学前教育专业《美术基础》编写计划纲要

1、 学前教育专业美术基础编写题纲陈小珩主编一、编写思路：美术基础课是为本科学前教育专业美术教学提供的专业限选课，是培养幼儿教师素质教育必备的通识系列教育。为加强本科学前教育专业美术课的程课建设，我们计划编写了本科学前教育专业美术课的美术基础教材。根据幼儿师范本科教育的特点和规律，教材共分为第一册造型与欣赏和第二册设计与应用两册，同时对编写形式和风格进行了新的尝试，对教学内容和课程结构作了部分调整，强调美术教学的基础性、实效性和针对性，力求做到融科学性、知识性、通俗性、趣味性于一体，让学生在学习中能开拓视野、陶冶情操，增长美术知识，培养动手能力和创造能力，同时也为爱好美术的幼儿园教师提供业余自学的

2、教材。本套教材以美术的基本理论知识和具体实践练习为主线，图文并茂，重点加强未来幼儿教师职前基本技能的训练，提高他们的综合素质和综合实践能力。第一册造型与鉴赏分四章，第一章走进美术一一美术常识，其中包括美术的概念、美术造型语言、美术组织原理；第二章巧用黑白素描基础，其中包括素描的基本知识、线条造型、明暗造型、简笔画；第三章感受色彩色彩基础，其中包括色彩的形成与基本要素、色彩的调配与应用、装饰色彩的运用；第四章对比观照中外美术欣赏，其中包括儿童美术欣赏、绘画欣赏、雕塑欣赏、雕塑欣赏、设计欣赏。该册通过介绍美术常识和基础理论知识，结合以对比形式鉴赏中外美术作品，重在培养学生对美术的理解和认识，增强学

3、生的审美鉴赏能力。第二册设计与应用，第一章美的创意一一平面设计，其中包括基础图案与美术字、幼儿园板报设计与制作、招贴画设计与制作、教学挂图的设计与绘制；第二章动手的智慧手工制作，其中包括纸工粘贴画、版画、贺卡设计与制作、泥工、综合材料；第三章让环境更美综合应用，其中包括面具与头饰、节日装饰制作、幼儿园环境布置、幼儿园舞台美术。通过设计与实践的学习，培养学生的综合实践能力，以适应幼儿园的教学实践工作。二、编写人员组成：本套由上海师资培训中心实验基地美术特级教师程明太、上海师范大学教育学院副教授陈小珩担任主编，教材采用集体合作的方式进行编写，各章从全国范围选择有教学和编写经验的教师分工撰写，融合各

4、学校的强项和专业特点。本教材在编写过程中将并参照近几年全国各高等师范院校学前教育专业美术教学的教学特点和经验，注意吸取有关教材的优点、长处和广大教师学生的意见与要求进行编写。本着“实用”，即与现实幼儿园工作密切相关；“超前”，即在十年之后不落伍的理念进行。三、编写目录介绍：第一册一一造型与欣赏第一章走进美术美术常识第一节美术的概念一、基本概念（一）美术的概念（二）美术的基本特性二、美术的分类（一）绘画（二）雕塑（三）摄影（四）书法与篆刻（五）工艺美术（六）建筑艺术三、美术的功能（一）美术的认识功能（二）美术的审美功能（三）美术的教育功能思考题：第二节美术造型语言一、线条与形状二、形体与空间三、

5、色彩与明暗思考题：第三节美术组织原理一、均衡与和谐二、统一与对比三、节奏与重复四、比例与透视五、构图的运用思考题：第二章巧用黑白素描基础第一节素描的基本知识一、什么是素描（一）素描的不同类型（二）素描的观察方法二、素描工具的性能与使用方法（一）素描常用的工具与材料（二）素描工具的使用方法第二节线条造型一、线条与造型（一）线条的来源（二）以线造型的中国画（三）西方绘画中的线二、生活与速写（一）现实中的线（二）生活中的线速写的表现方法三、线的造型结构素描（一）结构对形体的认识（二）线在素描中的特点（三）石膏几何体结构素描的写生方法思考题：第三节明暗造型一、光与明暗（一）光与明暗变化的规律（二）光对

