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文档简介

1、第PAGE14页共NUMPAGES14页2022年营养改善计划工作总结精编为了做好营养改善计划工作,切实把这项民心工程办好,本学期我们做了大量的工作,取得了一定的成效,现简要总结如下:(一)成立_,健全制度1、成立领导小组。校长任组长,所有副校级领导为副组长,其他班子成员为成员。2、成立营养餐管理办公室。校长任办公室主任,分管副校长为副主任,班主任和有关人员为成员。3、制定各项制度。4、建立应急机制,制定_应急预案。(二)管理责任学生营养餐安全监督必须坚持“预防为主、常抓不懈”的工作方针。1、实施学生营养餐的乡镇政府对营养餐食品安全负总责;2、实施学生营养餐的学校、营养餐配送企业对营养餐食品安

2、全负主体责任;3、实施学生营养餐的学校校长、营养餐配送企业负责人为营养餐食品安全第一责任人。(三)食餐管理1、营养餐专管员要求。各校要选调政治思想好,业务能力强,工作认真、负责、细心的同志担任营养餐专管员。专管员必须每年进行一次健康体检;必须参加食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识培训;必须做好营养餐的接收、分发、保存、管理和各种有关档案资料的完善、归类、入档工作。2、严把三道关。专管员在分发时,严把第一道关,按照培训要求,认真检查营养餐的生产日期、保质期,胀包、破袋,受潮霉变等等;到班后,班主任严把第二道关,再详细检查;分到学生后,要求学生进行第三次把关,确保无异样后再食用。3、学生

3、生病、过敏、不适者不用;空腹慎用,建议“先吃后喝”。4、食用后的包、袋要收集,不得乱扔、乱抛、乱丢;收集后单独存放或处理,不得再进入储存室。(四)宣传教育1、各学校要通过各种有效方式和载体,向社会广泛宣传党和政府的这项惠民政策,宣传普及科学营养知识,营造全社会共同支持、共同监督、共同推进学生营养餐工作实施的良好氛围,使此项工作家喻户晓、深入人心。2、学校要利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地,开展营养与健康的宣传教育,将营养知识教育纳入健康教育课中,从正面引导学生食用营养餐,培养科学的营养观念和饮食习惯。(五)应急处理学校必须制定食品安全事故应急预案,建立应急处理机制,具体到人员、车辆,并

4、严格执行食物中毒报告制度。一旦发生食物中毒事故或疑似食物中毒事故,应立即向_和教育主管部门报告,并保护现场,封存可疑食品,以便查清原因;立即救治病人,配合卫生行政部门进行调查,如实提供有关材料和样品,采取积极有效的措施,把事态控制在最小范围。(六)责任追究对违反本规范,疏于管理,造成学生食物中毒以及造成食物中毒后,隐瞒、谎报、漏报、缓报的学校和责任人,将追究其责任。在监督检查过程中提出的整改意见,学校不整改或整改不到位,造成食物中毒的,追究学校校长和相关责任人的责任。对违反本规范,造成重大食物中毒事件,情节特别严重的,要依法追究相应责任人的法律责任。2022年营养改善计划工作总结精编(二)营养

5、餐改善计划工开展以后,我校非常重视学生营养餐管理工作。我校结合上级精神,认真工作,细心_,努力完成任务。现将_年营养餐改善工作总结如下:一、领导重视,建立工作机构。我校始终把营养餐放在重点,学校成立了以校长为组长和相应后勤负责人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组,以切实做好学生营养餐管理工作,确保学生按时、足额、准确发放,_制人数统计情况统计上报,_严密。二、健全管理制度、落实工作责任制。为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了食品验收入库制度、食品储存保管制度、食品发放与饮食用制度、食品安全管理制度、食品安全事故应急预案。同时制定管理人员岗位职责,层层签订工作责任状。二

