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1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年“年终教导处工作要点安排”学校工作计划一、指导思想认真贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作计划,以深化课程改革和提高教育教学质量为重点,以新课程改革为契机,以全面推进素质教育为基点,牢固确立“勇于创新,倡导多元,追求特色”的办学.念,求真务实,开拓进取,努力打造学校品牌,提升学校品位。二、工作目标本学期我们将以学习求发展,进一步提高教师的业务能力,打造一支有较高素质的教师队伍,以科学管.为手段,进一步优化教学常规管.。1、继续完善教学管.制度,落实行政有效指导教学的管.目标。2、继续加强教研组的规范管.,落实教学流程管.,促进青年教师成长。3
2、、以课堂有效性研究为重点,开展“学校创新课、课题研究课”活动,提高教学质量。4、加强学科教学质量管.,全面提高学生综合素养。5、继续开展交互式电子白板在教学中的应用课题研究。三、具体措施(一)强化教学常规,提升教学质量1、全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,学校将.用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管.,促进学生全面发展。2、进一步规范和强化教学常规工作(1)要提前备课、精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详
3、细的教学过程,合.的教学方法:.方的.,字迹要工.、清晰。(2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的.念,认真处.好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要充分利用学校网络教学资源来完成教学计划、自制课件、实现资源共享,优化教学过程,激发学习兴趣。(3)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层次布置作业,课堂作业当堂作,不加重学生的课外负担,学生的课外作业要适量,要提质减负。(4)加强随堂听课力度。对年轻老师跟踪听课,认真作好听课和评课笔记。(二)开展校本培训,以
4、研促教(1)、开展校本培训,提升业务能力,切实提高全体教师课堂高效教学的业务能力。(2)各组开展“组内听评课”活动,提高教师上课水平。(3)教师要积极撰写论文和教育随笔,优秀文章将上传到学校网站。(4)人人参与教学研究,_岁以下的老师每人上一堂校级研讨课。(三)进一步加强教育科研,深入开展课题研究。1、课题组要有计划地组织实验人员认真进行研究,及时收.资料,使课题取得阶段性成果。2、全体教师要确立教科研意识,逐步将科研工作渗透到常规工作中,教师向科研型转变。(四)关注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作结合我校学情,要求广大教师要关注学困生,耐心进行对学困生的辅导与转化工作,提高学困生的学
5、习能力。.取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。三、其它工作1、加强信息资源.的建设,实现教育资源共享,提高教学效率。要加强教师信息技术的培训,让教师不仅会用,而且能利用现代教育技术手段降低教学难度,为学生自主学习,合作学习搭建平台。2、加强体卫工作:贯彻体卫条例,认真上好体育课和体育课外活动,确保学生每天有_小时的运动,同时要积极开展各项体育竞赛活动。2022年“年终教导处工作要点安排”学校工作计划(二)一、情况分析我班幼儿在身体动动方面发展得比较好,但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。如:雷沐宸等。大部分幼儿能熟练地进行穿脱衣服、整理玩具等,有一定的生活自理能力,有爱整
6、洁的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下,幼儿进餐情况得到好转,都能自己主动进餐,但还存在个别幼儿挑食现象,因此,在日常中,教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识,通过“看、摸、尝”的亲身经验,了解各种食物的营养价值,培养幼儿爱吃各种食物,并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多,身体超重也会影响健康。二、目标1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理能力。2、认识几种常见食物,包括鸡蛋类、蔬菜类等,结合品尝经验,了解一些简单的饮食注意方法。3、了解一些交通准则,具有一定的安全意识,学会避开危险和应付以外事故的方法。4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作;能听音乐准确的做徒手操。5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力。6、喜欢并能较积极的参加体育活动,初步养成参加锻炼的习惯;能较自觉的遵守体育活动的规则,并愿意主动的收拾玩具器械。三、具体措施1、创设活动区,教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区,让孩子操作,根据班上孩子情况进行系鞋带比赛。2、组织一些外出参观活动,通过观察、了解各类食物对人体的益处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食,养成良好的生活习惯。3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以
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