三年级上册数学一课一练4.22长方形浙教版(含解析)

1、三年级上册数学一课一练-4.22长方形一、单选题 1.我们的数学书是： A.长方形 B.正方形 C.平行四边形2.一个长方形，长为15cm，宽为8cm，面积是（ ）A.120平方厘米 B.90平方厘米 C.80平方厘米 D.100平方厘米3.长方形是特殊的（ ）A.正方形 B.平行四边形 C.三角形 D.梯形二、判断题 4.长方形的相邻两条边一样长 5.长方形相邻的两条边互相平行 6.对边相等的四边形一定是长方形（判断对错） 三、填空题 7.在长方形中，每组对边_，相邻的两条边_A互相平行B互相垂直C互相交叉8.有_个长方形。 9.先量一量，再填空。长方形的长是_厘米，宽是_厘米。10.数一数

2、有几个长方形。_个四、解答题 11.为长方形涂上颜色。 12.给 涂上颜色。五、作图题 13.小胖用8根火柴杆摆出一个长方形小丁丁说他增加2根火柴就可以摆出一个2倍大的长方形小胖想了一下说“行”你知道他们是怎样摆的吗？将新图画出来六、综合题 14.画一画，折一折。（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。每个长方形的长是多少?宽是多少?参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】我们的数学书都是长方形的。. 【分析】认识长方形2.【答案】 A 【解析】【解答】解：158=120（平方

3、厘米）故答案为：A。【分析】长方形的面积=长宽，本题已知长方形的长和宽，要求它的面积时，则直接代入到长方形面积计算公式进行解答即可。3.【答案】B 【解析】【解答】长方形属于特殊的平行四边形。故答案为：B。【分析】平行四边形是两条对边分别平行的四边形，长方形是两条对边分别平行且邻边垂直的四边形，长方形符合平行四边形的一切特征，所以长方形是特殊的平行四边形。二、判断题4.【答案】 错误 【解析】【解答】长方形的对边是相等的，相邻的两条边不一样长。 【分析】长方形特征知识巩固5.【答案】错误 【解析】【解答】解：由分析得出：长方形相邻的两条边互相垂直故答案为：错误【分析】根据长方形的特征，对边平行

4、且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行此题主要考查长方形的特征6.【答案】错误 【解析】【解答】解：两组对边平行且相等，四个角都是直角的四边形是长方形； 故答案为：错误【分析】根据长方形的性质：两组对边平行且相等，四个角都是直角；进而判断即可三、填空题7.【答案】 A；B 【解析】【解答】根据长方形的特征可知，在长方形中，每组对边互相平行，相邻的两条边互相垂直.故答案为：A；B【分析】长方形中对边都是不相交的，是互相平行的；相邻的两条边的夹角是直角，相邻的两条边是互相垂直的.8.【答案】7 【解析】9.【答案】 5 ；2【解析】10.【答案】 10【解析】四、解答题11.【答案】 3个长方形涂色【解析】【解答】正确区别长方形与其他图形。 【分析】考察对长方形的掌握。12.【答案】解:4个长方形被涂上颜色【解析】【解答】从图中辨认所要求的图形后涂上颜色。【分析】考察对平面图形的掌握。五、作图题13.【答案】【解析】【解答】把原来长方形的两条宽各增加一根即可摆出一个面积是圆面积2倍的长方形.故答案为：【分析】要想使面积是圆面积的2倍，需要把长扩大2倍或宽扩