2022年敬老月活动工作计划_第1页
2022年敬老月活动工作计划_第2页
2022年敬老月活动工作计划_第3页
2022年敬老月活动工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年敬老月活动工作计划一、指导思想为深入贯彻落实新修订的_老年_益保障法的精神,进一步营造尊老爱老敬老助老的良好氛围,结合我校实际,开展以贯彻老年法造福老年人为主题的敬老月活动,特制定敬老月活动工作计划如下:二、成立敬老月活动工作领导小组组长:黄瑛(校长)副组长:周玉逵邓富贵文万春(副校长)组员:汤子胜(德育主任)曾祖琼(大队部总辅导员)田晓林(团支部书记)各班主任、辅导员三、时间安排:宣传动员_月_日。活动实施阶段四、工作计划(一)、积极认真搞好敬老月活动宣传(二)、走访慰问,_召开了老教师座谈会1、_日至_日,学校党政工领导走访看望离退休教师送温暧

2、2、_月_日,学校_退休教职工和在职的老年教职工召开座谈会,向老教师们汇报了我校近段时间的成果和将来的教育发展规划并认真听取他们对教育发展的意见建议。(三)、积极_开展了多种形式的敬老月活动1、加强了对学生尊老、敬老做实事、办好事献爱心的教育。2、学校_开展老年文体活动,让老教师开心愉快地度过节日。3、学校广播站本月专题投稿、广播敬老月活动典型事迹。4、积极引导、开展了多种形式的助老敬老行动。(四)、切实加强对敬老月活动的领导五、后期总结2022年敬老月活动工作计划(二)一、活动时间二、人员安排各班老师两名、保健老师一名、保安人员一名三、应急方案(1)活动安全应对出发前进行安全谈话,避免幼儿近

3、距离的靠近有危险的公共设施。(2)幼儿意外伤害应对_随行的保健卫生老师请求帮助使用急救包对幼儿进行紧急处理通知随行的年级负责人通知幼儿家长决定幼儿(送医、家长来接、回园再接等)(3)人员走失应对出动一名教师进行沿路返回寻找,其他教师、幼儿继续活动或原地休息。广播通知各个班级的老师帮助留意寻找。(4)交通事故应对帮助所有幼儿转移到安全地带。两名人员在安全地带检查幼儿是否受伤,对受到伤害的幼儿使用急救包进行应急处理。一名教师联系幼儿园领导汇报突发情况,一名教师联系政府应急单位110、120和受伤幼儿家长。四、备注幼儿活动路线避开河流、假山、密林及人员集中的地方。2022年敬老月活动工作计划(三)一

4、、目的为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。二、辅导对象:优等生三、情况分析在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生,也被称为优生。由于这些学生认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高,他们思维活跃不稳定,容易受各种因素的干扰,紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼,还有来自家长教师及学生自身的过高期望等,常常会诱发这些学生的消极情绪体验,产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多,但影响却颇大,抓好对他们的教

5、育,对形成良好的班风校风有很大作用,这些学生能否严格要求自己,大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“差生”学习成绩好,常常受到老师、家长、同学的赞扬,他们的优越感与日俱增,在教育教学过程中,我们往往只重视对优生的学习成绩的提高,但却忽视对优生的心理障碍的疏导四、具体措施1.改进学习方法,培养自学能力。2.要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新,善于学习、勤于总结、勇于创新。3、为了使优等生更加先进,对其进行创新教育,使其具有创新意识,创新精神和创新能力,并逐步形成创新素质。4.进行意志品质教育,在学习上遇到困难时要克服各种消极情绪,具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。5.严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学习,不搞特殊化。6.着力培养。对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发挥他们想象力、创造性的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的。7.平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”,不能对他

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论