了解中考合理安排寒假时间拟定切实可行的学习计划重难点_第1页
了解中考合理安排寒假时间拟定切实可行的学习计划重难点_第2页
了解中考合理安排寒假时间拟定切实可行的学习计划重难点_第3页
了解中考合理安排寒假时间拟定切实可行的学习计划重难点_第4页
了解中考合理安排寒假时间拟定切实可行的学习计划重难点_第5页
已阅读5页,还剩59页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、了解中考合理安排寒假时间拟定切实可行的学习计划重难点了解中考合理安排寒假时间,拟定切实可行的学习计划重难点题型复习建议九年级重点词组与句型一,中考考什么?初中毕业学业考试性质/功能定位“初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。”终结性考试两考合一中考重点考查学生在具体情境中运用所学英语知识与技能的能力,特别是用英语做事情、完成任务的能力。考试范围课程标准五级要求;同时参考“三级”和“四级”的内容和要求;人教版Go For It七、八、九年级教

2、材和冀教版九年义务教育“学英语”做参考,但试题不受教材版本和具体内容限制。既不以一种教材为主,也不能采取多种教材兼顾的做法。难 度:1、难度:0、65左右;2、容易题、较易题、较难题、难题的比例: 4:3:2:1卷别分类大题题 型分值题量测 试 目 标第I卷听力I听句子,选答语 55语言运用能力(听)II听对话,选答案 1010语言运用能力(听)III听短文,选答案 105语言运用能力(听)笔试IV单项选择 1010语言运用能力(词法句法)V完形填空 1010语言运用能力(读)VI阅读理解 2015语言运用能力(读)第II卷笔试VII完成句子 1010语言运用能力(写)VIII短文填空105语

3、言运用能力(读,写)IX任务型阅读 105语言运用能力(读,写)X补全对话 1010语言运用能力(说,写)XI书面表达 151语言运用能力(写) 总 计11 种120分86综合语言运用能力 二,合理安排寒假时间1. 寒假中,要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。比如,是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制定一套寒假学习计划,并坚持实施。2. 制定好切实可行的复习计划,构建知识框架,化零为整。了解学过了哪些知识,它们之间有什么联系;哪些是必须掌握的,属于中考必考范围;哪些

4、知识属于拓展、了解部分,不会作为考点。这样也会使我们把握好复习的深度和广度,有目的,有针对性地复习,避免无休止扩展,进入误区,绕弯路。3.作为我们初三学生来讲,寒假期间应该以模块学习为主,通过孩子学校的期末考试的成绩,确定孩子的不足之处,补齐学生薄弱知识点。一定要合理利用寒假的时间,掌握好中考英语的基础知识。 听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文,复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词,把不能背诵的单词整理成小卡片,便于随时复习。题型复习一 - 完形填空突出语篇,注重语境,强调语用;注意与单项选择命题的不同。考查重点不在词汇辨析;重在“语篇和文义” 的考查,需要从语篇层次把握,综合运用语

5、言知识,尤其是特定语境中灵活运用常用词汇的能力。从考查内容来看,依然以考查实词为主,要求考生在理解上下文、把握故事脉络的基础上进行思考并做出判断和选择。本题的考点在句子层次上的占5个(和去年一致),句间和段落层次上占4个,一个题属于语篇层面上的考查(去年没有)。完形填空题难主要有两个原因:一是它所测试的内容几乎是无所不包:单词、语法、句式、习惯用法等基础知识的掌握都可通过此题进行测试;二是它可以把知识和能力紧密结合,而且是以测试能力为主,基础知识为辅。通过完形填空,可测试出学生综合运用基础语法、词汇、句式、习惯用法等阅读理解能力,及分析、判断、推理能力。这也是综合运用英语知识来解决实际问题的能

6、力。1、忽略语篇理解,匆忙答题.2、对文章分析不透,忽视特定语境下知识的运用。如:词形变化、词语搭配和语法结构。3、对完形填空怀有厌倦、畏惧心理,能力得不到提高。 完型丢分原因答题技巧1、词汇要熟,句意要明不管什么形式的完形填空题,都是要我们把短文中的空词填写完整,所以,首要的一条是要对所学过的词汇非常熟悉。音,应读得准。形,应记得清,意义记得要全面。特别是那些“常用词”要记得相当纯熟。熟悉词汇是做好完形填空的第一步。第二步则是对句型要明了。明了各种句子的类型、结构、常用句型的词语搭配习惯等。通过所空词在句子中的位置和所给首字母的联系,判定该填什么词。如,哪些词常用于句首,哪些词常用于句尾或句

