小班第学期保育员工作计划

1、小班第学期保育员工作计划小班第二学期保育员工作计划1一、对工作要热情、主动、关爱每一个孩子九月的小班教室里哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很伤心，也很焦虑，他们与爸爸妈妈别离的苦楚我感同身受，这时，他们需求安全感，希望教师多给自己一些关爱，心里会既踏实又温暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去帮助那些充满了此伏彼起求助的孩子们，用热情自动的目光去重视他们，顺势从家长手中接过他（她）亲吻一下，给孩子爸爸妈妈般的关爱，这样孩子马上找到家的感觉。尽管日子教师永远替代不了母爱，可是只要用心去爱，孩子就会变得轻松、愉快、向上，一如树苗又了阳光雨露便会茁壮成长。二、做好班级生活护理及卫生消毒工作

2、（一）生活护理1、注意观察幼儿的情绪状态，发现幼儿身体状况有异常，马上请医生检查，并及时通知家长。2、根据天气变化，及时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，帮助幼儿提扎裤子，防止生病。3、午睡时，必须巡回检查，帮助幼儿保持良好的睡姿。4、午餐时，注意观察幼儿不同的要求，小班幼儿大分在家是家人喂饭，有的还不会使用餐具，因此常常吃不饱，对这样的幼儿首先要稳定他们的情绪，鼓励他们大胆进餐，还应训练他们正确使用餐具，其次和家长谈心，共同配合教育幼儿独立进餐。（二）卫生消毒班级卫生的好坏，直接影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要枯燥卫

3、生，坚持教玩具、用具的定时消毒等。室内每天保持通风整齐亮堂，让孩子在美丽而卫生的环境中快乐地生长。保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专心的焦点，我园在抓好教育教学工作的一起也要抓好保育工作，每位教师做到一切为了孩子，也只要这样才能让家长定心。小班第二学期保育员工作计划2一、不断研究，总结经验，做好自己的保教工作随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断研究，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师研究，研究她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的

4、保育水平。（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。三、照顾好幼儿的一日生活每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否

5、发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好惯。四、做到保教结合虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助配班老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。五、家园互动我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、研究情况，认真听取家长建议。二月份：1、打扫室内外环境，迎接幼儿入园。2、清点好班级财产，领取幼儿各种物品。三月份

6、：1、对幼儿进行常规、环保教育。2、认真做好各项卫生消毒工作。四月份：1、保育知识研究。2、积极研究新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。3、巩固提高保育技能，研究如何清洗伤口。五月份：1、做好春季常见疾病的预防。2、搞好庆祝“六一”活动。六月份：1、做好放假前的各项准备工作。2、做好环境卫生。小班第二学期保育员工作计划3根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：1、一日活动方面班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每一天抖要做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹

7、伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。2、做好三检工作晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。小班幼儿的惯是把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留

8、意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。3、家园联系方面利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧

9、伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。4、幼儿服药情况和自救能力的培养幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服

10、药的最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途(如110、119、120)，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。时时刻刻的提醒自己，提醒孩子，我们相一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。小学班级德育工作计划1一、指导思想以学校工作规划为指导，以儿童立场为出发点，以学生发展为立足点，以深入落实“绿色德育”为重点，通过引导学生开展“绿色”

11、教育研究，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，关注学生的精神成长和身心健康;不断增强德育工作的主动性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位一体的学校德育工作网络，力争使我校的德育工作迈上一个新台阶。二、工作目标(一)发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“自主管理、全员育人”的氛围。(二)根据学校发展规划，开展丰富多彩的教育活动，促进学生日常行为规范教育、法制教育、安全健康教育，培养学生良好的行为惯和道德素养。(三)加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(四)继续加强校园文化建设和班级文化建设，打

12、造有特色的“绿色”学校和“绿色”班级。(五)组织学生开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。(六)继续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设，使学生的道德素质得到巩固和发展。三、工作要点及措施：(一)加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展把德育教育放在首位，充分尊重学生的主体地位，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。(二)规范学校德育工作的治理。加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、研究，不断提高班主任的工作水平

