![会计计量模式的现实选择_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/5493651b0460b33dcc70f76bd37dbeae/5493651b0460b33dcc70f76bd37dbeae1.gif)
![会计计量模式的现实选择_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/5493651b0460b33dcc70f76bd37dbeae/5493651b0460b33dcc70f76bd37dbeae2.gif)
![会计计量模式的现实选择_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/5493651b0460b33dcc70f76bd37dbeae/5493651b0460b33dcc70f76bd37dbeae3.gif)
![会计计量模式的现实选择_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/5493651b0460b33dcc70f76bd37dbeae/5493651b0460b33dcc70f76bd37dbeae4.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 会计计量模式的现实选择摘要:企业以过去交易和事项为基础的企业会计准则一一债务重组,它标志了我国对公允价值在实践开始使用。同时,财政部也认识到当前我国会计人员运用公允价值还存在着困难。所以财政部指出,要在会计准则中逐渐地采用公允价值计量。 20012006年公允价值计量在我国准则中的限制应用 上述准则的施行期间,由于我国缺乏活跃的市场,公允价值往往难以准确获得,导致企业在运用这些准则时主观随意性大,出现滥用公允价值计量人为操纵利润的情况。随后,财政部在2001年重新修订会计准则,把真实性和谨慎性作为首要考虑,改按账面价值入账,明确回避了公允价值计量。但是对于公允价值的研究仍在进行,财政部对公允
2、价值的观点也在发生变化。2003年1月,时任财政部部长助理的冯淑萍认为:“在会计政策制定和会计计量基础选择方面,可以适时考虑市场发展的因素。对于企业符合通行商业惯例的交易或业务,可以考虑引入公允价值计量概念;而对于明显不符合通行商业惯例的交易或业务,则应规定特殊的处理方法。”3 国际趋同下公允价值计量在我国准则中的广泛应用 随着我国金融业的发展和逐步开放,各式各样的金融工具在我国金融市场上犹如雨后春笋般出现。从2005年金融市场出现的认股权证、短期融资证券、资产证券化产品、债券远期交易等金融工具,到2006年金融产品的创新速度进一步加快,如利率互换的推出,再到今日的股指期货即将上市交易。对于这
3、些金融产品的初始计量、后续计量、期末估值等问题已经不可回避。lOCaLHOst公允价值计量在这时候的引入,合理的弥补了历史成本的不足。 我国在借鉴国际通行规则,提供可比的统一信息平台的同时充分考虑到了我国市场的不成熟特点,在新准则推出的同时发表了应慎用公允价值的指导意见,可见公允价值还有很长的路要走。 4 我国对会计计量模式的现实选择 通过对计量模式影响因素及其历史发展的概述,我们可以清楚地看到历史成本计量的基础作用以及公允价值计量的曲折发展。历史成本可靠,但我们不能因此就停止不前,公允价值相关,我们也不能把它吹捧至天。我国会计准则把财务报告目标界定为提供会计信息反映企业管理层受托责任履行情况
4、,有助于财务报告使用者做出经济决策。可见其兼顾了会计目标的两种观点,既要求可靠性,又重视相关性,也可以说以价值计量为代表的双重计量模式正在形成。具体来说,对于实物资源,若物价变动不大,则可沿用历史成本模式,将物价变动对会计信息的影响在报表附注中披露。对于衍生金融工具和投资性房地产,如果存在活跃的交易市场,则可以采用公允价值计量模式。对于人力资源和无形资产这类特殊的资源,首先要解决其概念、范围等相关问题,如人力资源是否也应像其他经济资源一样计价的前提是商品化和市场化,无形资产是否应该包括自创商誉等等,这些问题的解决是选择计量模式的基础。 如果仅保持财务会计的传统特色,显然不能顺应会计发展的趋势,也满足外部投资者对会计信息质量的要求。而为了避免被边缘化,财务会计又必须进行一系列有针对性改革。可见,双重计量模式以历史成本为主、公允价值为辅是我国当前情况下的现实选择。 参考文献: 1葛家澎.财务会计的本质、特点及其边界j.会计研究,2003,3:3-7. 2葛家澍.财务会计计量模式的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 IEC 60793-1-1:2022 EN-FR Optical fibres - Part 1-1: Measurement methods and test procedures - General and guidance
- 【正版授权】 IEC 60779:2020 EN-FR Installations for electroheating and electromagnetic processing - Test methods for electroslag remelting furnaces
- 【正版授权】 IEC 60774-3:1993 EN-FR Helical-scan video tape cassette system using 12,65 mm (0,5 in) magnetic tape on type VHS - Part 3: S-VHS
- 【正版授权】 IEC 60747-5-13:2021 EN Semiconductor devices - Part 5-13: Optoelectronic devices - Hydrogen sulphide corrosion test for LED packages
- 【正版授权】 IEC 60731:2011 EN-FR Medical electrical equipment - Dosimeters with ionization chambers as used in radiotherapy
- 【正版授权】 IEC 60728-7-2:2003 EN Cable networks for television signals,sound signals and interactive services - Part 7-2: Hybrid fibre coax outside plant status monitoring - Media access contro
- 【正版授权】 IEC 60724:2000 EN-FR Short-circuit temperature limits of electric cables with rated voltages of 1 kV (Um = 1,2 kV) and 3 kV (Um = 3,6 kV)
- 【正版授权】 IEC 60704-2-8:2020 EN-FR Household and similar electrical appliances - Test code for the determination of airborne acoustical noise - Part 2-8: Particular requirements for electric sh
- 【正版授权】 IEC 60702-3:2016 EN-FR Mineral insulated cables and their terminations with a rated voltage not exceeding 750 V - Part 3: Guide for use
- 【正版授权】 IEC 60684-3-248:2007 EN-D Flexible insulating sleeving - Part 3: Specifications for individual types of sleeving - Sheet 248: General purpose,heat-shrinkable,dual wall polyolefin sl
- GB∕T 37654-2019 再制造电弧喷涂技术规范
- 音乐学科渗透环保教育教案
- 心血管内科常见疾病诊疗指南和操作技术规范(医务科定稿)
- 苏教版数学一年级下册“元、角、分”教学设计(无锡市公开课)
- 家具公司生产安全事故风险评估报告
- 《型钢轧制操作》课件项目1
- 湖滨带与缓冲带生态修复技术PPT共73页课件
- 阿里中台(大中台小前台)架构详解
- 电子竞技(游戏)演讲PPTPPT课件[通用]
- 急性白血病的化疗方案
- 师范大学师范生教师专业能力培养训练计划
评论
0/150
提交评论