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文档简介

1、Word - 3 -三毛-幼儿园大班美术教案幼儿园大班美术藏匿课教案三毛活动目标：1、利用观赏三毛，协助幼儿感触三毛这一漫画形象的独特魅力，引领幼儿了解旧社会儿童的苦难生活。2、激活幼儿对漫画的爱好，情愿去观赏漫画、阅读漫画。3、引领幼儿懂得珍惜眼前的幸福生活。活动预备：图片4张，幼儿人手白纸一张，记号笔一支。字卡：人不如狗、瘦骨如柴，衣衫褴褛教学活动过程：一、了解幼儿对三毛的熟悉。你熟悉三毛吗？你知道的三毛是怎样的？二、老师介绍三毛。三毛是张乐平爷爷设计的一个漫画人物，他很小就没有了爸妈，由于他的头上惟独三根毛，所以，人家都叫他三毛。三毛从小在上海的街头流浪，饿了，就在街头垃圾堆找点别人扔掉

2、的馒头、大饼什么的，冷了，就缩在墙角找些破布、破麻袋披在身上取取暖。他就是在这样的条件下渐渐长大的孩子，固然在他长大的过程中，也发生了一些很好玩、很心酸、但是又让我们感到十分钦佩的故事。这样的三毛，你想熟悉吗？三、利用了解三毛的三根毛的奇特，激活幼儿对三毛的爱好。首先，我们先来见见三毛的三根毛。三毛的三根毛可奇特了，愤怒的时候、难受的时候、兴奋的时候，三根头发都是不一样的，我们一起来看一看。猜一猜。四、利用漫画观赏，感触三毛这一漫画形象的独特魅力，引领幼儿了解旧社会儿童的苦难生活。1、展示图一你们想不想看一看三毛到底长什么样？看了这张画之后，你有什么感觉？为什么会有这样的感觉？我们可以用两个词来形容三毛：瘦骨如柴，衣衫褴褛2、展示图二三毛在干什么？你是怎么看出来的？有没有小伴侣像三毛一样，希翼能吃这么多碗米饭的？为什么你们不想要米饭？3、展示图三这是什么时节，你是怎么看出来的？图上有谁？在这样很冷的时节里，请小伴侣认真看看他们的衣服，你有什么感触？你喜爱这位小姐吗？为什么？这幅画叫人不如狗三毛就生活在这样一个人不如狗的社会。五、发挥想象，画一画过上幸福生活的三毛。夏教师觉得三毛太可怜了，假如三毛生活在现在，你希翼看到一个怎样的三毛？你把你的希翼画下来吧！我来看看谁笔下的三毛最幸福、最欢乐！六、幼儿作品介绍。延长活动：以上是三毛的两个比较心酸的小故事，你想不想了解更多

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