13、和能力。树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。(三)抓好常规管理。1、抓好班级文件建设。继续推行“完美教室”建设，树立班训、班规，推选小小朗读员，规范“教室三表”，争创班级特色。各班成立“自管小组”，指派专人对班级纪律、环境卫生和行为惯等方面进行管理，营造良好的班级氛围。2、加强少先队的培训与管理。继续规范加强红领巾监督岗的检查，加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、卫生惯、教室清洁区、餐厅卫生、集会站队等情况的检查。继续进行班级常规管理评比，每月表彰公布五星班级评比情况。3、规范升旗仪式纪律，保证国旗下讲话质量，进行有成效的国旗下教育活动。4、落实班主任

14、常规工作的检查，早晨到班、晨检、早中餐、阳光体育、夕会、班队活动等常规工作的落实。每月开展一次班主任经验交流活动，交流管理经验，取长补短，共同提高。5、利用夕会时间交流一天来班集体中的闪光点，对好的人和事提出表扬;同时找出集体存在的问题，开展批评与自我批评，树立班级正气。(四)抓好行为惯教育、文明礼仪教育1、抓好开学初的礼训工作，主要研究西斋小学学生一日常规;各班成立“自管小组”，挂牌上岗，对本班各项工作进行自主管理。2、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。本学期继续认真落实西斋小学学生一日常规，进行学生心理健康教

15、育。利用夕会、班会时间加强行为惯养成教育。3、规范行为，加强学生文明礼仪规范教育。上下楼梯秩序,用餐纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为规范教育工作的重点。4、弘扬中华美德，评选“孝心少年”进行表彰。(五)加强家校联系，形成“学校、家庭、社会”三位一体的立体德育网络。1、关爱留守学生，开展“彩虹桥”活动;2、管理好家校通，切实服务好学生;3、建立班级QQ群，加强家校联系;继续做好学生的家访工作。4、除了做好常规性的家校联系工作以外，还要把学校的很多新的做法及学校对学生的要求都告知家长，同时让家长了解学生的一些研究生活情况，共同探讨和制定对学生的教育措施。(六)加强心理健康教育和法制安全教育1、

16、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，认真组织心理健康教育讲座，增加班主任的心理健康教育知识，提高心理健康教师的实际工作水平和能力。2、加强法制、安全教育，通过讲座、思品课、班队课、国旗下讲话等形式进行法制安全教育，交通安全知识教育等，加强防范意识教育，增强法律意识和法制观念。3、班主任要结合班队具体情况，开展以“平安和谐校园”建设为主题的活动，要注意观察学生的情绪、思想，注意发现问题，及时、合理地处理班级偶发事项，提高家长、社会对学校的任度。定期进行安全演练，丰富安全教育内容，拓宽安全教育的领域。4、健全门卫值班、巡逻等各项安全管理制度，严格管理，做到出入登记，闲杂人等一律不得进入校园。

17、小学班级德育工作计划2一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。2、围绕“jq”工程目标，培养学生形成良好的行为惯和道德品质。3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。(1) 通过各种方式，端正学生的研究动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的惯。(2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行

18、读书会，培养他们良好的文化底蕴。(3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。3.督促学生养成良好的卫生惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5.健全班委会，明确分工，提高小干的管理能力。三、班级基本情况：本班共有学生48 名，男生21人，女生27 人，孩子们都热爱学校，热爱班级，研究积极性高，能听老师的话。但也有分孩子自我约束能力极差，卫生惯差。四、具体措施1.充分利用班会向学生进行思想教育。2.发挥小干作用，师生共同管理班级。3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4.加强安全教育，利用晨

19、会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。5.抓好两操的教育。6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。五、具体工作安排：九月：民族主义教育1、安全教育，健康教育周;2、成立班委会3、交通安全教育班队活动4、各班出我上学了预防甲流两黑板报5、收看两个节目:开学第一课走进新中国十月：香樟文化建设1、安全教育，交通安全教育讲座。2、爱国主义教育，综合实践活动。3、理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵。4、书香班级文化建设。5、建立班级图书角。十一月：科技在我身边1、出一期科技板报。2、参观校园科普园(植物园)。3、看一期科普节目4、讲科学家的

