《组合结构》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 4 -本科生课程大纲课程名称组合结构课程代码082513211273课程属性专业知识课时/学分32/2课程性质选修实践学时0责任教师 课外学时0课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、 课程介绍 1.课程描述：组合结构课程主要研究由型钢和混凝土两种材料组成的各种组合构件的设计计算理论、截面应力应变分析和截面承载力计算方法。通过对材料力学性能、截面受力性能的分析、结合试验，给出组合截面承载力计算方法，应力、位移、裂缝计算方法。组合结构课程是一门实践性较强的课程。一方面各种构件计算方法都有试验分析作为基础，同时截面设计要考虑构造要

2、求；另一方面设计计算为工程实际服务。本课程还要求学生重点掌握最新有关组合结构设计标准的有关设计方法与构造的具体规定，了解其他相关设计规范或规程有关的设计规定。2.设计思路：本课程以钢-混凝土组合结构体系与结构布置，组合结构荷载作用与结构计算原则为主线，结合常用的三种组合结构体系：普通组合结构、型钢组合结构、钢管组合结构，介绍结构的布置、受力分析和计算、截面设计与构造要求，使同学们掌握组合结构体系的设计理论和设计方法，以及作为土木工程师的基本技能。3. 课程与其他课程的关系先修课程：房屋结构。二、课程目标通过本课程学习，可以使学生掌握组合结构受力性能、计算原理和设计方法，拓宽学生知识面，培养学生

3、应用和研究新型结构的创新能力。三、学习要求组合结构是一门涉及到工程、技术和经济等诸多学科综合性的课程，作为土木工程师，在校期间不仅要有扎实的理论基础和熟练的专业技能，而且要有一定的经济常识，做到技术上先进，经济上合理。要达到以上学习任务，学生必须： （1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、作业典型案例分析。 （2）保质保量的按时完成课下作业。 四、教学内容内容顺序主题计划课时主要内容概述1. 组合结构概论概述2组合结构基本概念。组合结构的型式及特点。组合结构的发展概况。2. 剪切连接连接2剪切连接的分类，各种型式的剪切连接件及其特点。剪切连接件的受力性能。栓钉连接件的计算。其它连接件的

4、计算要点。连接件的构造要求。3. 压型钢板与混凝土组合板组合板4组合板的一般概念、分类、压型钢板的形式。组合板的计算原理和设计方法。组合板的构造要求。4. 钢与混凝土组合梁组合梁10组合梁按弹性理论的分析和设计方法。组合梁按塑性理论的分析及设计方法。连续组合梁的受力特点及设计方法。构造要求。5. 型钢混凝土结构型钢组合结构6型钢混凝土结构的受力特点。型钢混凝土梁的承载能力计算和变形、裂缝宽度计算。型钢混凝土柱的承载能力计算理论和方法。型钢混凝土梁柱节点的型式及计算方法。型钢混凝土结构的构造要求。6. 钢管混凝土结构钢管组合结构6钢管混凝土结构的一般概念及特点。钢管混凝土的工作原理和基本性能。圆

5、形和矩形钢管混凝土轴心受力构件、纯弯构件、压弯构件的设计方法。圆形和矩形钢管混凝土的构造要求。钢管混凝土结构的施工特点与方法。7. 混合结构设计概论混合结构2混合结构应用于高层建筑中所具有的优势。混合结构房屋的设计原则。各类混合结构体系的受力特点。五、参考教材与主要参考书1 薛建阳. 组合结构设计原理. 北京: 中国建筑工业出版社. 2010.12 (ISSN: 9787112124657)2 陈世鸣. 钢-混凝土组合结构. 北京: 中国建筑工业出版社. 2013.7 (ISBN: 9787112149247)3 聂建国，钢与混凝土组合结构设计指导与实例精选. 北京：中国建筑工业出版社. 2008.1（ISBN：9787112096114）六、成绩评定（一）考核方式 B.开卷考试：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1.课堂讨论及平常表现15%2.平时作业成绩15%3.考试成绩70%总计100%七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的