7、中等。句型熟,是正确理解句子的保证。句子的大意基本清楚了,所空单词是什么也就大致清楚了。2、语法要准,道理要通词汇和句型对完形填空固然重要,但语法知识掌握的准确程度,也是必不可少的因素之一。因为实词在句中多有变化。如:名词有复数、所有格形式;动词有各种时态和语态形式;代词有主格和宾格形式,还有物主代词、反身代词的各种形式;数词有基数、序数形式;形容词、副词有比较级和最高级形式等。如果对语法不熟,即使知道填什么词,也会写,但由于语法的疏忽,词形该变的没有变,仍然不是正确答案。因此,词汇、句型、语法要综合考虑,相辅相成。3、理顺关系,建立联系有些单词单靠词、句、语法知识还不能确定。这就要从上下文的

8、联系中找答案。看所空的单词与前、后词的关系,所空单词的句子与上、下句的关系,以及同全文的联系等。多角度,全方位分析后,方能确定。填完后应整体阅读一、两遍,看看意思是否连贯,通顺,首字母是否对应,有无语法错误,大、小写是否有误等。还要注意用词准确,书写规范。另外,答完形填空题时,还要注意一个“快且细”的原则。虽然时间紧,也要尽可能多读几遍,读得快,思考得快,快中有细。做到词词留心,句句留意,争取高分、满分。题型复习二-阅读理解中考英语阅读理解总体题型而言主要包括细节题、猜词题、推断题、主旨题四种题型。从篇目角度而言,AB篇比较简单,对于大部分同学而言,最难的是CD篇。下面重点谈谈CD篇的备考技巧

9、。对于细节题,同学们要注意在原文中找到相对应的关键句,并与四个选项进行逐一对照。对于猜词题,要注意从离被猜词语最近的上下两句话入手,这样能提高解题效率。对于推断题,要注意找准文章当中的关键句,并注意在推测的时候要适可而止、只推一步,不可过度发挥。对于主旨题,要重点关注文章的首尾段,以及过渡句,并注意总结每一个层次的意思,最终得出整体的结论。丢分原因:1. 单词不认识 2. 文章看不懂3. 文章看不完 4. 题目做不对 建议:可以让孩子多阅读一些原汁原味的英语文章。(难度一定要适中)多练往届中考真题。复习题型三-书面表达一、审题:让孩子在审作文题目时候一定要圈出写作的要点有哪些。确立好文章的(时

10、态,人称等), 二、列大纲:在写作之前要列好所要写的文章的大纲。 三、结构清晰。一篇文章的结构对于改卷者的评分是十分重要的。如果一篇文章结构鲜明,层次清晰,能给阅卷者留下一个好的印象;反之,如果一篇文章是东打一耙,西说一点,往往会给人一种凌乱的感觉。四、检查,不要犯低级错误。这点说起来容易做起来难。在孩子们写做的过程中,由于种种的原因,总会出现一些很低级的错误,比如拼错单词或是用错时态,这些错误虽然看起来并不严重,但却会极大地阻碍孩子文章得到高分。这就要求孩子在平时单词的记忆中要十分准确,一定要下苦功,一些容易出错的单词如environment, government等一定要狠狠地把它记住。对

11、于语法上的错误,可以在写完文章后用“短文改错”的心态去重新审视自己的文章,认真去检查每一个单词乃至每一个标点,尽量使文章无懈可击。另外,在检查文章的时候还可以让孩子应对照题目的要求,比如,题目没让写题目的就不要画蛇添足自己加个题目,题目让写一封信一定不能漏掉署名和日期。 我个人建议是:1.可以将中考作文分段,根据题目的要求,确定每段的内容。比如,发表观点的文章,可分为总分总的三段,先提出观点,然后阐述理由,最后总括。这样的文章看起来便会让人觉得有条有理,能给人留下好的印象。 2. 按照话题进行分类,每周系统地掌握一个 话题的写作词汇、句式及语篇构思方式。 关于词汇量我建议孩子从现在开始每天都能

12、花10分钟的时间在单词方面集中练习法,就是在短时间内大量的做阅读,主要是历年的模拟真题,因为那里的词汇就是中考的考词范围,避免了我们精力的浪费,当孩子遇到不会的生词就把它画下来,先猜猜,实在猜不出,就翻阅一下字典,尽量不要电子辞典,因为在翻阅的过程中孩子会有一些印象的,几次孩子就会记住了! 可以从中考英语大纲1600词汇做起,因为英语大纲词汇有一些词汇很简单,这样可以建立孩子背单词的信心,但是一定要有合理的规划,如每天背诵多少个,将背诵好的单词记录在一个小本子上。将背诵过的单词进行不断地复习、巩固。 课本:初三的英语单词,可以建议孩子把背诵单词和英语课本中的课文相结合起来,这样的话,可以在一个