20、故事。5、安全教育十二月：学生文明展风采1、安全教育，交通安全演讲比赛2、芦淞德育特色资料汇编，年度德育工作考评3、评选优秀礼仪生4、征集jq工程成果5、召开樟小“少代会”一月：1、班级工作总结。2、学生综合素质评价。3、假期工作安排、安全教育。感谢行政班所有的兄弟姐妹们在各个方面给我莫大的鼓励与支持。是你们给了我这个为大家服务的平台。面对新的学期，我会尽我的微薄之力来为大家服务。工作目标：在今年，努力争取本学年班级能评上“先进班集体”和“优秀团支”;班级期末总成绩和优秀率都能有长足的进步。让我们大家团结起来，一起完成我们的目标，把我们班级建设的更和谐、更美好。工作宗旨：我会尽自己最大努力多为

21、班级服务，和班委及班级同学互相讨论研究，互助研究，共同进步。工作计划：1、带领大家努力研究，定期召开班会，让班级全体同学对研究有新的认识，新的想法，研究目标又将更加明确。班会要积极摆脱由导师主导向由班委和全体同学主导的“转型”。让班会深入人心，增强影响力。针对上学期挂科的同学，屏弃歧视，热心帮助他们，让他们树立对研究的心。找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关心和集体的温暖。2、本学期将开展更多的有意义的活动，组织集体活动，寓教于乐，让同学们在集体活动中培养集体精神。增加同学间的友谊，让同学们互相之间更加了解。活动应该以节俭开支和尽量快乐为宗旨。活动要作好记录，积极的为评优做素材。同时活动要尽

22、量满足大家的兴趣，让每一个人都参与到其中，活动期间要注意安全!3、大二我们要报考国家cet-4考试和计算机等级考试，我们要打好提前准备，同时结合我们班的具体情况。在本学期我们要组织大家在寝室或者是自室进行研究，保证到时我们全班能取得个骄人的成绩。4、在本学期将系统的研究专业课程，认真的学好专业基础知识，进一步的强化自己的能力。同学之间要相互研究，相互促进，一起进步。5、班级委员要起带头作用，确立明确的目标、端正研究生活态度、勤学好问、夯实专业基础、严谨治学、强化自己的能力、全面发展，为以后打下良好的基础。自己除了每天记录好每一节课我们班的考勤情况，同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监

23、督。确实起好带头作用。固定半个月班委要召开一次会议，主要针对尽期我们班级的主要问题。如有特殊情况在临时调整。班委之间、班委和老师之间要保持时刻的联系，班级有什么事情要第一时间让老师知道，即使是我们处理完的事情。6、倡导寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲研究的寝室氛围。7、在加强文化建设方面要倡导“刻苦钻研进去、积极求索创新、求真务实奉献、团结协作共进、争先创优竞技、惜时勤奋敬业、诚实守有德、遵纪守法做人、优质高效理事、与时俱进发展”班级文化精神。用无形的班级文化来约束和影响我们的一言一行，让班级文化深入人心。8、自己要有良好的惯，和同学，朋友之间要互相了解，互相帮助，

24、互相支持，处理好交际关系，从而在同学面前建立。小学班级德育工作计划3为全面贯彻党的教育方针，进一步推动素质教育，继续加强我校德育工作，浓化校园文化氛围，努力提高学生的思想道德素质，全面提高教育教学质量，现将我班本期德育工作计划制定如下：一、本班德育工作的目标任务本学期结合学校校情，形成德育教育网络体系；依据班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为惯的养成教育和基本素质的培养和提高。二、全面加强班级德育工作1、德育工作要培养学生的优良品

25、质。2、要全面提高学生思想道德素质，教育学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。4、构建立体化德育教育网络建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等教育，定期开展家庭联系。三、拓宽多元化的德育教育途径。1、以师表形象，身教示范要积极倡导“立师德”加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生；“铸师魂”提高教师综合素质，以教师完美的人格塑造学生 ；“树师范

