《平面广告创意设计实务》课程教学大纲

1、平面广告创意设计实务课程教学大纲一、课程信息课程代码（COURSE CODE）322B2057课程名称（COURSE TITLE）平面广告创意设计实务课程性质（COURSECHARACTER）专业必修学分（CREDIT）1周数（WEEKS）2学时（CONTACT HOURS）先修课程（PRE-COURSE）电脑图文设计、数字图像处理课程负责人（COURSE COORDINATOR）适用专业广告学课程简介：平面广告创意设计实务课程具有较强的应用性，属于广告学专业集中实践模块， 是本专业学生技能训练的重要组成部分。该课程从学生有关平面设计能力的培养目标出发，在教学内容上将结合大学生广告艺术大赛、大

2、学生广告艺术节学院奖等高级别学科竞赛和教师产学研合作项目，对平面广告的设计、设备操作、印刷输出等内容展开具体的实践性教学和指导。在教学目标上，本课程作为专业集中实践模块课程，主要采用实践教学方法，从当前市场的设计需求出发，全面了解图文设计的软件选择与交换、图文处理的基础知识、颜色的校正、色调的调整、印刷设计的基本原理与方法，以及图文输出的注意事项等专业知识，以促进学生能够进行图文设计的创意实践，更能够独立的进行输出的具体操作， 培养学生的实践动手能力，并促进学生在团队合作和沟通能力上的提升。二、课程目标通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:进一步巩固电脑图文设计，数字图像处理等广

3、告学专业相关基础理论知识。进一步掌握关于图文设计相关的软件，在设计实践中能根据作品的完成目标进行软件的灵活选择。了解图像处理的相关知识，强化复合现代审美需求的审美基础知识，能够掌握修图、调色、颜色校正、清晰度调整、位图与矢量的基本关系。熟练掌握关于印刷的基本知识，熟悉部分印刷机器设备的使用，能独立进行基本的输出。能独立进行项目的设计，培养基本的创意能力，设计能力，审美能力，材质选择能力，并能进行小组分工，具备较好的团队沟通与协助能力。280课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标 1课程目标 2课程目标 3课程目标 4课程目标 5毕业要求 1毕业要求指标点 1.2HH毕业要

4、求指标点 1.3H毕业要求指标点 1.4MMMHH毕业要求 4毕业要求指标点 4.2HHHMH毕业要求 5毕业要求指标点 5.1HM毕业要求指标点 5.3MH281三、训练内容与预期学习成效对应课程目标训练内容预期学习成效实现环节周数课程目标 1、2、31.平面设计排版软件的强化学习在原有课程学习的基础上，能够进一步掌握各类排版软件使用，并且能够根据作品的预期目标选择合适的软件。课堂教学课内实践0.5 周课程思政元素：创意设计能力、审美趣味和能力等；课程思政教学内容设计：结合具体案例，并通过排版实践教学和学生自主训练，激发学生的创意设计热情，提升学生的创意设计能力、审美趣味和能力等。课程目标

5、1、2、32.图像处理的相关知识掌握利用位图软件进行图片修饰的技巧，掌握色彩使用的一般原理，并具备较高的能对作品赏析的能力。课堂教学课内实践0.5 周课程目标 4，53.平面印刷输出基础知识能够熟练掌握印刷输出的基础理论知识，包括纸张知识、印刷出血设置、印刷的类型等。课堂教学课内实践0.5 周课程目标 4，54.平面广告设计与输出印制实践能够根据给定的广告主作品要求，具备独立创作、印刷平面广告的能力，具备较高的团队协作精神以及沟通和执行能力。课堂教学课内实践0.5 周课程思政元素：传统文化艺术、社会主义核心价值观等；课程思政教学内容设计：通过实践教学，要求学生利用传统文化艺术元素来进行平面海报

6、设计创作，并传递社会主义核心价值观，提升学生对于传统艺术文化元素的应用能力、艺术审美及艺术表现能力。备注课程思政教学方式方法：采取灵活的教学方法和组织和引导学生积极参与和体验，通过教师课堂讲授、学生查阅资料、观看相关视频资料、课堂交流探讨、课后拓展阅读等。课程思政考核评价：本课程关于课程思政主要采用形成性评价和终结性评价相结合，与平时成绩考核挂钩，考查学生课堂表现情况、课后相关读书笔记或体会等。 PAGE 283四、成绩评定及考核方式训练内容对应课程目标考核方式成绩评定1.平面设计排版软件的强化学习课程目标 1、2、3教师给出设计小样，学生进行模仿性的作品设计。课程成绩评定方式为考查。成绩包括

7、 3 个部分，具体要求及成绩评定方法如下：1.平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”2.图像处理的相关知识课程目标 1、2、3教师给出设计小样，学生进行模仿性的作品设计。的方法计算成绩，无故旷课 1 次，将在总评成绩中扣除 2 分。无故缺勤 5 次者，取消本门课程的考核资格。2. 课内操作练习占 3.平面印刷输出基础知识课程目标 4，5教师讲解印刷基础知识， 并对此进行课堂测验；学生完成印刷设备的操作。30%。学生完成相应的课堂操作即可全部得分。3.课外作业占 70%。每位学生应提交独立创作和团队协作完成的平面广告作品各 1 份， 教师对两份作品给出平均分。4.平面广告设计与输出印制实践课程目标 4，5教师结合学科竞赛和行业实际业务，给出具体的命题，学生根据要求完成平面广告的设计与制作。五、训练材料建议教材无主要参考资料陈永常主编，图