13、文章的语境中将单词记忆下来。 总体上建议孩子将单词放在一定的语境下进行背诵。此外,要准备一定单词记录本子,将小本上的单词一一进行复习与巩固。与此同时,一定要让孩子边读边写背诵单词。语法方面,中考涉及的语法项目有限,但是鉴于现在离考试还有一段时间,我建议孩子能够每两天完成一个语法项目的系统学习,查漏补缺。 make mistakes 犯错even though 即使later on 以后,随后give up 放弃take notes 做笔记be afraid to do 害怕去做laugh at 嘲笑no longer 不再look up 查阅Phrases of Grade Nine:make

14、 up 编造;组成be angry with 生.的气break off 突然终止;中断deal with 处理go by 经过;过去worry about 担忧make a decision 做决定write down 写下be terrified of 害怕in the end 最终ask for 要求regardas 将.视为end up 以.告终take pride in 对.感到自豪pay attention to 对.注意all day 整天instead of 代替stay up 熬夜concentrate on 专心于at present 目前in the way 挡道的car

15、e about 担心,关心plenty of 很多的get along with 与相处融洽letdown 使失望或沮丧come up with 提出come out 出版belong to 属于make up 形成,组成,构成use up 用完be strict with 对严格的because of 因为find out 查明by accident 意外的without permission 未经允许ask for 请求coverwith 用遮盖be serious about 对认真at least 至少remindof 提醒,使想起on display 陈列,展览to be hones

16、t 老实说be bad for 对有害stay away from 与保持一致be in agreement 意见一致take it easy 放松,别紧张trek through 穿过in general 通常,大体上thousands of 数以千计的as soon as possible 尽快be willing to do 乐意做某事quite a few 相当多的dream of 梦想,幻想,向往hold on to 继续,保持,坚持come true 实现,成为现实according to 依照 go on vacation 去度假 providewith 给 提供some day

17、 某一天dance to music 随着音乐跳舞take care of 照顾be differentfrom 与不同find out 查明get together 聚会for exle 例如be serious about 对认真at least 至少clean up 清扫 give out 分发cheer up 使高兴come up with 提出;想出put off 推迟put up 张贴run out of 用完;耗尽take after 像be similar to 与相似in the end 最后by accident 偶然according to 根据knock into 与相

18、撞fix up 修理give away 捐赠work out 产生;算出hang out 闲逛help sb out 帮助某人摆脱困境by mistake 错误地;无意地call up 打 break down 坏掉show up 出席stay up 熬夜sell out 卖完go off 发出响声on time 准时fillwith 用填充take off 脱掉 save money 省钱on the second floor 在二楼hang out 闲逛take a vacation 度假dress up 打扮take dance lessons 上舞蹈课ask for 请求depend

19、on 依靠,取决于such as 例如,诸如be good at 擅长hand in 上交 arrive at/in 到达make mistakes 犯错误 drop by 顺便拜访on time 准时,按时after all 毕竟,终究get/ be angry with 和某人生气pick up 拾起,捡起department store 百货商店exchange money 换钱point at 指向,指着betweenand 在和之间go out 出去cup up 切碎water slide 水滑道begin with 由开始make faces 做鬼脸too much 太多go pa

20、st 经过wait for 等待have fun 玩得高兴keep out 阻止进入 aim at 瞄准,针对more than 多于for instance 例如so that 以便at times 时常notat all 根本不,一点儿都不work hard at 在 方面努力to start with 首先,开始to be honest 老实说take off 脱下,clean outthink aboutin a minutecall up 打 break down 坏掉show up 出席stay up 熬夜sell out 卖完go off 发出响声on time 准时fillwi

21、th 用填充take off 脱掉 clean out 清除,把 打扫干净 think about 思考,考虑in a minute 立刻,马上turn off 关灯so far 迄今,到现在为止thanks to 幸亏,多亏了learn about 学习,了解care for 关怀,照顾agree with 同意,赞同endangered animals 濒临灭绝的动物pull down 拖倒,拉倒in ones spare time 在某人的空闲时间raise money 筹钱sentence patterns of Grade Nine:Do sth byWhat about doing

22、 sth?Have trouble doing sthIts adj for sb to do sthIts ones duty to do sthUsed to doSpend ( in ) doing sthIt seems thatToo to doTake pride in sth / doing sth11. get / have sth + 过去分词12. So be / 助动词/ 情态动词+ 主语13. What if?14. would rather do than do15. There must be sb doing16. be allowed to do17. stop

23、 to do18. bothand 19. be afraid of doing sth20. have an opportunity to do sth 21. prefer to22. Why not do sth?23. consider doing sth24. Would like to do sth25. Its adj to do sth26. suit sb fine27. be sure to do sth28. hope to do sth29. one of the + 形容词最高级+名词复数30. make sb +adj31. not onlybut also32.

