精选藏族小学党建工作调研报告

1、卓尼县藏族小学党建工作调研报告一、学校根本情况卓尼县藏族小学是县城唯一一所双语类完全小学，现有教职工104人，在校学生926人。教职工中党员教师51人，其中男党员教师20人，女党员教师31人，本科11人，大专38人，中专2人。学校设党支部1个，支委会由7人组成，党小组3个。 二、学校党建工作的主要做法和经验 学校党支部在县委、县政府的领导下，紧紧围绕教育局党委的工作重心开展各方面的工作，取得较好的成绩。一优化班子结构，突出组织建设。 学校党支部在班子建设中，注重选拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。学校的支部班子结构合理、政治过硬，起到坚强的战斗堡垒作用。党支部设书记1名，另外支委6名

2、、党小组长均由思想作风好、工作踏实肯干、改革意识强、自身素质较高的支委成员组成，老中青结合，使学校党支部的班子结构得到优化，使学校的开展充满朝气和活力。 二大兴学习之风，突出思想建设。 学校党支部非常注重抓好党员及入党积极分子的学习教育。学校党支部每周一次的常规政治学习，坚持“三会一课制度，同时把党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会，级组教师会议，科组教师会议等活动中，使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合，强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。重视政治理论的学习，采用集中学和分散学结合、自学与辅导结合的形式，以此营造浓厚的学习气氛，积极构建“学习型学校，努力提高广阔教师特

3、别是党员教师的政治理论素养和政策水平。 三标准党员言行，突出制度建设。 在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上狠下功夫，用党的纪律标准党员特别是党员领导干部言行。我校健全了“三会一课制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、民主监督制度、节日活动制度、党风廉政建设制度、党员干部与教师谈心制度等20多项党建管理制度。通过健全各项规章制度，促进党建工作的标准化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。 四高标准严要求，积极稳妥开展新党员。 学校党支部重视党员的开展工作。学校党支部发挥思想政治教育的优势，抓好对中青年教师思想教育工作。通过党课、入党知识培训班、教

4、职工会、团队活动等载体，对教师加强党的知识教育、爱国主义教育、革命传统教育和纪律法制教育。党支部与学校的行政、工会、妇委会等机构密切配合，层层反应情况，级级推优，把积极向党组织靠拢的优秀教师作为入党培养对象，加强对入党对象的教育和考察，使他们在思想上和行动上积极向党组织靠拢。同时，重视培养进取心强，爱岗敬业，教书育人，无私奉献的优秀教师入党。近三年来，学校已培养了21名教师党员，培养了6名教师入党积极分子，为党组织补充了新鲜的血液，使党的队伍不断开展壮大。五抓好师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。 1、加大师德师风建设力度。党支部针对个别教师利用家长的关系谋取个人私利、收费补课的现象，加

5、强教师的职业道德教育，利用每周的政治学习时间组织教师进行师德师风教育，并就新近出现的大案要案作为反面教材进行深入剖析，教育广阔教师、党员树立为人师表的良好形象，学校几年来没有出现过教师党员违法乱纪现象。重视道德教育，把“以德治校作为校训。校支部以加强教师职业道德建设为重点，对教师进行“以德治教、以德治校的教育，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推动“教风、学风、校风建设，使敬业爱生的良好师德风范逐步成为每位教师的自觉行动。在党员教师的影响下，学校师生讲礼仪、比文明，好人好事蔚然成风。 2、充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。教育教学第一线的骨干教师大多是中共党员。近年来，教师勤

6、教勤学，教育教学效果好，教学质量一年上一个台阶。 3、党员教师的先进性主要表达在几个方面：一是重视政治理论的学习，用先进的理论武装自己的头脑。学校支部每周定期进行政治学习，学习党的路线、方针政策，学习十八大精神，学习邓小平理论及“三个代表重要思想。用“三个代表重要思想作为党员的行动指南。二是重视师德修养，做为人师表的表率。党员教师，其人格品行是有强大的示范和辐射作用。学校大局部的党员教师都能以教人先教己的精神为人师表，以身作那么。大局部都拥有一颗慈母般的爱心，爱事业、爱学校、爱学生，做到教学尽心，教育尽责。调研发现，大局部党员教师在学校里都担任行政、教研组长、班主任等职务，他们是学校的主心骨。

7、广阔党员教师自觉加强业务学习，深入钻研现代教育技术，积极参与教育教学改革，教育教学能力较强。四是教书育人，做先进文化的传承者和推动者。广阔党员教师在工作中善于学习，主动接受先进文化，用现代文化武装自己，严格要求自己，言传身教，让自己成为学生人生的导师，为学生的一生开展奠定根底。五是执教为民，全心全意为学生、为家庭、为社会效劳。学校大局部党员教师的效劳意识较强，“一切为了学生，为了学生的一切，努力为全体学生一生的开展效劳，他们大局部有较高的精神境界和奉献精神，能正确处理个人利益、集体利益的关系，不过分计较个人的得失。在大是大非的问题上、在紧急的关头，在危、急、重、难、险的任务面前，他们立场坚决、