6、、做好宣传教育工作。使学生和家长们知道这一惠民工程的重要意义,同时对学校的专职人员做好培训工作,对学生进行健康教育,使学生吃到健康、卫生、放心的食品。三、认真_,及时发放营养餐。本学期我校营养餐工作实行每天上报每天出库管理,做到“五统一、一全程”(即统一加工,各班统一领取,统一发放,统一饮用,统一回收垃圾。)及时进行收集信息(做好食品验收、分发统计,学生饮食用情况统计,学生饮食用情况汇总),做好留样,确保安全,实行每天统计,每周统计,每月统计,学期汇总统计,及时处理出现的问题,做到万无一失。回顾前期的学生营养餐工作,虽然取得一定成绩,但是也还存在不足,营养餐发放工作量大给班主任工作带来了一定的

7、麻烦。在以后的工作中,我们要不断总结经验和教训,力争做得更好。银宝湖二中2022年营养改善计划工作总结精编(三)自农村中小学义务教育阶段学生营养改善计划工程开展以来,我校高度重视此项工作。结合上级有关部门的相关要求,广泛宣传,精心_,认真落实学生营养餐改善计划,努力完成我校学生营养餐工作的各项任务。现将本年度营养餐工作总结如下:一、指导思想以_为指导,全面贯彻党的教育方针。实施“营养改善计划工程”,为我校学生安全食用营养良好的营养餐,改善学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高农村学生饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进学生健康成长。二、认真学习,加强宣传学校高度重视学生营养

8、餐宣传力度,多次召开行政会,教师会,家长会,详细讲解有关政策,_落实学生营养餐改善计划文件精神,切实让社会知道这一惠民政策。我校经常召开了全校教师大会,认真学习县局会议精神,就学生营养餐工作做了认_署,对学生发放了致家长一封信,还通过国旗下讲话和板报等形式,切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。三、领导重视,亲自参与学校成立了学生营养餐工作领导小组,以切实做好学生营养餐管理工作,确保学生营养餐按时、足额、准确发放。为确保学生营养餐工作开展顺利,各班班主任亲自参与到工作中帮助分发早餐鸡蛋和营养午餐等,尽量让学生吃好吃饱。四、健全管理制度、落实工作责任制为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化

9、、规范化,我校制定了学生就餐管理制度、营养改善计划实施方案、学生营养午餐应急预案,同时还制定管理人员岗位职责,和相关责任人签订食品安全管理责任书。五、认真_,及时发放本学期有_人享受营养改善计划早餐和午餐供应,各班班主任每天上报到校人数,管理员及时收集信息(做好食品验收、分发统计、有无过敏情况等)。每次做好留样,确保安全。实行日清、月结、期末汇总。为保证营养改善计划工作万无一失,每天班主任教师陪餐,并及时针对学生就餐工作进行指导和安排。六,存在的问题,来年打算1、操作间设备老化陈旧,有些设备已经无法使用。2、因学生年龄小,清洁工作有难度。3、来年从两方面着手整改:第一、在营养午餐发放过程中强化

10、学生“节约光荣,浪费可耻”的理念,加强教育学生爱惜粮食,坚决制止浪费现象再发生。第二、筹措资金,改善营养餐设施设备,尽量为学生提供良好的营养餐需求。总之,通过营养改善计划的实施,切实保障了学生的健康成长,拉近了学校与家庭之间的距离,减轻了家长负担,促进学校良好学风的形成。在以后的工作中,我校要不断总结经验和教训,力争做得更好。2022年营养改善计划工作总结精编(四)农村义务教育营养改善计划是一项民心工程、_、德政工程,更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为了很好的落实此项工程,切实改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,我校高度重视学生营养改善计划实施工作,按照上级部署,结合本校实际

11、,精心_,统一安排,认真_“计划工程”的实施。一、基本情况我校位于汉滨区恒口镇,是一所区属全寄宿制民办九年制学校。被列为营养改善计划学校。全校有教学班_个,在校学生_名。均享受营养餐。二、主要做法加强领导,落实责任我校本学期在学生营养餐改善计划实施过程中,严格执行上级政策和规定,强化工作管理,成立了由校长负责的营养餐改善计划工作领导小组,落实了由总务主任负责的营养餐改善计划实施小组,组建了由家长、学生、教师和社会人士代表共同组成的营养餐改善计划监督小组。制定了鸿志中学学生营养改善计划实施方案,领导小组负责统筹安排,加强_领导。实施小组负责具体落实方案,监督小组监督方案的落实,并及时提出改进意见