24、add to33. dividedinto34. Its believed that35. get married to sb36. be used doing37. leave sth sw38. nountil39. sothat40. Its possible for sb to do sth41. putto good use42. by the time I did43. decide to do44. Could you please?45. There is sb doing sth46. be sorry to do sth47. bothand48. in order ( n

25、ot ) to do sth49. prefer doing to doing50. be supposed to do sth51. Find it difficult to do sth52. cant help doing sth53. Would rather do sth54. Make sb do sth / be made to do sth55. sothat56. Forget to do sth57. Have to do sth58. Its one turn to do sth59. Look forward doing sth60. Be against doing

26、sth.1. want to do / refuse / decide / would like / hope / pretend / plan / wish to do 2. - Is this/ that your - Yes, it is. / No, it isnt.3. - Where is your? - Its on/ in 4. - Do you like? - Yes, I do. / No, I dont.5. - How much is / are? -Its / They are dollars/ yuan.6. - When is ? -Its on March 3.

27、/ Its in June.7. What kind of do you like?8. What a funny time to eat breakfast! What fine weather it is today!9. - Can you do? -Yes, I can./ No, I cant.10. What time / When do you usually get up? 11. - Whats your favorite subject? -My favorite subject is.12. -Who is that man in the car? - He is my

28、father. 13. - What color is your bike ? - My bike is blue.14. How old is he / are you?15. let sb do sth中考核心考点:16. make sb do sth / be made to do make sb / sth + adj.17. How / What about sth / doing sth?18. Hows the weather in Beijing today? Whats the weather like today?19. What day is it today?20. W

29、hats the date today?21. What does she look like? Whats she like?22. stop doing sth. stop to do sth23. -What do you think of ? - Wonderful! / Its so crowded. 24. -How do you like ? - I like it very much25. How do you feel about pollution?26. enjoy/ finish / would mind / consider / practice / spend /

30、keep/ feel like/be busy /have fun / have trouble doing sth27. Its time to do / Its time for sb to do / Its time for sth28. -What does he do? / Whats his job? - He is a policeman.29. help sb ( to ) do sth / help sb with sth with ones help / with the help of sb30. hope to do sth / hope that31. Its + h

31、ard / important / difficult + for sb to do sth 32. until, notuntil33. It takes / took sb some time to do sth spend time / money on sth / spend time / money in doing sth pay money for sth cost sb money 34. be far away from be away from leave leave for35. need to do sth need sb./ sth to do sth sth nee

32、ds doing36. have to do sth have sth. to do have / get sth done 37. be + adj 比较级 + than do + adv 比较级 + than38. be + as + adj 原级 + as do + as + adv 原级+ as39. be + not so adj 原级 + as do + not so adv原级 + as be less + adj 原级 + than40. How many bananas do you need? How much yogurt do you need?41. There wa

33、s / were + n doing + 地点42. take the / a bus to by bus on a bus43. have fun doing sth 44. start doing / to do sth begin to do / doing45. how far how soon how long how often how many times46. too + adj / adv to do sth adj / adv enough to do so adj. / adv that such a / an adj+ n that47. be going to do

34、sth. 48. -Could / Can you please ( not ) do sth ? - Yes, I can. / Of course. / Sure.49. What/ who is the best + 名词 + 范围?50. There will be There is / are going to be.51. tell sb to do sth ask / want / would like / allow / sb to do sth tell ask / want / would like sb not to do sth / be told / asked to

35、 do52. find it adj. to do sth53. try to do sth / try not to do sth / try doing sth54. Whats wrong with.? = Whats the matter with?55. see / hear / notice / sb doing sth when see / hear / notice / sb do be seen /heard / noticed to do / doing57. be supposed to do sth should do58. be surprised to do/ be

36、 surprised at sth / be surprised that59. the +比较级, the +比较级 比较级 and 比较级 变为比较级只加er, est的形容词: lucky early healthy lively lovely clever early60. sb / sth is the first one to do sth61. -Would you mind ( not ) doing sth? - Of course not. / Youd better not.Would you mind my/ his doing sth?62. have a hard

37、time doing sth / have trouble ( in ) doing sthhave problems ( in ) doing sth / have difficulty ( in ) doing/ have a difficult time doing sth63. be busy doing / be busy with sth64. 疑问词+不定式与宾语从句的转换 I wonder when to start. = I wonder when we will start.66. with+宾语+宾语补足语 表示方式或伴随 with + 名词 作定语My teacher came into the classroom with a book in her hand.He rushed out with smiling.The woman with a baby in her arms is going

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论