6、明暗形成的影响（三）对明暗的观察与理解二、明暗素描的基本要素（一）三大面（二）五大调三、明暗的表现方法（一）整体与局部的原则（二）虚实与空间的处理（三）石膏几何体明暗素描的写生方法思考题：第四节简笔画一、简笔画概述（一）什么是简笔画（二）简笔画的特点二、简笔画的造型原则（一）简笔画的构成元素（二）简笔画的造型（三）简笔画与幼儿园教学三、简笔画的表现技法（一）人物简笔画的表现方法（二）动物简笔画的表现方法（三）植物简笔画的表现方法（四）生活中的景物简笔画表现方法思考题：第三章感受色彩色彩基础第一节色彩的形成与基本要素一、色彩的形成（一）光与色（二）光色与绘画色彩二、色彩的心理与情感（一）色彩的心

7、理感受（二）色彩的情感表达三、色彩的要素与色性（一）色彩的要素（二）色彩的色性思考题：第二节色彩的调配与应用一、画面与色调（一）色调的形成（色彩之间的关系）（二）色调对画面的影响二、同类色的运用（一）同类色与类似色（二）同类色中的微妙对比三、对比色的运用（一）从色块面积看对比色（二）从整体色调看对比色四、色彩调配的规律（一）水彩画及其调配（薄画法）（二）水粉画及其调配（厚画与薄画）（三）其他调色法（点彩法、综合法）这些在教学中只能放在某个画种里使用，比如水粉画。所以我还是认为应该列出象（一）均衡色彩的变化，（二）主调色彩的和谐”这样规律性的技法理论来谈。思考题：第三节装饰色彩的运用一、装饰色彩

8、的调和规律（一）装饰色彩的特点（二）装饰色彩的调色方法二、装饰画（一）夸张变形装饰画的表现特点（二）平面造型装饰画的形式美（三）装饰画的表现方法（一）卡通形象的造型特点 三、儿童卡通画（二）儿童卡通画的表现形式思考题：第四章对比观照中外美术欣赏第一节儿童美术欣赏一、审美新天地童心里的世界（一）儿童的视角（二）涂鸦类作品（三）想象类作品（四）制作类作品二、大师学儿童反朴与归真（一）追求童趣的稚拙（二）追求童眼的率真（三）追求童心的梦想第二节绘画欣赏一、在形与神中探索中外人物画（一）造型的异同（二）材料与技法（三）具象与抽象二、在细节中表达静物与花鸟（一）选择的眼光（二）各异的表现三、在自然中寄托

9、风景与山水（一）取景与构图（二）写实与写意第三节雕塑欣赏一、雕刻历史画卷线刻与浮雕（一）画像石讲述中国的故事（二）亚述帝国的历史画卷 （三）写在石柱上的罗马历史二、力量与美的创造英雄与美神（一）秦汉雕像的威武美（二）希腊雕像的自然美（三）米开朗基罗的力量美（四）罗丹的沉思之美三、走向极端的创造写实与抽象（一）亦真亦幻（二）另一种语言四、艺术与环境的互动环境雕塑（一）为雕塑安家（二）与环境共生第四节建筑欣赏一、信仰的力量神庙与教堂（一）古典的神庙（二）中世纪的教堂（三）中国神庙与佛塔二、权力的凝固皇宫与陵墓（一）古代皇朝宫殿（二）埃及与印度陵墓（三）中国皇帝的陵墓三、都市的文明城市公共建筑（一）