8、头脑清醒。 三、学校党建工作存在的问题及原因分析 1、学校支部在教职工中开展党员的步伐较慢，每批开展数量较少，在一定程度上限制了党员队伍的开展壮大。 2、男女党员的比例悬殊较大。3、学校支部阵地建设不够健全，以前因学校校舍紧张，无单独的党员活动室，支部活动开展不够正常。四、加强学校党建工作的对策和建议一加强党组织自身建设，使教师党员有一个温暖的家。 1、优化班子结构，增强班子整体功能。要拓宽选人用人视野，采取多种渠道、多种形式选贤任能，把那些靠得住、有本领、想干事、能干事、会干事、干成事的优秀教师选进班子，坚决破除论资排辈、任人唯亲的用人观念，努力把学校支部班子建设成结构优化、分工合理、职责明

9、确、团结协作，富有感召力、战斗力和凝聚力的坚强政治核心；2、加强支部自身的建设，创造条件健全党员活动室、阅览室等党员教育阵地，使广阔党员有一个温暖的家； 二坚持标准，保证质量，严格按照有关规定做好党员的开展工作。 1、发挥党支部政治思想教育的优势，积极开辟党的教育阵地，使广阔教职工追求进步，积极向党组织靠拢，扩大入党积极分子队伍；2、对入党积极分子，加强培养和教育，促其尽快成熟。坚持成熟一个，开展一个。要禁止突击开展党员；3、加大教师中开展党员的力度，注意培养优秀青年教师入党，注重开展女党员； 三在学校党组织中开展党员先进性教育活动。 党的先进性要通过党员的先进性来表达。目前，学校的党员队伍主

10、流是好的，是有战斗力的。但也要看到，学校党员队伍在社会的负面影响下发生了一些新的变化，出现了一些新情况和新问题。如有的党员教师信念不够坚决，与教师的职业道德相违背：体罚或变相体罚学生，工作时间外出从事第二职业，搞有偿家教辅导等等。如果不及时解决，任其开展下去，不但影响教育的形象和声誉，而且对我们党组织和党员队伍将产生较坏的影响。当前，我们要按十八大的要求，在学校党组织中认真开展以学习实践“三个代表重要思想为主要内容的保持教师党员先进性的教育活动。把广阔学校党员的积极性更充分地调动起来，为全面推进素质教育提供组织保证。 四充分发挥党员教师先锋模范作用。 在新的形势下保持教师党员的先进性，要求教师

11、党员要“增强四个意识、做到五个带头。即增强政治意识、大局意识、效劳意识、改革意识，带头学习提高、带头争创佳绩、带头效劳群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。“增强政治意识就是要求党员教师努力学习理论，从实践“三个代表的高度，来认识当前加强党建和开展思想政治工作的深刻意义；“增强大局意识，就是一切工作从素质教育大局出发，从推动学校开展的大局出发，团结广阔教职工努力实现学校开展目标；“增强效劳意识，就是要求围绕学校中心工作，改变工作作风，全心全意为学生为家长效劳，为学校开展多提意见、建议，为学校开展效劳；“增强改革意识，就是要更新观念，要以主人翁态度主动关心、支持、参与支部党建工作，并以改革精神和科学

12、态度，共同研究新情况、解决新问题、总结新经验，使学校党建工作主动适应不断变化开展的新形势。 带头学习提高，要求教师党员要自觉努力学习，坚持用“三个代表重要思想武装自己的头脑，不断提高自己的思想政治水平、业务水平和工作能力，做勤奋学习的模范；带头争创佳绩，要求教师党员树立坚决的政治信念，不信邪教，抵抗私彩，立足本职，教书育人，积极投身教改，做尊师重教、为人师表的模范；带头效劳群众，要求党员要树立全心全意为人民效劳的宗旨，以党和人民的利益为重，以国家和学校的利益为重，密切联系群众，为群众排忧解难，做维护群众利益的模范；，带头弘扬正气，要求坚持民主集中制的原那么，发扬批评和自我批评的优良作风，齐心协

13、力，团结拼搏，廉洁奉公，勤俭办学，无私奉献，做艰苦奋斗的模范；带头遵纪守法，带头讲纪律，严格执行国家的法律、法规，依法治学，依法治教，做遵守国家法律的模范。 五充分发挥党组织在学校教职工中的政治核心作用，逐步实现党建工作“五个好的目标。 在新的形势下，学校党组织要积极探索党工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，团结广阔党员，努力拼搏，努力达成党建工作班子建设好、党员素质好、制度执行好、工作业绩好、群众反映好的“五个好目标。在工作内容上，要做好党的教育方针政策的宣传贯彻，保证学校党组织正确的政治方向；关心、了解学校开展的重大问题，并主动提出意见和建议，团结带着党员和教职工努力完成学校的各项任务；关心教职工的生活，保障教职工的合法权益，维护教师队伍的稳定和