12、或建议。建章立制,确保工作落到实处为确保学生营养改善计划落在实处,我校结合校情,研究制定了营养餐管理的一系列制度及措施。一是以学籍管理为平台的学生营养餐供餐_制制度。二是建立了学生营养健康状况监测评估制度。三是制定了饮食卫生、仓库保管、烹调、食品卫生检查、从业人员体检及培训,食品进货采购等相关管理制度,健全完善了食堂、食品、卫生制度。明确了学生营养改善计划领导职责、管理人员职责、加工人员职责、督查人员职责。五是制定学生营养改善计划资金管理办法等。由于建立完善了各项工作管理制度,保障了学生营养改善计划的顺利实施。强化监督检查、落实责任追究为规范管理,确保供餐质量,一是学校注重强化过程管理,落实营

13、养食物供应。通过市场调研,确定供货点,由实施小组购物后交由食堂仓库保管小组签名验收,再分发给加工小组按操作程序进行加工,再由监督小组品偿并取样、留样、保存、登记签名。二是实行张榜公示,接受监督。以学籍管理为平台、动态公示当月享受学生营养餐人数;在食堂外公示“今日营养食谱”;按照资金管理办法,公示资金支付情况及学生消费信息;公示区教育局局长(刘学强)监督_电话。三是学校自检自查,采取日常监督检查与专项监督检查相结合,内部监督检查与外部监督检查相结合等方式,通过行政监督、_、群众监督、专业机构监督等对“计划”实施进行全过程、全方位的监督检查,出现问题,及时整改并公示检查结果,确保“计划”实施透明、

14、公开。四是落实责任追究,建立完善“计划”实施工作通报、目标责任考评、信息公开等机制,对“计划”实施过程中造成不良后果的,追究相关人员责任。三、取得的工作成效1、自实施学生营养餐以来,我校师生工作和学习的精神面貌焕然一新,良好的学风、班风、校风正在逐步形成。2、减轻了家长负担,对控辍保学取到了积极的促进作用,使学生进得来,留得住,吃得饱,吃得营养,学得乐、学得好。3、有效调动了学生读书的积极性,教育教学秩序良好,学生成绩呈明显上升趋势。4、改善了学生的生活质量,优化了营养结构,增强了学生的体质,促进了教育教学的全面发展。四、存在的主要问题1、供餐管理有待进一步加强,管理制度有待进一步健全完善。2

15、、受地域、交通等客观条件限制,物价不稳定,供餐营食品有待改进。3、民办学校、资金紧缺,厨房、操作间、餐厅等硬件设施及环境还有待改善。五、下步工作打算1、充实管理力量,强化工作监管,规范供餐工作流程。2、健全完善学生营养餐改善计划实施工作的各项规章制度,确保规范管理。3、加强人员培训,强化管理,更好的落实营养餐改善计划。4、加大宣传力度,营造良好氛围。充分利用板报、橱窗、班会、校会等全方位宣传实施“计划”工程,使营养改善计划工程实施深入民心,社会认可,积极参与。总之,通过营养改善计划的实施,切实保障了学生的健康成长,拉近了学校与家庭之间的距离,减轻了家长负担,促进了学生努力学习的氛围,促进学校良

16、好学风的形成。汉滨区鸿志初级中学_年_月_日4_学年度第二学期营养午餐工作总结蔡川小学5蔡川小学2022年营养改善计划工作总结精编(五)自农村中小学义务教育阶段学生营养餐计划工程开展以来,我校高度重视此项工作。结合上级有关部门的相关要求,广泛宣传,精心_,认真落实学生营养餐改善计划,努力完成我校学生营养餐工作的各项任务。现将本年度营养餐工作总结如下:一、指导思想以_为指导,全面贯彻党的教育方针。实施“营养餐工程”,为我校学生安全食用营养良好的营养餐,改善学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高农村学生饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进学生健康成长。二、认真学习,加强宣传学校

