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文档简介
1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19语文版四年级语文下学期期末学业质量监测复习真题班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 看拼音,写词语。do su ji sh nn jng wi kng lng fi kng x jng pi bi cn xu y zhng i 2. 看拼音,写词语。yn chng c min yun g lng fi qn s go fng r m yn sh 3. 看拼音,写词语。f sh sh ci mi cn o xing cng ch zh hu b to tin ji 4. 看拼音写词语。w yn zhung sh ch dn n m fn xn
2、g jng ji mng lng go zh 正确读音选一选5. 用“”为加点字选择正确读音。蓄(ch x)须 逼迫(bi p) 纠缠(cn chn)妄(wng wng)想 邀(yo yo)请 不忍(rn rn)打扰(lo ro) 拒(j j)绝 签订(dng dng)宁(nng nng)可 要(yo yo)求 京剧(j j)强迫(qing qing) 拒绝(j j) 妄想(w wng)剃须(t d) 破绽(zhn dn)6. 为词语选择正确的读音,用“”标出。吊坠(dio zhu dio du) 口诀(ku j ku ju)韭菜(qn ci ji ci) 苗圃(mio p mio q)安慰(
3、an wi n wi) 出租(ch z ch zh)7. 一锤定音(给带点的字选择正确的读音,用“”标出。)拽住(zhui zhui)挽回(t wn)睫毛(j ji)脸颊(xi ji)屡次(l l)倔强(qing jing)沮丧(j z)率领(shui l)厌恶( w)疙瘩(g g)8. 把括号里不正确的音节划去。闷(mn mn)雷 涨(zhn zhn)潮 飞奔(bn bn)而来横(hn hn)卧 颤(chn zhn)动 浩(o ho)浩荡荡 笼(ln ln)罩 踮(din din)着脚 风号( ho ho)浪吼形近字词9. 比一比,再组词。蓉(_)洛(_)壶(_)雁(_)砚(_)容(_)格(
4、_)壳(_)鹰(_)现(_)10. 比一比,再组词。坑(_) 堤(_) 蝇(_) 虎(_) 抗(_) 题(_) 绳(_) 虑(_) 11. 形近字组词。凝(_) 劈(_) 键(_) 恬(_) 疑(_) 壁(_) 健(_) 括(_) 券(_) 盲(_) 稳(_) 腔(_) 卷(_) 育(_) 隐(_) 控(_) 12. 形近字组词。操(_) 嫩(_) 叠(_) 茎(_) 澡(_) 懒(_) 桑(_) 经(_) 句子训练13. 句子大练兵。1难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(改成陈述句)_2这粒豌豆说:“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!”(改为转述句)_3人类的老祖宗盘古
5、,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(给句子瘦瘦身)_4我不带走猎狗。小麻雀会受到伤害。(用关联词语合成一句话)_5梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。(修改病句)_14. 按要求完成句子练习。1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_2.它们说:“我们才会飞得最远呢!”(改为转述句)_3.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)_4.细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。(描述想到的画面)_15. 按要求写句子。1北京的秋天是一个美丽的地方。(修改病句)_2小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。(缩句)_3钱塘江大潮被称为天下奇观。(改成反问句)_4(_)及时输血,(_)
6、小姑娘脱离了危险。(填写关联词语)16. 按要求完成句子练习。1.小孩把豌豆装进玩具枪。(改成“被”字句)_2.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)_3.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。(缩句)_4.这粒豌豆说:“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!”(改为转述句)_5.都说兴仁市黔龙学校是一个好学校。(改为双重否定句)_课内填空17. 日积月累。1出塞中表达人们希望早日平定边塞战争,过上安定生活的美好心愿的诗句是:_,_。2凉州词中,表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是:_,_?3生当作人杰,_。4别董大中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是:_,_?18. 根据课文内