10、纪念性建筑（二）娱乐性建筑（三）现代与后现代建筑四、生活的更美独具特色的民居（一）洞穴与竹楼（二）四合院与土楼（三）自然与风水五、自然的造化中西园林的特色（三）幼儿园板报设计的文字与图片（一）人工雕琢的西方园林 （二）顺应自然的中国园林第五节设计欣赏一、匠心独运的创举中外陶瓷（一）人类第一声呐喊（二）走向精制与精美二、节古代科技的巅峰中外工艺美术（一）材料与工艺（二）实用与美观（青铜艺术，匠心独运）三、现代生活的标志各类设计（一）视觉传达（二）产品设计（三）环境艺术设计第二册一一设计与应用第一章美的创意平面设计第一节基础图案与美术字一、基础图案（一）图案的概念（二）图案的形式美（三）图案的构成

11、形式二、美术字（一）美术字的特点（二）美术字的美化规律（三）美术字的种类思考题：第二节幼儿园板报设计与制作一、幼儿园板报设计的概述（一）幼儿园板报设计的定义与形式（二）幼儿园板报设计的色彩要求二、幼儿园板报设计的制作（一）墙报与黑板报（二）儿童作业栏思考题：第三节招贴画设计与制作一、招贴画的概述（一）招贴画的种类与特点（二）招贴画的构成要素二、招贴画的设计要求（一）主题明确（二）强烈的艺术效果三、广告与海报的设计与制作（一）商业广告的设计（二）校园海报的设计思考题：第四节教学挂图的设计与绘制一、教学挂图在幼儿教育中的应用（一）教学挂图与幼儿教学内容的密切关系（二）教学挂图对提高幼儿想象力的促进

12、作用二、幼儿园教学挂图的制作（一）教学挂图的形式（二）教学挂图的制作要求思考题：第二章动手的智慧手工制作第一节纸工一、折叠纸（一）折纸概述（二）折纸步骤与基本折法二、剪纸与刻纸（一）剪纸与刻纸的特点与种类 （二）剪纸与刻纸的制作技法（三）剪纸与刻纸的收藏思考题：第二节粘贴画一、纸贴画（一）纸贴画的类别与表现（二）纸贴画的制作与应用二、布贴画（一）布贴画的类别与特点（二）布贴画的表现与制作三、树叶贴（其他材料贴）画（一）树叶贴画概述（二）树叶贴画的制作思考题：第三节版画一、纸版画（一）纸版画的特点和种类（二）纸版画的表现技巧（三）纸版画的制作步骤二、实物版画（一）实物版画的特点（二）实物版画的制

13、作方法思考题：第四节贺卡设计与制作一、贺卡设计的种类（一）贺卡的种类及其特点（二）贺卡的设计要求二、贺卡的制作（一）贺年卡的制作技法 （二）其他节日卡的制作技法思考题：第五节泥工一、泥塑造型的种类及特点（一）传统泥塑的特点与方法（民间彩塑、面人）（二）现代彩泥的特点与方法（软陶、超轻彩泥）（三）泥塑与综合材料相结合的方法二、泥塑的基本造型方法（一）泥条盘筑造型（二）泥板卷曲造型（三）捏塑造型（四）运用综合材料思考题：第六节综合材料一、原生材料手工（一）原生材料的概述（石头、木头、羽毛、贝壳等）（二）原生材料手工的制作二、成品材料手工（一）成品材料手工的材料选用（碎布、棉花、旧绒线、旧挂历、旧包装盒等）（二）成品材料手工的制作方法三、布饰品制作（一）布饰品的种类（二）布饰品的制作要求（三）布饰品的基本制作技巧思考题：第三章让环境更美一一综合应用第一节面具与头饰一、面具制作（综合材料）（一）面具制作的特点（二）面具制作的方法二、头饰制作（综合材料）（一）头饰制作材料的选择（二）动物头饰的制作思考题：第二节节日装饰制作一、纸彩的制作（一）大红花的制作（二）折纸花灯的制作二、节日拉花的制作（一）彩链的制作（二）拉花彩球的制作三、灯笼的制作（一）纸质彩灯的制作（二）小花灯的制作思考题：第三节幼儿园环境布置一、幼儿园环境布置概述（