26、”树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生 ；“倡师风”倡导教师为人师表，以教师的表率作用鼓励学生。开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风教育，巩固和发展德育教育成果。2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育（1）、要发挥思想品德课教学的教育功能；（2）、二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动，积极引导教育学生，本期要积极组织策划好、校园文化周。（3）、要积极根据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法，把德育教育渗透到各科教学中，增强德育教育的活力。3、加强班主任工作，强化班级管理要认真制定好班主任工作计划，扎实做好班级工作，要积极改进

27、工作方式方法，对学生要充满爱心，要以活活动为载体促进班风建设，抓好学风、教育，促进后进生的转化，在家校联系活动中与学生家长多沟通，多交流，形成齐抓共管的全方位教育结构。4、狠抓学生行为惯养成教育切实做好学生的基本素质的培养提高工作。要围绕小学生守则小学生日常行为规范等，培养好学生的良好行为惯，特别要抓住文明礼貌行为惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容，积极围绕学校安排的学风整顿活动，切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。5、抓好班级文化建设积极开展“文明班级”创建活动，要充分利用黑板报等，营造积极、健康、向上的班级文化氛围。小学班级德育工作计划4一、中队级基本情况和目标：本中队共有学生42人

28、，其中男生27人，女生16人。有相当一分学生研究成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我中队的基本目标是：培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。二、工作内容及措施：1、道德观念的教育（1）以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。（2）充分利用班队会及休息时间组织学生研究英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。（3）鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和念上向更高

29、层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。2、集体荣誉的教育抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同学们振奋精神，共同为中队的未来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强中队集体的凝聚力。3、创新教育（1）发挥中队干的主动性，调动全中队同学的积极性，参与校、中队各项活动。如：学校田径运动会。（2）继续坚持每天两名值日干制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。4、学校教育与家庭教育相结合（1）进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生为一体的教育模式。（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈

30、给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。（3）与家长建立一定的通平台，以便及时与家长交流。小学班级德育工作计划5以20 xx年我校德育计划为主要指导思想，完成齐心协力狠抓养成教育，想方设法让孩子们形成好惯。做出以下计划内容：一、扎扎实实地抓好学生的养成教育，大力培养学生讲文明、懂礼貌、讲卫生、守纪律的良好惯，形成好品质。行为形成惯，惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养惯的关键期，一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，惯成自

31、然。”从小养成良好惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做。二、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。管理是一门科学，学生管理也是一门科学。学生虽然在知识、经验、能力等诸方面不及成人，但作为发展中的人，学生已具备程度不一的研究的能力、做事的能力，作为一名教师更作为一名大队辅导员，就得要敢于放权于学生，不包办、不扼制，给学生研究、做事的机会，让学生体验到“我能行”的快乐，从而塑就学生强有力的自心。三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥小干作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分

32、钟向学生进行教育。4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。5、抓好两操的教育。6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。四、具体工作安排：首先，安全教育，健康教育周；成立班委会；交通安全教育班队活动；出我上一年级学了板报展示。其次：安全教育，交通安全教育讲座；爱国主义教育，综合实践活动；理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵；书香班级文化建设；建立班级图书角。最后：班级工作总结；学生综合素质评价；假期工作安排、安全教育。小学班级德育工作计划6一、指导思想落实学校办学目标和办学理念，围绕工作计划，以师德教育培训为抓手

33、，提升班主任队伍素养；以常规管理为落脚点，规范行为惯养成教育；以班团活动为阵地，有计划开展专题活动；以班级文化建设为载体，促进班风学风建设；以书香校园建设为切入点，打造德育品牌，促进学校内涵发展。二、具体目标（一）常规管理目标1、校园安全无责任事故2、学生违法犯罪率为零3、学生行为惯、文明礼仪进一步规范4、学风、班风端正，彰显校园正能量5、校园环境整洁怡人（二）队伍建设目标1、常态化地开展班主任培训，尤其是对年轻（新）班主任进行有针对性的培训，通过拜师结对，以老带新，建设一支师德高尚、业务精湛、梯队连贯的班主任队伍。2、加强班团、学生会和少先队干队伍建设，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的