7、容填空。1出塞我国_朝诗人_ 所作的七言绝句,边塞诗的代表之一。其中慨叹边战不断,国无良将的句子是:_,_2夏日绝句是_词人_创作的一首五言绝句。这首诗的前两句是:_,_。3凉州词这首诗的作者是_代的_,诗中“_,_”表现了战士们视死如归的英雄气概。4高适别董大中与王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的“无故人”意思相反的诗句是:_,_。5当魏校长提出“诸生为什么而读书”的问题,有的是为_而读书,有的是为_而读书,有的是为_而读书周恩来却清晰而坚定地回答道:“_”,由此可见少年周恩来_。19. 根据课文理解填空。(1)琥珀一文通过合理的想象,生动具体地记叙了一块琥珀的_及其_,激发了我们对
8、_的兴趣,增加了我们对化石的科学知识的了解。(2)飞向蓝天的恐龙是一篇科普文章,主要向我们介绍了恐龙的一支飞向_,演化为_过程。文章既揭示了科学家们在_方面的重大发现,也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起了我们对_的浓厚兴趣。(3)纳米技术就在我们身边介绍了纳米技术的_,让我们发现了纳米技术在我们_和_上的神奇用途,揭示了纳米技术将给未来生活带来深刻的变化的事理。20. 根据课文内容填空。1.老师一直教育我们,遇到不懂的问题就要及时向他人请教,不要不好意思。正如唐代的韩愈所说:“_, _?”2.关于秋天的谚语我知道很多,比如:_。3.在雪梅这首诗中,诗人评价“雪”与“梅”的诗句是:“_
9、,_。”4.题西林壁的作者是_朝的_(人名)。诗中蕴含深刻哲理、耐人寻味的诗句是:“_,_。”其中包含的人生哲理是:_。21. 日积月累。1.一道残阳_,半江瑟瑟_。2.为学患无疑,_。3._,十场秋雨要穿棉。4._,驷马难追。5.题西林壁中告诉我们道理的诗句是:“_。”这两句诗的意思跟平时我们说的俗语“_”的意思很相似。6.少年周恩来说的“_”博得了魏校长的喝彩。阅读理解22. 阅读语段,完成练习。周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本(希望 盼望 指望)巡警局给她撑腰,
10、惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而(训斥 谴责 批评)她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。1在语段中的括号里选择恰当的词语,打上“”。2给语段中画“”的句子换一种说法,意思不变。_3“这个不幸的女人”的“不幸”遭遇是( )A在外国人的地盘里,她的亲人因病而死。B在中国被外国人占据的地方,她的亲人被外国人的汽车轧死,中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。4理解语段,选一选,填一填。(填序号)A为虎作伥 B怒不敢言 C哭诉无助 D得意扬扬周恩来亲眼见到:
11、妇女的(_),洋人的(_),警察的(_),群众的(_),让人真切感受到“中华不振”。5“此时的周恩来才真正体会到中华不振这四个字的沉重分量”中的“中华不振”指的是( )A中华人民不凶狠。B中国贫穷落后,遭受帝国主义欺凌。C中国不强势,没有话语权。D中华民族萎靡不振,没有生气。23. 课外阅读。飞龙我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”,那就是1.9亿年前出现的翼龙。翼龙是恐龙的一种,是飞上天的爬行动物,把它说成是“飞龙”,也没有大错。巨大的恐龙怎么会飞起来了呢?因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜,当它在空中飞来飞去时,活像一只大蝙蝠,难怪当它被发现时,有人说它是蝙蝠的祖先,
12、有人说它是一只怪鸟。过了很久,人们才明白,原来它是恐龙家族里的一员,给它取名叫翼龙。翼龙的“皮翅膀”虽然很大,但中间没有肢骨支撑,不能像蝙蝠一样用力拍打,在空中自由自在飞翔,更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿,或是像后来的水鸟那样,从空中一下子俯冲下去,捞起一条小鱼就赶紧飞起来,飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾,飞上高高的天空,它更加沾不上边了。1请你为横线的字选择正确的读音。皮膜(m m) 蝙蝠(bin bin) 支撑(chn chn) 翼龙(j y) 空地(kn kn) 空中(kn kn)2先看看例子的一对词语是什么关系,再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。(1
13、)恐龙 翼龙(_)A医生 病人 B船 码头C文具 钢笔 D香蕉 苹果(2)水鸟 小鱼(_)A母鸡 鸡蛋 B山羊 青草C老鼠 猫 D果树 果实3翼龙为什么会飞呢?从文中找出,用“_”标出。24. 课外阅读乐园。埋藏了六十年的故事这是一个真实的故事。这件事整整埋藏(cng zng)了六十个年头。故事发生在广东中山县(现中山市)的一个广场上。时间约在1943年。当时一队日本兵驻扎(zh zh)在那里。一天,几个日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:“皇军写几个字,你照着写了,我们便放了你。”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国
