中小学数学教师招考试卷与答案

1、中小学数学教师招考试卷与答案 学校 姓名 成绩 理论知识部分一、填空1、新课程标准注重学生的 素质培养，强调学习的 过程与 方法_ 。2、_这次课程改革_的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程。3、“课程”一般是指实现学校教育培养目标而设置的教学科目及其_目标_，内容_和_进程_的总和。4、小学数学课程应培养学生具有计算能力，_，_，_。二、判断1、“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。 （V ）2、学校教育的根本目的是促进学生的自主发展。 （ V）3、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。 （V ）4、教师是既定课程的阐述者和

2、传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者新课程倡导的教学观。 （ X）5、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。（X ）6、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。 （V ）三、选择题1、在新课程背景下，教育评价的根本目的是 （A ）A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度C、淡化甄别与选拔的功能 D、体现最新的教育观念和课程理念2、本次课程改革的核心目标是 （A ）A、实现课程功能的转变 B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C、实行三级课程管理制度 D、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重

3、书本知识的现状3、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的课程，自小学年级开始设置，每周平均课时。（A ）A、必修33B、必修11C、选修33D、选修344、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果”这主要说明新教材（C ）为学生提供了更多现成的结论。 强调与现实生活的联系强调知识与技能、过程与方法的统一。 体现了国家基础教育课程改革的基本思想A、B、C、D、5、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是 （D ）A、坚持学习课程理论和教学理论 B、认真备课，认真上课C、经常撰写教育教学论文 D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各

4、种问题，对自身的行为进行反思四、简答题关注学科还是关注人反映了两种不同的教育价值观。新课程的核心理念是关注人，这是“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现。在这里，“关注人”的含义是什么？第一，关注每一位学生；第二，关注学生的情绪生活和情感体验；第三，关注学生的道德生活和人格养成。（6分）五、案例分析题教学设计一：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，

5、结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。请问：两则教学设计中教师的教学方法有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？答：“教学设计一”中的教师采用了传统的“灌输式”教学方法，没有引导学生去积极思考，让学生主动应用已掌握的知识进行探索。（3分）这种教学方法有利于学生在短时间掌握知识，提高学习技能，但如果一味采用这种方法，将使学生形成接受学习的方式，只会模仿，不会灵活运用，更不会创造。（5分）“教学设计二”中的教师采用了比较的

6、方法、启发式的教学方法，注重引导学生展开知识发生的过程，引导学生自己探索，自己思考，从而得出结论。（3分）这种教学方法将引导学生学会学习，形成自主学习、自主探究、合作学习的学习方式，从而促进师生的共同发展。（5分）小学数学教师招聘考试专家命题卷及答案（八）第一部分 教育理论与实践一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其选项写在题干后的括号内。本大题共5小题，每小题1分，共5分)1.包括组织教学检查复习讲授新教材巩固新知识布置课外作业环节的课的类型是(D)。A.单一课 B.活动课 C.劳技课 D.综合课2.标志着中国古代数学体系形成的著作是(C)。A.周髀算经

7、 B.孙子算经 C.九章算术 D.几何原本3.教学评价的数量化原则主张评价应尽可能(C)。A.定量 B.定性 C.定量与定性相结合 D.以上答案都不正确4.我国中小学学生集体的基本组织形式是(A)。A.班集体 B.学生会 C.少先队 D.共青团5.中小学智育的根本任务是(B)。A.传授知识 B.发展学生的智力 C.形成技能 D.培养个性二、填空题(本大题共2小题，每空2分，共10分)6.数学课程目标分为_知识与技能_、_数学思考_、_解决问题_、_情感与态度_四个维度。7.“最近发展区”是指儿童的智力在教师指导下的_潜在_发展水平。三、简答题(5分)8.新课程为什么要提倡合作学习?. 答：合作

8、学习是指促进学生在一个小组中彼此互助，共同完成学习任务，并以小组总体表现为奖励依据的教学理论与策略体系。小组合作学习的优势有：(1)有利于增进学生之间的合作精神;(2)有利于激发学生的学习动机;(3)有利于建立和谐平等的师生关系;(4)有利于形成正确的评价，培养良好的品质;(5)有利于课程目标的实现。第二部分 数学专业基础知识一、选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)1.下图一共有多少个小圆点?正确的算式是()。A.343 B.443 C.3+34 D.3(4+4)2.下面的分数中，不是最简分数的是(B)。A.2/5 B.24/36 C.9/7 D.12/193.某种服装原价为200元

9、，连续两次涨价a%后，售价为242元，则a的值为(B)。A.5 B.10 C.15 D.214.O1和O2的坐标分别为(-1，0)、(2，0)，O1和O2的半径分别是2、5，则这两圆的位置关系是(D)。A.相离 B.相交 C.外切 D.内切5.用每千克28元的咖啡糖3千克，每千克20元的奶糖2千克，每千克12元的花生糖5千克，混合成“利是”礼品糖后出售，则这种“利是”礼品糖平均每千克售价为(B)。A.18元 B.18.4元 C.19.6元 D.20元6.下列说法错误的是(B)。A.绝对值最小的数是零 B.近似数0.5410的有效数字有三个 C.若a为非负实数，则a2=a D.若x=1，则x2-

10、1x+1的值为零7.火车票上的车次号有两个意义,一是数字越小表示车速越快,198次为特快列车,101198次为直快列车,301398次为普快列车,401498次为普客列车;二是单数与双数表示不同的行驶方向,其中单数表示从北京开出,双数表示开往北京,根据以上规定,杭州开往北京的某一直快列车的车次号可能是(C)。A.20 B.119 C.120 D.319二、填空题(本大题共3小题，每空2分，共18分)8.38=(3)(8)=(37.5)%=(0.375)(填小数)。9.甲乙两地相距150千米，画在一幅地图上是3厘米，这幅地图的比例尺是();从这幅地图上量得乙丙两地的图上距离是5厘米，乙丙两地间的

11、实际距离是()千米。10.口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是()，摸出黄球的可能性是()，摸出(红)球的可能性最大。三、判断题(本大题共4小题，每小题2分，共8分)11.甲数的13等于乙数的15，则甲乙两数的比是53。(X)12.圆柱的底面半径扩大5倍，高缩小5倍，圆柱的体积不变。(X)13.小明和哥哥去年的年龄比是58,今年他们的年龄之比不变。(X)14.两个质数的和一定是合数。(X)四、计算题(本大题共3小题，共13分)15.28-19.08+(3.2-0.2990.23)0.516.13-1-(2004-2)0+(-2)2116+12-117.8

12、.4加上一个数的40%等于12，求这个数。(用方程解)五、操作题(2分)18.用下面的线段作为一条边，A点为顶点，画一个高是2厘米的平行四边形。六、应用题(本大题共3小题，共25分)19.松鼠妈妈采松子，晴天每天可以采20个，雨天每天只能采12个。它一连几天采了112个松子，平均每天采14个。问这几天当中有几天有雨?11214=8天 （208-112）（20-12）=（160-112）8=488=6天20.甲、乙两小学原有图书本数之比是75，如果甲校赠给乙校750本，乙校又回赠给甲校100本，那么，甲、乙两校的图书本数之比变为34。问甲、乙两校原有图书各多少本? 7+5=12 3+4=7 （750-100）（7/12-3/7）=65013/84=4200本 甲甲：42007/12=2450本 乙：42005/12=1750本21.某制衣厂现有24名制作服装工人，每天都制作某种品牌衬衫和裤子，每人每天可制作衬衫3件或裤子5条。 (1)若该厂要求每天制作的衬衫和裤子