34、积极性，提升学生班级自治的质量和成效。（三）德育特色目标1、班级文化有特色2、自我管理显成效3、读书读报蕴书香三、主要工作（一）抓好队伍建设，提高班主任工作水平1、开展班主任分层培训本学期，我们将组织班主任参加上级主管门组织的师德、班主任专题培训，立足校本定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、主题班会观摩、班主任拜师结对等活动，给班主任搭建相互研究、相互交流的平台，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界，使班主任真正成为学生身心发展的引导者。2、强化班主任工作考核本学期，学校将加大对班主任工作的考核力度，一是常态化地开展流动红旗班级评比，二是规范班主任工作各项资料收缴，三是学期末开展“优秀班主任”

35、评选。利用考核杠杆激发班主任工作的积极性，提高班主任管理水平。（二）重视学生常规管理，发挥德育育人实效1、完善常规管理制度本学期，政教处将建章立制，把学生的行为规范教育贯穿于学校德育始终，鼓励全员参与学校管理。我们将根据学校实际情况，制定、完善西来桥学校常规管理实施细则，西来桥学校班主任工作要求，西来桥学校学生一日常规要求等管理制度，细化管理要求，提高管理质量。2、开展常规评比活动本学期，学校将开展一系列评比活动，如班级文化布置评比、小主持人选拔、眼保健操展示、八个好惯评比（即把操做好、把地扫好、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好）、“八礼四仪”教育活动评比、流动红旗班

36、级评比、德育之星评比等，通过活动弘扬先进，鞭笞后学，在活动中促进学生养成良好的行为惯和意志品质，促进班级滋生正能量，提高育人实效。（三）形成班级文化特色，促进班风学风建设本学期，政教处将结合现代化提升工程，把班级文化建设作为德育工作的一项重点工作来抓。1、着手班级文化布置本学期，各班要结合实际，积极谋划班级文化布置方案，合理选择班级文化主题，组建班级组织架构，班级管理有特色，活动开展有成效。政教处、团委、少先队将开展一系列活动，如黑板报、班级小报设计评比、班旗班徽设计、公告栏设计制作等，提高班级文化品位。2、打造特色书香校园在班级文化建设的工程中，我们将围绕学校打造书香校园特色，持之以恒开展读

37、书活动。学校将图书漂流到班级，由班级负责管理、组织阅读，制作读书小报，进行班级、校级的小报评比，引领学生从阅读中起步，在阅读中充实，在阅读中圆梦。政教处、团委、少先队还将组织学生参加各级组织的读书活动，力争取得好成绩。3、提高文体活动质量我们将开展形式多样有积极意义的文体活动，进一步提高校园文化艺术节、元旦文艺汇演等传统活动质量，让学生在活动中展示特长，张扬个性。4、重视校园卫生工作作为班级文化建设的重要组成分，我们将注重卫生工作细节，抓出成效。班主任要认真梳理，结合班级实际，把班级保洁任务细化分解落实到每一个学生，营造高品位的教室、校园氛围，确保学生拥有雅致怡人的研究、生活环境。（四）加强安

38、全教育，创建平安和谐校园安全是学校稳定、发展的前提，要抓好安全法纪教育工作，明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。安全教育警钟长鸣，学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，必须坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责，要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。加强安全常识的宣传力度，组织安全法制教育报告会，强化生命教育，树立“安全第一，生命至上”的观点。（五）创新管理方法，探索德育管理特色本学期，我们将继续着手管理方法的创新，探索德育特色，力求形成德育品牌。1、发挥网络管理优势这个学期，政教处将在橱窗、黑板报、常规管理公示

39、栏的基础上，充分利用校园网、“百灵鸟广播”、“百灵鸟电视台”，及时公布各项常规管理活动开展情况，公示活动结果，发挥德育宣传功效，提高常规管理效果。2、实现班级自我管理本学期，政教处将加大对值日学生的管理力度，要求校值日生准时准点到位到岗，认真履职，实现学生自我管理、自我监督与自我服务，创新班级管理模式，充分利用班级小岗位，使其成为学生成长的大舞台。3、固化专题教育内容本学期，将继续围绕社会主义核心价值观教育，开展“向善行善”主题活动。此外，我们要继续固化教育内容、时间、年级，开展禁烟、禁毒、防艾、人防、法制、健康、防震减灾、消防演练等教育活动，提高专题教育的系统性、完整性，让学生在活动中发展身

