化学工业流程题目详解

1、化学工业流程题目详解工业流程题目一向是高考理综化学大题之一,其通常占有不小的 分值；该类题目考查通常结合有关试验,因此除把握工业流程题目解 题方法外,仍应对化学试验有大致的熟识；一、高考考查方向 1. 冶金类问题：高中常考冶金路线两种：冶铁和冶 AL；（1）冶铁：通过制造仍原性气氛（氢气、一氧化碳等）来仍原铁 的氧化物（2）冶 AL：利用两性金属的特点向原料中添加酸或者碱,在提 取 AL 的同时除杂；解题技巧：对于铁等变价金属要关注其化合价,AL 等两性金属要 关注溶液酸碱度；2. 离子反应类问题：常见考查的工业流程类问题,目的主要为制备某类盐类物质,常 常通过沉淀的方法来获得最终的产物；在此

2、之前要经过一步或者多步 除杂；解题技巧：熟识除杂的方法和原理,熟识除杂相关反应；难点在 于反应方程式的书写；强氧化剂的制备：3.这类题目特点鲜明,主要用于制备高中阶段的强力氧化剂（酸性 高锰酸钾、高铁酸钠等）；解题技巧：这些含高价离子的物质在酸性溶液中有着超乎平常的 强氧化性,在制备的时候要挑选碱性环境；4. 电化学问题：电化学是一种重要反应,利用膜对离子的挑选通过性可以掌握反应的产物；解题技巧：一是离子移动方向的把握,二是电极反应方程式的正确书写；二、解题思路与解题步骤 1. 解题思路：（ 1）明确整个流程及每一部分的目的；（ 2）认真分析每步发生的反应及得到的产物；（ 3）结合理论基础与实

3、际问题摸索；（ 4）留意答题模式和要点 2. 解题步骤：（1）粗读试题,尽量弄懂流程图,但不必强求推出每一种物质；（2）精读试题：依据问题去细心讨论某一步或者某种物质；（3）看清所问问题：不能答非所问,留意科学表达；三、常见处理流程：1. 原料预处理 2. 除杂 3. 产品分别提纯 四、分析流程图的技巧：1. 浏览全图,确定该流程的目的：由何种原料得到何种产物（副 产品）,对比原料和产物；2. 明白流程图外的文字描述、表格等信息、某个问题中的提示性 信息；并在分析和解题过程中随时联系和调用；3. 解析流程图需要摸索的问题：从原料到产品一次发生了什么反应？利用了什么原理？每一步操作进行到什么程度

4、正确？每一步操作产生了什么杂质和副产物？杂质和副产物要怎么除去？五、除杂、分别、提纯类工艺流程题本质：对混合物的除杂、分别、提纯（1）第一,找出要得到的主要物质是什么,混有哪些杂质；应,（2）然后, 认真分析当加入某一试剂后,能与什么物质发生了反 生成了什么产物；（3）最终,摸索用什么方法才能将杂质除去；六、物质制备类工艺流程题（1）确定要制备什么物质,从题干或者问题中猎取有用信息,了解产品的性质；某些具有特别性质的产品,要实行必要的措施来 防止在生产过程中产生其他的杂质；如：A、在制备过程中显现一些受热易分解的物质或者产物,要留意对 温度的掌握；B、假如产物是一种会水解的盐,且水解产物中有挥

5、发性算产生 时,就要加相对应的算来防止水解；（FECL3、ALCL3等）C、假如产物是一种强的氧化剂或者仍原剂,就要防止与他们发生 氧化仍原反应的物质接触；D、假如产物是一种易吸取空气中的二氧化碳和水而变质的物质,就要留意在制备过程中除去二氧化碳和水,同时也要防止空气中 的二氧化碳和水进入装臵中；E、假如题目中显现了包括产物在内的各种物质的溶解度信息,就 要留意对比他们的溶解度随温度上升而转变的情形,依据他们不 同的变化,找出合适的分别方法；（2）分析流程中的每一步骤,从几个方面明白流程：反应物是什么？反应方程式是什么？该反应造成了什么后果？对制造产品有 什么作用？（3）从问题中猎取信息,帮忙

