学计划制定情况，检查

53、落实教学常规；月：、做好本组月考、批卷及分析工作；、配合做好“教学目标的有效性”落实工作；、物理专题讲座内容和时间；、关于的电脑制作小报。月：、做好本组期中批卷及质量分析工作；、本组教教学展示开课、听课工作；、落实红五月系列活动，PPT制作活动；总结三理化模拟考情况，制定具体复计划；、电子竞赛活动。、物理专题讲座。月：、继续落实红五月系列活动，PPT制作活动；、物理专题讲座；、配合做好教案、工作手册检查工作；月：、物理专题讲座；、做好本组期终批卷及质量分析工作；、三科目复指导工作。理科综合教研组工作计划本学期，综合理科教研组工作以课程处工作计划为导向，本着“常规，重基，讲规，重实效”的工作思路

54、，狠教学五认真，进一步深化课堂教学，大面积提理化生教学质量为目标，结合理化生以实验为基的.学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科知识与生产、生活中的实际相联系，的学科兴趣;教加强学科知识、教学理论，提自身的专业素质;积极实施备课，充分发挥智慧;在合作中开展竞争，在竞争中创新发展，在发展中合作，以推动我校综合理科教学质量的提。具体工作主要有以下几点：一、学好理论，更新观念，提素质、教研组每位成员应认真、理论、教学和教学的先进经验，树立以发展为本，的创新和实践的观和质量观，认真本学科的课程标准，端正，转变观念，认真落实、教研组工作计划，努力把素质落实到课堂教学中去。、提倡教研组每位成员阅订一

55、份理、化报刊。时，综合理科教要坚持阅读理、化教学相关的刊物，及时了解理化教学的动态和理化教趋向，开拓视野，拓宽理化思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的经验，不断练好自身的理化教学“内功”，从而更好地适应素质对理化教所提出的更。二、狠常规，教学，提效率、每学期开始，各学科备课组长都要按时制定工作计划，每位教都按时提交个人课堂教学进计划、并按计划实施完成任务。每学期每人都有四篇教学进案例记载，并写好进的反思和小结。、坚持每两一次教研组活动，备课组确保每至少一次活动，每次活动确定一名主讲人，然后通过说课、评课等环节，对课例进行分析、解剖。畅所欲言，共同切磋交流，提出对本节课的进意见

56、或建议，主讲教最后还要完成一份质量的教学设计。全组教研氛围浓，教学实效。每个参评教，都有不同程度的提，达到了教学和共同发展的目的。、建立教互听、互评的，按，年轻教听课节数至少节，教研组长、教节，备课组长节，其他教节。每年做到人人开一节公开课，公开课开出率达，上学年来我们备课组开设区级公开课节，组内公开课节，随堂课若干节。、根据本学科特点，各备课组还要制定较详细的作业规，教严格按完成，作业量，切实减轻课业负担。、坚持以发展为本，做好分层教学，让不同层次的同学都能充分发展。每学期三化学组重点好课堂分钟的小练。每位教一个章节的题目，把最基的知识，进行反复、强化训练，然后将完成不的再次一遍又一遍训练巩

57、固，达到全面合格。以提基弱的知识水。另外我们化学组以和提兴趣为主，加强生情感的沟通，造探究型的氛围。、做好息与课堂教学的整合，全面提教学质量，在条件允许的情况下，尽可能多使用多。近几年我们组的教充分发挥息优势，老教自己多年的教学经验，整理给组内共享。、加强辅优补差工作的针对性和实效性。每班本学科的优秀生群体，结合学科竞赛，以赛促教和学，教学内容备课组备课，紧密联系教材和的实际，适当提，循序渐进，有联系性和性;补差以防差和答疑为主，重点是帮助，消除心理，提兴趣。教学内容以教材为主，采用多种进行强化训练，但须防止单一和乏味。三、做好教的工作， 争创优秀教研组、充分调动每位教的工作积极性、主动性。在

58、提升自己教学的同时，为争创优秀教研组、备课组而努力。、充分发挥每个教参加教研的积极性、主动性，在提升自己教学的同时为争创优秀教研组备课组而努力。本学期每位至少开一节校级公开课。、搭建教成长的舞台、促进教专业发展。继续做好徒结对工作，同时每位教都有自我发展的两年规划和具体发展目标，每学期结束对自己的教学工作有书面小结和反思。并成立教教学小组，深入开展教材教法及命题。总之，一学期里，全体教共同努力，完成的教学目标。争取在教学上取得较好的成绩。理科综合教研组工作计划一、指导：本学期将继续贯彻“以的发展为本”的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为，加强课堂教学研讨，不断提教的教学水；围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新开展活动；以的创新意识和实践为重点，善的方式，使通过有效的活动认识数学，理解数学，获取知识，积累，充实情趣，发展创新