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1、【K12学习】五年级下册忆读书二课时导教学设计【K12学习】五年级下册忆读书二课时导教学设计5/5【K12学习】五年级下册忆读书二课时导教学设计小初高学习五年级下册忆读书二课时导教学设计课时学习目标：学会生字、新词.初读课文,整体感知,抓住要点。要点:目标1难点:抓住的要点,引导阅读。授课准备：查阅有关作家冰心的资料。自学大纲：掌握本课9个生字，理解新词。默读全文，用一句话概括全文的主要内容。自由读文，理清脉络，概括段意。自学检测:一、听写词语。生气勉强情绪悬念荒谬刊物凄凄戚戚斩断宴会凯歌二、依照意思写词语。忧如失掉了什么东西相同。形容失意时心神不宁。指为人处世的经验、道理等。没有意味，一点兴

2、趣都没有。自己无法中止自己的感情或行动。小初高学习小初高学习三、这篇课文的主要内容是。冰心奶奶在这篇课文里想告诉我们“，”。合作研究:这篇的主要内容是什么。理清脉络，概括段意。拓展训练：你还知道哪些读书的好处？与同学交流。堂清检测：一、按要求做题。听写词语。生气勉强情绪悬念荒谬刊物凄凄戚戚斩断宴会凯歌依照意思写词语。忧如失掉了什么东西相同。形容失意时心神不宁。指为人处世的经验、道理等。没有意味，一点兴趣都没有。自己无法中止自己的感情或行动。二、这篇课文的主要内容是。冰心奶奶在这篇课文里想告诉我们“，”。三、你还知道哪些读书的好处？写一写。堂清结果反思小初高学习小初高学习忆读书导教学设计第二课时

3、学习目标：学习课文，知道冰心少年时代是怎样读书的，理解读书的好处，明确应该多读书、读好书，调动学生读书的兴趣。结合课文内容，引导学生联系平时的读书的实质，谈谈读书的领悟。要点:目标1难点:目标2。授课准备：多媒体。自学大纲：自由读课文部分，用“”画出冰心告诉我们读书好处的句子。默读全文第二部分，用“”画出冰心告诉我们读书领悟的句子。有感情地朗读课文。自学检测:一、补充词语。然无味生气填凄凄风花月小初高学习小初高学习不能够自寻寻胧胧总言之二、连线。聊斋志异贾宝玉、林黛玉三国演义施耐庵水浒传宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功红楼梦孙悟空西游记蒲松龄三、填空。本文作者是今世女作家、少儿文学家，课文按序次回忆了她一世读书的领悟。的中心句是。.“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？答：_【答案】：落笔点题，统率全文，突出爱读书的感情基调。合作研究:概括读书的好处。读书好处多，应多读书，冰心奶奶是怎么做的？她读过哪些书？拓展训练：.有感情地朗读课文。小初高学习小初高学习你可否做到了“读书好，多读书，读好书”？堂清检测：一、连线。聊斋志异贾宝玉、林黛玉三国演义施耐庵水浒传宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功红楼梦孙悟空西游记蒲松龄二、填空。本文作者是今

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