14、”这六个字。小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本” 。日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重(chng zhng)新写了一遍“日本战胜中国” ,指着这几个字朝小孩嚷道:“要按我们的意思去写,懂吗?否则,枪毙枪毙的!”小孩拿起石块,重写:“中国战胜日本” 。日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。过了一夜,日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化” ,家长没带孩子向皇军“认罪” 。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折(zh zh)磨,小孩已经气息奄奄,但他就不向日本兵求饶,
15、不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他。回家不到七天,小孩就离开了人间。小孩的名字叫郑振华假如他还活着现在应该是七十多岁的老伯伯了1把短文括号中不正确的读音用“”画去。2故事发生在什么年代?那个年代中国正在和哪个国家的侵略者作战?_3小男孩为何拒绝写“日本战胜中国”?_4“小孩的名字叫郑振华假如他还活着现在应该是八十多岁的老伯伯了”这句话表达了作者什么样的心情?_25. 阅读短文,完成练习。阳光地带春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端。吃过午饭,我便上班去了。下班回来,我一进家门,便看见
16、了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地待在晒衣绳的两端,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最精致的那只碗。这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然。人生短暂而漫长的征途上
17、,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。母亲是永远的阳光地带。1母亲被子上的几何图形是指( )A印在上面的图案。B打的补丁。C房屋的阴影。D太阳的阴影。2母亲的被子是清凉的,原因是( )A被雨水淋了。B被子太薄。C被子太旧。D没怎么晒到太阳。3“这些情节不是偶然”,意思说的是这些情节( )A很久才出现。B过几天就出现。C几乎天天出现。D隔几天才出现。4短文以_这件事开头,着重描写了母亲的手,告诉我们母亲用手背为子女阻挡_,用手心为子女_,
18、母亲是永远的阳光地带。5第5、7两个自然段分别用了两个“温暖”和“清凉”,第一个“温暖“的意思是_,第二个“温暖”的意思是_;第一个“清凉”的意思是_,第二个“清凉”的意思是_。6说说短文写了一位怎样的母亲。_26. 阅读短文,完成练习。科学锻炼身体同学们,你们知道应该如何科学锻炼身体吗?锻炼要选择合适的地点、天气。马路旁、工厂附近、人群密集处污染严重。阴雨天没有阳光照射,空气的含氧量少,会使人吸入更多的二氧化碳。雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散,吸入人体会有害。风力大的天气,风会带走人体大量热量,这时锻炼会导致血管收缩,引发疾病。锻炼还要注意适度、适量。要根据个人的身体条件,安排
19、适宜的运动项目:儿童可以做操、游泳、溜冰等;中青年可以跑步、打球、登山等;老年人可以选择慢走、打太极拳等。一天中,可以早晚各安排一次锻炼,每次运动30分钟左右。判断运动是否适度,可以根据下面的公式进行计算:(220年龄)80%。例如,年龄20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为:(22020)80% = 160,证明他的运动量比较适宜。如果运动后心跳次数超过了160,就说明运动过量了,此时有可能 出现面色苍白、全身大汗淋漓、呼吸急促等现象。同学们,现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧?1关于如何科学锻炼身体,短文是从_和_两方面介绍的。2雾天不适宜锻炼身体的原因是( )A雾天没有阳光,对身体不好。B
20、雾会带走人体的热量,锻炼身体会导致血管收缩,引发疾病。C雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散,吸入人体会有害。D雾天能见度低,锻炼身体太危险。3下列运动项目中不适合老年人的是( )A慢走B蹦极C打太极拳D跳广场舞4第段中画“ ”的句子所运用的说明方法是( )A分类别B举例子C作比较D下定义5下面关于锻炼身体的做法最科学的一项是( )A只要天气好,爷爷每天早晚都到公园打半小时太极拳。B张奶奶特别喜欢在水泥厂附近的马路边慢走锻炼。C李叔叔无论刮风还是下雨,每天都坚持户外锻炼。D虽然今天有大雾,但是妈妈仍然坚持早饭后外出锻炼。作文27. 写作天地。题目:春天来到我身边要求:1仔细观察身边春天
21、到来的景象,选择合适的景物进行描写;2文章布局合理,描写有序,动静结合;3字数在400字左右。_28. 写作天地。题目:我战胜了_要求:1把题目补充完整。横线上可写“困难”“胆小”懒惰”“依赖”等;2重点写清楚怎样战胜的过程,注意语句通顺,标点正确;3字数在400字左右。_29. 习作表达。有人曾说,世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。请以“我的发现”为题写一篇作文,写写自己的发现。你可以写观察到的景物,也可以写身边的人,还可以写你发现的问题。要求:内容真实具体;语句通顺;350字左右。_答案1、稻穗 驾驶 嫩茎 违抗 浪费 空隙 敬佩 悲惨 血液 障碍2、吟唱 侧面 缘故 浪费 琴瑟 高峰