6、解题；标准化问题,回答肯定要标 准化；七、原料预处理1. 溶解：对矿物通常采纳酸溶,如用硫酸、盐酸、硝酸等,有时也用碱溶（如铝及氧化铝等物质）2. 研磨粉碎：增大反应物接触面积,以加快反应速率或使反应更充分3. 灼烧：如从海带中提取碘4. 煅烧：转变结构,使一些物质能溶解,并使一些杂质高温下氧化、分解；5. 加快反应速率方法：上升温度、搅拌、粉碎八、除杂1. 调 PH值除杂（1）掌握溶液酸碱性使某些金属离子形成氢氧化物沉淀；（2）调剂 PH的物质应当满意的条件：能与氢离子反应,增大溶液 2. 试剂除杂PH值；不引进新杂质；加入某种试剂,使杂质离子变为沉淀除去3. 加热：加快反应速率或者促进平稳

7、朝着某个方向移动；假如在制备过程中显现一些受热易分解的物质,就要留意掌握温度；4. 降温：防止某种物质高温时溶解或者分解,使得化学平稳朝着题目要求的方向移动；5. 萃取用一种溶剂将物质从另一种溶剂中提取出来；九、分别和提纯1. 洗涤：洗去晶体表面的杂质离子,2. 蒸发：并削减晶体在洗涤过程中的溶解损耗；蒸发时遇到简单水解的物质,应在相应的气流中进行加热；如从溶液中析出FECL3、ALCL3、MGCL2等溶质时,应在HCL的气流中加热,防止其水解；3. 结晶：固体物质从溶液中析出的过程；4. 过滤：固液分别5. 蒸馏：液液分别6. 分液：互不相容的液体间的分别7. 升华：将可直接气化的固体分别出

8、来；8. 盐析：加无机盐使溶质的溶解度降低而析出；9. 蒸发浓缩,冷却结晶：除去 KNO3中含有的少量 NACL 10. 蒸发结晶,趁热过滤：除去 NACL中含有的少量 KNO3 11. 重结晶：是将晶体溶于溶剂或熔融以后,又重新从溶液或熔体中结晶的过程；重结晶可以使不纯洁的物质获得纯化,或使混合在一起的盐类彼此分别；12. 浸出：固体加水（酸）溶解得到离子13. 浸出率：固体溶解后,离子在溶液中含量的多少；14、酸浸：在酸溶液中反应使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去的溶解过程；十、常考问题（标准问题,标准化回答）1.“ 浸出” 步骤中,为提高 XX的浸出率,可实行的措施有？答：适当

9、提高反应温度、增加浸出时间,加入过量 XX,边加入边搅拌；2. 如何从溶液中得到晶体？答：蒸发浓缩 - 冷却结晶 - 过滤 - 洗涤 - 干燥；3. 过滤后滤液仍旧浑浊的可能的操作缘由：答：玻璃棒下端靠在滤纸单层处,导致滤纸破旧；漏斗中液面高于滤纸边缘；4. 沉淀洗涤操作：答：往漏斗中（假如在工业上就改为往过滤器中）加入蒸馏水至浸没沉淀,待水自然流下后,重复以上操作 2-3 次；5. 产品进一步提纯的操作：答：重结晶；6. 趁热过滤的缘由：答：削减过滤时间、保持过滤温度、防止 7. 水浴加热的好处：答：受热匀称,温度可控,且温度不超过 8. 为什么采纳减压蒸发：答：减压蒸发降低了蒸发温度,可以

10、防止十一、关于结晶操作的留意事项：1. 当溶液是单一溶质时：（1）所得晶体不带结晶水：蒸发、结晶XX杂质析出；100 摄氏度；XX分解；（2）所得晶体带结晶水：蒸发浓缩至有晶膜显现,冷却结晶,过滤 2. 当溶液中有两种或以上溶质时：（1）要得到溶解度受温度影响小的溶质：浓缩结晶,趁热过滤（2）要得到溶解度受温度影响大的溶质：蒸发浓缩,冷却结晶,过滤 十二、工业流程题中常见的关键词 原材料：1.矿样（明矾石、孔雀石、蛇纹石、大理石、锂辉石、黄铜矿、锰矿、高岭土、烧渣）,合金（含铁废铜）,药片（补血剂）,海水（污 水）2. 灼烧（煅烧）原料的预处理,不易转化的物质转化成简单提取的物质；3. 酸：溶解、去氧化物（膜）、调剂 4. 碱：PH促进水解（沉淀）去油污、去铝