人教版二年级数学下册 《剪一剪》图形的运动教学课件_第1页
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文档简介

1、剪一剪二年级下册 图形的运动(一)第一页，共二十二页。本节目标通过折一折、画一画，能剪出连续的对称图案。 通过剪出的图形，找出规律，加深对平移的认识。 0102第二页，共二十二页。复习旧知1、哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。第三页，共二十二页。复习旧知 2、下面哪一幅图是由（1）平移得到的？在序号上画“”第四页，共二十二页。导入新课说说这些都是什么？说说哪个剪纸是轴对称图形？第五页，共二十二页。初步感知旋转平移平移旋转下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？今天，我们就要用这些知识来解决问题。第六页，共二十二页。深入探究你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？从题中你都知道了什么？

2、你能试着剪出像这样手拉手的4个小人吗？每个小人都是轴对称图形。要剪出4个一样的小人，还不能剪断。第七页，共二十二页。深入探究剪出的怎么是两个半人？我试试剪2个手拉手的小人。你画的时候出问题啦。我知道1个小人怎么剪。画的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人，还能让剪出的小人手拉手。第八页，共二十二页。深入探究我是这样做的。看来折纸的方法不止一种，但剪的时候要注意什么呢？要注意：对折的地方不要剪断，那里是小人身体连接的地方。我是这样做的。第九页，共二十二页。深入探究看来要剪出16个手拉手的小人，我们对折5次就可以啦！对折1次对折2次对折3次对折4次想要剪出8个手拉手的小人，需要对折几次？16个手

3、拉手的小人呢？第十页，共二十二页。深入探究你能剪出像下面这样的图形吗？我们还采用对折，再对折的方法，可以吗？那该怎么折呢？动手试一试吧！第十一页，共二十二页。巩固练习1、仔细观察我们剪出的两组手拉手的小人，这里面藏着我们学习过的对称、平移和旋转吗？轴对称图形平移旋转第十二页，共二十二页。巩固练习2、用镜子照一照。你有什么发现？第十三页，共二十二页。巩固练习2、用镜子照一照。你有什么发现？第十四页，共二十二页。巩固练习2、用镜子照一照。你有什么发现？第十五页，共二十二页。巩固练习2、用镜子照一照。你有什么发现？第十六页，共二十二页。巩固练习3、哪些心形可以通过平移和黄色的心形重合？把它涂上颜色。

4、第十七页，共二十二页。巩固练习4、拿正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同的剪法展开后分别得到的图案。第十八页，共二十二页。巩固练习游乐场里藏着这么多的对称、平移和旋转现象，开动脑筋，你能利用我们学过的知识，设计出更多好玩的游戏吗？5、第十九页，共二十二页。0102要剪出几个手拉手的小人，画的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人，还能让剪出的小人手拉手。解决问题剪一剪要剪出几个手拉手的小人，其中的每个小人都是轴对称图形。而且还要注意不能剪断。本节总结03想要剪出8个手拉手的小人，需要对折4次；16个手拉手的小人，需要对折5次。第二十页，共二十二页。1.在线完成3.3解决问题剪一剪课后作业。 2.拿

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