40、心，健康成长。此外，政教处还将健全学校、家庭、社会三结合，办好家长学校，联合关工委共同教育，一如既往地开展关心下一代工作，关注青少年成长，使教育真正成为学校、家庭、社会共同关注的事业。学校德育工作是一项培育人的工作，需要我们全心投入，全员参与，只有这样，才能让我们的学生拥有厚重的学识，宽广的.胸怀，高远的眼界，才能形成学校特色，丰富办学内涵，提高教育教学质量。小学班级德育工作计划7一、班级目标规划1、抓好学生的日常行为惯、研究惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正，加强惯的养成教育。2、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。3、加强班级文化建

41、设，营造良好的班级氛围。4、组织好每节晨会及班队会。5、加强学校与家庭之间的联系。6、培养学生爱护公物，自觉保护公共财产的意识。二、具体措施1、抓紧40分钟课堂质量，积极开发学生动脑、动手的能力，养成上课认真听讲，课后按时完成作业的良好惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的情况，制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监督作业情况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记录，展示在作业完成情况表格内。并扣除相应的五角星作为警告，让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的认真、工整。2、利用班队会，升旗等时间，深化文明礼貌教育，同时与各科教学相结合，促进学生文明，养成讲

42、礼貌的好惯。3、每周进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容整洁，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，看见纸屑要捡起，保持教室地面整洁及会整理自己的书包和研究用具等。4、经常与家长沟通，做好家访工作，教师与家长共同合作，促进学生养成良好的思想品德及研究惯。5、利用课余开展有益活动，培养学生课间文明休息的良好惯。6、培养一批有能力的小干，能做老师的小帮手，并在班级开展“值日班长”。给学生体验自主管理班级的辛苦，增强自己的责任心。三、活动安排1、文明礼仪宣传教育：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、帮助人”的文明礼仪等养成惯进行教育，诵记小学生日常行为规范，通过小组背诵评比等形式进

43、行。2、对学生进行“讲诚光荣、不讲诚可耻”的教育，培养学生诚实守，勤学守纪的道德情操。3、对学生们制定出法制教育工作计划，对学生进行法制教育，内容有新义务教育法、未成年保护法预防未成年犯罪法，提高学生法律意识，懂得如何守法。4、安全，理想教育（1）对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有黑板报，讲解等。（2）珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力研究，共创美好未来的思想。5、复考试假期安全教育（1）考前如何复，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，愉快度假期。（2）假期安全教育，主要有对人生安全教育，合理安排假期研究和生活，做父母的好帮手，对学

44、生进行片区规划管理。小学班级德育工作计划8学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。而班级是学校教育中的小集体，它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展。二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生惯养成，心理健康教育，问题学生教育，礼仪教育等方面在有所突破和创新，促进班级和谐健康发展。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、班级管理方面（一）、建设有特色的班集体在20 xx年中，我们每个人都在为创建和

45、谐文明社会努力 , 我们二二班将把和谐文明之风带进教室。举手投足、言谈举止间讲文明，把在实小养成的好惯继续保持、发展下去。做到“四带”，“五无”。新学期我们将上好德育课、心理健康教育课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉规范言行，做新时代二年级小学生。同时，积极参加学校少先队活动 , 整顿假期中的拖沓气，为良好的班风奠基。 另外，根据二二班具体情况，在加强特色班级建设的同时，我还打算从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采用小组评比的形式，互相督促；抓班级卫生，采取分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区按照小组一周轮流负责制，保证室

46、内外良好的卫生环境；抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。（二）、关注学生心理健康把握班级动向心理健康的孩子发展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心观察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进行思想教育。适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生，防止他们的行为和研究出现偏差，并利用各种主题班队会使学生自我教育。（三）、做好家校互动沟通工作家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的发展。本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通。短平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求

