学校防灾减灾演练总结

1、第 页学校防灾减灾演练总结学校防灾减灾演练总结1为牢靠建立师生的平安意识，加强全校师生际遇地震等突发性变乱的应急才能，进步同学的自救自护才能，并能指导有序地逃离现场，避开因灾难所造成的人员伤亡和家产损失，全体师生于20*年*月*日上午*：*分，在全校范围内开展了一次全面的同学自救自护演练运动。一、演练前进行班级平安教育演练开始前班主任邓老师对同学进行平安教育，让同学了解“防灾减灾日”,知晓防灾减灾措施,假如正在上课时发生地震，要在老师指挥下抱头、闭眼，尽量卷曲身体，快速躲在各自的课桌下；在户外避震时，该就地选择坦荡地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方；避开人流，不要乱挤乱拥，不要随意点明火，

2、由于空气中可能有易燃易爆气体。二、分散演练支配信号员发出“地震警报”第一声信号；进入紧急避险状态，全校停工停课，全体教职工和同学就地避震约1分钟，躲在桌子下或墙角；就地避震后，信号员发出第二声警报信号，全部师生做好分散筹备。全部师生员工按分散要求分散，同学统一将书包放置头顶，留意保持好分散的秩序；教职工和同学以班级为单位进入临时避险区域，抱头就地蹲下。各班班长、班主任维持秩序、清点人数，并实时向副总指挥邓老师陈诉报告人数；法制副校长做总结性讲话；总指挥依照领导组组长指示宣布演练停止指令，同学以班有秩序的返回课堂，教职工返回工作岗位。三、演练停止法制副校长做总结性讲话：通过本次演练，不仅加强了全

3、校师生的平安意识，同时也进步了同学们的自我掩护意识和灾难应急处置才能，把平安教育工作落到实处，达到了本次消防演练的预期目的。学校防灾减灾演练总结2依据上级文件精神，我校从5月7日5月13日，积极开展丰富多彩的“防灾减灾日”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓同学安全防范，提高同学安全自护技能。现总结如下5月7日13日是全国第四个“防灾减灾宣扬周”，我校结合实际，广泛宣扬，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，仔细制定了“应急逃命演练”和“防灾减灾宣扬日”活动方案，仔细组织好“防灾减灾宣扬周”系列活动。在“防灾减灾宣扬周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂

4、、进班级、进学校。加强师生的逃命意识和技能训练，以促进广阔师生防范灾难意识和自护自救技能的提高。1、积极营造氛围。我校通过宣扬橱窗、墙报、广播等各种媒体，通过召开晨会、班会、观看宣扬图片等多种形式，重点应急避险知识和技能的掌控。通过广泛宣扬，扩大舆论影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广阔师生对“防灾减灾日”重要意义的认识，进一步加强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的技能。各班级开展了“远离灾难，一起行动”的系列主题宣扬教育活动。通过班级黑板报展示了“加强防灾减灾意识”为主题的橱窗宣扬，营造了良好的宣扬氛围。通过广泛宣扬各种灾难的避险知识，提高师生自救技能。2、5月7日充分发挥升旗仪式的阵地

5、，由校长张洪军同志给全校师生讲解汶川地震有关知识和安全常识。在国旗下讲话中学校号召全体师生做到：加强防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性，仔细学习防灾减灾知识，提高综合减灾技能。积极协作学校的防灾减灾演练，防患于未然。同时，在5月7日，各班班主任为同学上好一堂安全教育课。3、组织全校同学阅读一本防灾减灾的书籍。我校同学人手一本中学校生自护自救安全常识手册，在宣扬周活动期间，各班集中进行阅读，同学们学会了避险知识，提高了生命安全意识。学校还组织各班级同学开展了一次“自护自救安全知识竞赛”。每班通过筛选各评出3名“自护自救知识小能手”。4、全校共享“我的避险经受或避险阅历”。学校