17、高度重视学生营养餐宣传力度,多次召开行政会,教师会,家长会,详细讲解有关政策,_落实学生营养餐改善计划文件精神,切实让社会知道这一惠民政策。我校经常召开了全校教师大会,认真学习县局会议精神,就学生营养餐工作做了认_署,对学生发放了致家长一封信,还通过国旗下讲话和板报等形式,切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。三、领导重视,亲自参与。学校成立了学生营养餐工作领导小组,以切实做好学生营养餐管理工作,确保学生营养餐按时、足额、准确发放。为确保学生营养餐工作开展顺利,各班班主任亲自参与到工作中,尽量让学生营养餐吃好喝好。四、健全管理制度、落实工作责任制。为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、

18、规范化,我校制定了学生营养餐管理制度、学生营养餐实施方案、学生营养餐应急预案,同时还制定管理人员岗位职责,和班主任签订食品安全管理责任书,、给学生家长印发了营养餐管理告知书。五、认真_,及时发放营养餐。本年度我校义务教育阶段在校生上期有_人,这期有_人享受营养餐供应,各班班主任每天上报到校人数,库管员及时收集信息(做好食品验收、分发统计、有无过敏情况等)。每次做好留样,确保安全。实行日清、月结、期末汇总。为保证营养餐工作万无一失,每天值周教师陪餐,并及时针对学生营养餐工作进行指导和安排。六,存在的问题,来年打算1,学生出现挑食现象。有的学生只吃素菜,不吃肉;有的学生不吃鸡蛋。2,营养餐供给蔬菜

19、,有时不够新鲜,个别原料储藏时间过长。3,学生在教室就餐,给学校清洁管理增加了难度。4,来年从两方面着手整改。(1)在营养餐发放过程中强化学生“节约光荣,浪费可耻”的理念,加强教育学生爱惜营养餐食品,坚决制止浪费现象再发生。(2)筹措资金,改善营养餐设施设备,尽量为学生提供良好的营养餐需求。总之,通过营养改善计划的实施,切实保障了学生的健康成长,拉近了学校与家庭之间的距离,减轻了家长负担,促进学校良好学风的形成。2022年营养改善计划工作总结精编(六)学生营养改善计划工作情况汇报各位领导:大家好。按照会议的安排,我代表板桥镇党委政府将板桥镇实施学生营养改善计划的工作情况向各位领导汇报如下:板桥

20、镇有_所中小学及校点,共有在校学生名,其中初级中学两所,在校学校名;小学及校点_所,在校学生名。全镇仅有_所中学、_所小学有规模较小的学生食堂,其中_所小学的学生食堂还是临时食堂;全镇有_所完小及校点根本没有学生食堂。今年_月以来,按照各级关于学生营养改善计划工作会议精神和要求,板桥镇党委政府高度重视学生营养改善计划工作,针对板桥大多数村完小及校点无食堂的实际,为真正把这项惠民工程落在实处,做到政策执行不走样,学生营养有保障,板桥镇及早谋划,深入调研,广泛征求意见,拟定工作方案,切实采取强有力的推进措施,有效确保了全镇_所中小学及校点于_年_月_日全部按时启动学生营养改善计划工作。一、主要做法

21、(一及早谋划,切实加强_领导市教育委召开营养餐学生食堂情况调查会议后,_月_日镇党委政府及时召开镇党政联席会议专题研究,对全镇农村义务教育学生营养改善计划工作做了安排部署。一是成立领导机构。成立了以镇长为组长,分管教育副镇长为副组长,中心学校、财政所、安监站、工商、卫生、供电等相关站所负责人为成员的板桥镇学生营养改善计划工作领导小组,具体负责学生营养改善计划工作的_实施,明确相关部门的工作职责。_年_月_日镇党委政府召开领导小组成员、中心学校全体工作人员、中小学校长、副校长、总务主任(事务、报账员参加的专题会议,传达贯彻上级关于学生营养改善计划工作相关文件及会议精神,全面安排部署了全镇学生营养改善计划工作。各村、各学生也相应成立了_机构,切实加强学生营养改善计划工作的_实施。同时,镇人民政府与各村、镇中心学校签订了学生营养改善计划目标责任书,镇中心学校与各学校也签订了相应的目标责任书,确保该项工作的正常进行。二是制定实施方案。按照上级文件精神要求,结合板桥实际,在充分调查、广泛征求意见的基础上,对学生营养改善计划供餐方式及工作流程规范、管理制度建设、应急预案,食堂(伙房建设等

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