47、，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教育与学校教育保持一致性，促进了孩子的健康成长。新学期我将继续做好这项工作。（四）、持之以恒做好礼仪教育小班下学期工作计划 篇1本学期我班三位老师严格根据纲要的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求，精心设计了一节又一节生动有趣的主题活动，将“环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的组成分：幼儿与教师一起布置主题活动我的小手真能干；展示出幼儿在活动过程中的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的，本学期我们也一直不断的在改进班级的游戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进行观察，我们及时对活动区的目标

48、和材料进行调整，也看到孩子们的能力在活动区里得到了发展。我班本学期共31名幼儿，女孩名，男孩名。在这些幼儿当中，他们参差不齐，有几名幼儿年龄偏小，有的性格开朗、大方，有的却较内向。鉴于此情况，我们采取了因材施教的方法来引导他们。根据不同年龄不同程度的幼儿进行教导。平时多鼓励、奖励他们，让他们觉得：老师是最喜欢我的，我应该表现得更好、更棒。这学期下来，小朋友对所学的知识都掌握得很不错，表现得也很好，达到了预期计划中的目的，其具体各科的教学总结如下：1、健康：能适应集体生活；愿意参加多种活动，情绪稳定，快乐；有初步团结意识。在老师的叮嘱下慢慢的懂得了遵守游戏规则，谦让等各种良好的班风。2、语言方面

49、：能听懂及用普通话回答老师的问题，回答问题很主动、积极，能安静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌都能朗诵，会讲述图片中的主要内容，愿意与老师、阿姨及同伴聊天并且会根据诗歌内容加上形象的动作。3、科学：对周围的事物，现象有兴趣和好奇心，如：在脏水和污水这节活动后总会有很多的为什么。愿意参加科学活动；研究运用日常生活中的事物和现象；能用语言，动作表达探索过程；对生活和游戏中失去的数量，形状等有兴趣。4、社会：能够逐步适应新的生活环境，非常乐意参加集体活动，尤其是我班的几名新生已和小伙伴们形成了深厚的感情；乐意和老师，同伴交往；并了解幼儿园一日生活中

50、最基本的规则，并学会了遵守；能学会做自己力所能及的事情，比如：自己穿脱衣服、自己吃饭等；爱父母，长辈，老师与同伴。5、艺术（1）音乐方面：幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐，表现出愉快的情绪，会用动作来表现音乐。节奏感很强，歌曲中的符点及切分音符都能够比较准确的唱出来，接受力强，能掌握所学的歌曲，并能独立的演唱。（2）美术方面：幼儿对绘画表现出极大的兴趣，都很认真，有多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿虽需加强，但在老师的协助下都能够完整的完成作品。幼儿能认识及区分颜色。整体来看，对涂色的知识掌握得很好，幼儿的想象力及创造力较丰富。以上是本班教学工作总结，我班较顺利的完成了本学期的一

51、切工作，但也有疏忽和不足之处在园长的精心指导及各位老师对我班工作的指点下，使我学得了更多的知识，我相在以后的工作中，我会更努力的做好每项工作，让家长放心的把孩子交给我们，让孩子们健健康康、开开心心的在天天宝贝成长每一天。小班下学期工作计划 篇2一、指导思想：根据“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。二、班况分析：我班现有幼儿32名，其中女生16名，男生16名。小班幼儿的自我保护能力较差，安全意识薄弱。三、工作目标：1、促进幼儿身心健康发展。2、防止幼儿意外事

52、故的发生。四、具体实施方案：（一）一日活动中的体现：1、早上来园时，带班老师要注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。早上带药来的幼儿，请家长配合在需吃药品上写明姓名、剂量、时间等，教师要做好药品管理工作，以免幼儿误食。2、幼儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；喝水时要注意开水的冷热，避免烫伤。3、晨间谈话或

53、教育活动时，教师要教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。要教幼儿识别特殊号码的用途（如110、119、120）。遇到危险时，教育幼儿学会躲避。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞。4、幼儿进餐、午睡时，教师要注意带刺带骨食物安全，以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要注意避开幼儿，以免幼儿烫伤。吃饭时，

54、教师要教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品），要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。5、户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。要教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。教师要注意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。活动时教师一定要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时，不能让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。6、离园接送时，两位老师都必须在场，一个老师一定要把孩子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。7、幼儿离园后，教师要再