22、 日暮 运输3、拂试 蔬菜 美餐 翱翔 蹭吃 指挥 波涛 添加4、屋檐 装饰 迟钝 纳米 繁星 警戒 朦胧 稿纸5、x p chn wng yo rnro j dng nng yo j qing j wngt zhn6、dio zhu ku ju ji ci mio p n wi ch z7、zhui wn ji ji l jing j shui w g8、划去的音节: mn zhn bn hn zhn o ln din ho9、芙蓉 洛阳 水壶 大雁 砚台 容易 格外 蛋壳 老鹰 现在10、泥坑 河堤 苍蝇 老虎 抗灾 题目 绳子 考虑 11、凝视 劈开 关键 恬静 怀疑 墙壁 健康 括号
23、票券 盲人 稳定 腔调 试卷 体育 隐藏 控制12、操场 嫩茎 重叠 草茎 洗澡 懒惰 桑树 经过 13、它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。 这粒豌豆说,它胖得够美了!它胖得要爆裂开来了! 盘古创造了宇宙。 如果我不带走猎狗,小麻雀就会受到伤害。 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。14、为人类造福,没有错。 它们说,它们才会飞得最远。 天上的云是多彩的,是绚丽的,是千变万化的。 溪水哗哗地流淌着,柔和的月光洒在溪面上,溪面银光闪闪,空气中到处弥漫着山草和野花的清香。15、秋天的北京是一个美丽的地方。 小女孩望着花园。 难道钱塘江大潮不被称为天下奇观吗? 因为 所以16、
24、豌豆被小孩装进玩具枪。 阿妈,这就是我们家的地。 我和阿妈走着。 这粒豌豆说,它胖得够美了!它胖得要爆裂开来了! 没有一个不说兴仁市黔龙学校是一个好学校。17、但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 死亦为鬼雄 莫愁前路无知己 天下谁人不识君18、唐 王昌龄 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 宋代 李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄 唐 王翰 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 莫愁前路无知已 天下谁人不识君 明理 做官 挣钱 为中华之崛起而读书 有着与众不同的远大志向19、形成过程 科学价值 自然科学 蓝天 鸟类 古生物研究 科学 特点和作用 生活 医学20、人非生而知之者 孰
25、能无惑 示例:一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 宋 苏轼 不识庐山真面目 只缘身在此山中 告诉我们要全面客观地看待事物真相,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。21、铺水中 半江红 疑则有进 一场秋雨一场寒 一言既出 不识庐山真面目,只缘身在此山中 当局者迷,旁观者清 为中华之崛起而读书22、1指望 训斥2但这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。3B4 C D A B 5B23、1m binchn y kn kn 2 C B 3因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜。24、1cng zh zhng zh2故事发生在20世纪40年代,确切地说是1943年。那个年代
26、中国正在和日本侵略者作战。3因为小男孩虽然年纪很小,但非常爱自己的祖国。他坚信中国人民不会屈于压迫,一定能够打败日本侵略者,取得最后胜利。4表达了作者对小男孩的崇敬和怀念之情。25、1C2D3C4 晒被子 她力所能及的所有风霜 释放着绵绵不断的温暖阳光 5 “我”的被子的温度 母亲给“我”的关爱 母亲被子的温度 母亲为“我”遮挡所有风霜所欢受的艰辛 6对子女有浓浓的爱意,总是把最好的留给子女,无私奉献的母亲。26、1 选择地点、天气 注意适度、适量 2C3B4B5A27、范文:春天来到我身边春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的难怪世人会吟咏春天,画
27、家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融洽,一切彩的总汇。春天是生命的使者,“忽如一夜春风来”春风饱含着深情,悄悄来到了人间,轻盈地奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的生灵,吹绿了田间的麦苗清晨走在路上,你会觉得那醉人的春风竟扒面而来,那熬了一冬有点儿僵硬的行人的面容,霎时舒展开来,被温柔的春风抚摸得有了几分悦色。这时你放眼四周,到处是生命之绿的蓬勃,到处是妩媚春色的涌动,到处是充满活力的生机。这和煦的春风,没有狂躁,没有暴虐,没有欺骗,没有惊心动魄,有的只是温暖与温柔。与之相比,那些冰雹、雷电、山崩、海啸都不值一提。随着第一场雨的降临,春姑娘提着裙角,迈着轻盈的步伐,翩然而至。每个地方,都有她的足迹;每个角落都留下了她的倩影。看:那长长的柳枝是她飘逸的长发,在风中飞舞;那碧绿的草坪是她的纱衣,在风中飞扬。瞧,春姑娘正在我们的校园中漫步,她走过的每一个角落都在萌发着
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