6、除了组织全体同学仔细学习防震减灾知识，积极参与知识竞赛。特别是三班级还通过开展“家庭灾难风险隐患排查”和“我的避险经受或避险阅历”征集，加强与家长的沟通，向家长宣扬防灾减灾有关知识，并通过各种专题教育活动形式，切实提高了同学及家长的认识。5、组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校常常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾难，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。仔细制定应急疏散演练方案，并组织应急疏散演练。我校于5月12日，组织全校师生进行逃命演练，全校师生安全疏散花时不到2分钟。由于细心策划、周密组织，提高了师生的应急反应技能和逃

7、命技能，检验了学校应付突发事项的防范技能。6、本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对学校门、窗、栏杆、围栏、教室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，实时解决。防灾减灾系列活动的开展，有助于同学掌控避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高同学综合减灾技能，加强师生防灾减灾意识，程度防止灾难的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保学校安全稳定，收效明显。在今后的工作中，纸坊学校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让同学安全、健康、欢乐的成长。学校防灾减灾演练总结3为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，加强自我爱护技能

8、，掌控对突发火灾的应变、逃命技能，确保师生命安全及财产安全，20*年5月12日上午第二、三节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时30分，参与人员全体师生共900人左右。演练焦灼、有序进行，并取得圆满胜利。通过此次消防演练，不仅加强了全体师生的消防安全意识，同时还掌控了一般灭火器材的操作运用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事项的技能。一、领导重视，演练活动组织到位这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期预备、组织实施到正式演练所经受的各个阶段，学校的领导都予以了很大的关怀、支持和帮助。闫校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，仔细审定演练方案，确定演练目

9、的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练指令，观测演练状况，对演练工作实施全面掌握。学校主管安全的演练领导小组副组长史主任，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参加演练方案的争论和修订工作。二、筹划缜密，演练方案安全可行依据消防领导小组要求，从我样安全工作的实际状况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参加者能学会灭火器的正确运用方法，掌控火场逃命基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过仔细讨论，拟定了“学校消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。

10、三、积极参加，演练效果呈现良好消防演练于20*年5月12日上午第二、三节课分别进行。师生大家一起学习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的运用方法。体会了如何正确的运用灭火器消防演练焦灼有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满胜利。四、通过演练，活动达到预期目的通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的技能得到加强。1.师生的消防安全意识有所加强，对消防安全常识有了进一步的了解。2.对抗击突发事项的应变技能有所提高，现场演练人员能有效组织、快速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事项很有好处。3.演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急技能、事故发

11、生后逃命技巧得到了提升。4.演练过程中，参加人员都能遵守纪律，“一切行好听指挥”，团队凝集力得到了升华。5.安全工作领导的组织技能、指挥技能、应变技能也受到了熬炼。通过这次的消防演练，进一步加强了广阔师生的防范意识和自救的技能，了解和掌控如何识别危急、如何采用须要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、实时、有效的效果。我们将常常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素养，有效降低事故危害，减削事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的进展。学校防灾减灾演练总结45月12日是我国“防灾减灾日”，5月10日至16日为防灾减灾宣扬周”。我校结合实际开展了“防灾

12、减灾日”和防灾减灾宣扬周各项工作，现总结如下：一、大力开展防灾减灾宣扬教育活动全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安学校建设、促进社会和谐进展的一项重要工作。1、周一国旗下讲话紧紧围绕今年防灾减灾日主题，大力弘扬抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣扬，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。2、各班利用班队课时间，以安全读本或学校安全教材、安全录像为依据，有针对性开展安全教育，掌控防灾减灾技能。3、各班出好以安全教育为主题的黑板报。4、体育老师利用课前预备或雨天室内课上好健康安全课。5、严格执行课前点名、课间、午间离校请假管理制度，加强防溺水教育。二、大力开展防灾减灾应急避险演练5月13日上午组织了一次地震应急疏散演练，让师生通过演练熟识各类灾难预警信号、应急避险知识技能和逃命疏散路径，确保在突发事项来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而限度地爱护师生的生命安全，减削灾难损失。三、大力开展灾难风险隐患排查治理1、要求全体师生树立“隐患就是事故”的观念，仔细排查各类可能危及