2022年教研活动计划范本

1、第PAGE11页共NUMPAGES11页2022年教研活动计划范本一、指导思想以_为指导，落实教育局_年工作要点提出的工作任务，以提高教师的研究能力为目标，充分发挥优势学科和优秀教师的作用，实现优势互补，资源共享，调动全体教师积极参与研讨的积极性，形成协作探索的良好氛围，努力提高教师专业素质和课堂教学水平，打造一支思想过硬，作风扎实，专业素质高，协作精神强教师队伍，提升教学质量。二、工作目标(一)总体目标以提高教师素质为主线，加大教科研力度。以校本研修为基础，“三位一体”教研活动为载体，全面提高我校教育教学质量。(二)具体工作目标1、提高教师驾驭教材和教学反思的能力，提高课堂教学效率。2、提高

2、教师充分利用信息技术的能力，发新的课程资源，以远程教育为平台实现资源共享。3、提高教师指导学生研究性学习的能力，减轻学生的课业负担。4、以“说、听、评三位一体教研活动为载体，强力实施优化课堂结构教学工作。二、工作措施(一)健全机构，加强领导。1、成立教研活动领导小组。组长：副组长：成员：各学科教研组长2、健全制度，确保活动的有序开展。为了确保活动持续、稳定有序和高质量的进行，完善本校教研活动制度。教师学习制度教研活动制度听评课制度3、教研活动时间。每周四下午7、_节课。(二)教研活动内容1、学习新理念，研究课程标准，认真分析教材；怎么编制和表述教学目标；教学目标和教学过程的设计；教学探究与教学

3、过程的设计；教学目标与形成测试的编制；怎样讲解；新常规课的设计等。2、确定帮带教师，落实帮带目标，做好定期考核3、优化课堂教学这是本期教研工作的重中之重。以教研组为单位成立课题研究小组，在上期工作的基础上研究制定本期优化课堂结构的研究课题。在微观上使优化课堂结构走向成熟化、完善化、合理化、实用化。4、以搞好教学开放周，校长进课堂月，教学基本功大赛为切入点，加强教研活动，充分发挥教研组的功能，提高教师钻研教材、驾驭教材的能力，创设同伴互助与_研讨的氛围，扎实有效地进行教研活动，切实提高学校的整体教育教学质量。5、初三教师要认真研究课标，了解学生掌握的知识体系；研究教材培养学生运用知识的能力；研究

4、考纲准确把握命题范围；研究前两年中考试题，准确把握命难易度。知识迁移扩展要准确、适度。与课内知识点密切相关的生活实际以及课外知识，一定要引导学生深刻理解和认识，能够运用学过的课内知识得心应手的解决问题。6、学习方式为自学与_研修探究结合。自学要求教师按规定进度认真通读研究教材并摘录出重点内容填好报告册。研讨分学科分小组进行每次研讨要做到有议题、有记录、有结果。期末进行学习成果上报，对于上报的成果进行评比展示。加强教师自身的再教育，提高教师自身的业务素质，及驾驭教材、落实新科改、实施素质教育的能力。7、“说、听、评”三位一体教研活动目标。按模式人人上好优质的公开课。严格规程操作。切实为“优化课堂

5、结构”服务。同时鼓励中青年教师在活动中引入多媒体资料。实现资源共享，加快教师专业素质的成长。8、请专家到我校讲学，学习他人的先进经验。2022年教研活动计划范本（二）本学期，语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，加强课堂教学研究，按照教研室和教务处的要求开展工作，并把工作真正的落到实处，加强对教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，有效提高学生的文化修养。一、主要工作及措施1、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划，有准备，每次组会安排一位教师作主题发言，专题稿要主题鲜明，内容丰富，让每一次都能有所收获。2、积极组织

6、好组内的公开课，每学年每位教师开一次公开课，每位教师每学期听课达_节，以公开课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。听课时要认真写好听课笔记，并积极做好评课工作，每一节公开课设定一位教师担任主评，其他教师附评。达到相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力的目的。3、认真开展好集体备课工作，同一备课组的老师一定要群策群力，想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求，理念要新颖，方法要多样，教后反思不走过场。4、学生作业每个年级组要尽量一致。作文每学期达八次，背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可以采取多种检查形式，但一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。5、毕业班的老师要特别

7、加强中考复习的研究和指导，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为明年的中考能取得好成绩奠定基础。6、组织全体老师积极参加与兄弟校的教学交流活动，并根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。7、在教学的过程中要勤于思考，善于总结，能找准突破口，加强课题研究，并要及时搜集、整理最新的教育教学理念，定期进行讨论学习，还要善于捕捉教学灵感，写出心得体会，期末每个教师要写出一篇较高质量的教学反思及教研论文。8、要尽可能地多开展学生活动，多层次培养学生能力。每个教师每学期至少推荐五篇优秀学生作品到文学社。9、搞好竞赛辅导，积极组织参加学区、县举办的各项竞赛活动，

8、争取拿出好成绩。10、本学期开展主题式教研活动：学习研读新课程标准，课堂有效性探究等主题。二、具体活动安排周次日期内容活动地点主要负责人19.39.91教研组长会议.2.暑期读书征文活动会议室教务处29.109.161、学习学校关于本学期教研组工作的计划要求2、制定本组教研计划;会议室翁宁宁39.179.231.学习县语文教研室精神，组员制订个人教学工作计划会议室翁宁宁2.学区初中教师教学基本功比赛桥下镇中参赛教师49.249.301.县中小学教师优秀教育教学案例评比(9.25前送交学区)县教研室参赛教师2.理论学习(一)新课程标准会议室应小明(主讲)3.七年级教学研讨活动枫林中学4.中秋节放

9、假510.110.71.国庆节放假610.810.141.县初中教师教学基本功比赛(周六)参赛教师2.县初中学生小论文评比3.八年级古诗文诵读金淑闻3.七年级公开课(叶和芬，邹淑玲)翁宁宁(主评)710.1510.211理论学习(二)新课程标准会议室邹淑玲(主讲)2.八年级集体课及展示金淑闻(主备)3.校读后感评比应小明810.2210.281.学区语文学科集体备课、优秀教案评比暨优质课演示2.九年级集体备课桥下镇中相关教师郑小丰(主备)910.2911.41.县_年语文学业考试质量分析会桥头中学初三语文教师2.理论学习(三)新课程标准会议室翁宁宁(主讲)1011.511.111.八年级公开课

10、(金淑闻，麻瑶瑶)单建鸥(主评)2.八年级教学研讨活动体校3.全县中小学各科优质课评比1111.1211.18_期中考试2.学区突击性综合教学调研1211.1911.251.理论学习(四)课堂有效教学会议室廖杰(主讲)2.县初中学生读后感评比3.桥头片语文学科联校教研活动朱涂中学1311.2612.21.七年级集体课及展示叶和芬(主备)2.八年级公开课(廖杰)金淑闻(主评)1412.312.91.县有效教学集体调研朱涂中学相关教师2.七年级硬笔书法比赛应小明1512.1012.161.七年级公开课(单建鸥，应小明)郑小丰(主评)2.理论学习(五)课堂有效教学会议室麻瑶瑶(主讲)1612.1712.231.九年级公开课(翁宁宁，郑小丰)单建鸥(主评)1.县初中八年级语文、科学学业质量合格率模拟测试2.校作文现场比赛八年级学生全校学生1712.2412.301.县古诗文诵读比赛(拟)2.学区突击性综合教学调研相关教师1812.31