幼师实习生个人总结

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6幼师实习生个人总结通过总结，人们可以把零散的.浅薄的感性认识上升为系统.深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果.下面是为大家整理的五篇幼师实习生个人总结，希望对大家有所帮助. 幼师实习生个人总结1 两个月的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心开展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员.其他教师及家长的合作.协调工作也具有同样重要的地位. 以前我比拟注重于对有关幼儿身心开展特点及幼儿教育理论的

2、学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注.这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问.要会利用时机对幼儿进行随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合.日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的时机. 在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成 .如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯.经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原

3、则的出发点和终点都应是开展和提高幼儿的能力. 小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩.我会趁做操前的这个时机和他们玩成一片，和他们聊天.我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事.原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事.有一次，我容许他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动.但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了.下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的.我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿

4、，对幼儿要讲信用. 在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大.当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样.上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求.而这些也是我以后要注意和提高的. 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断

5、提升自己的能力.这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和开展. 而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象.这就必须从自己的技能技巧.人格等方面下工夫.与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径.同时，还应该要做到言而有信.只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象.有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到.当然这些要求不是过份的.例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信.如果在细微处不注意，那更不用说在

6、别的地方了.树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守.可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的. 幼师实习生个人总结2 带着对完美未来的憧憬和期望，我来到了广州_幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易.这次实习也让我受益颇丰. 俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不明白到底该从哪里下手，看着老教师们轻简便松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴

7、奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去. 在实习过程中，让我懂得了，应对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个孩子都有自我的差异，有自我独立的内心世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现， 在实习让获得了很珍贵的东西. 在_幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，

8、配合所在班教师认真做好一日生活常规工作. 首先，保教工作.我虚心请教老教师，进取配合他们工作.户外活动提醒幼儿注意平安，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到.吃饭时细心被烫，安静进餐，不挑食.睡觉时盖好被子，不能说话，尽自我的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识. 其次：教育工作.应对上课，作为实习教师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不明白该怎样对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分， 但在第一次应对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们

9、提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，可是在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次提高很多，经过屡次实战后，我已经积累了很多的经验教训. 另外，家长工作.在幼儿教育中，家长工作也十分地重要，我们要虚心听取家长的合理化提议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任. 要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和保护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿教师是

10、那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣. 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，职责心更重.了解幼儿的生理.心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异， 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自我缺乏之处，社会的不断提高使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿教师更难，明白了自我的缺乏，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业. 幼师实习生个人总结3 实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义.但这次顶岗实

11、习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心境来到实习学校林口县幼教中心. 短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了珍贵的经验.当然，由于我们经验缺乏，实习过程中也存在一些问题.现就本次实习工作总结如下： 我于3月5号来到幼教中心报到，正式开始了我的实习生活.由于我顶替的教师担任八年中二班的课程.在4个月的实习生活中，作为一名实习教师，我要以一名正式教师的标准严格要求自我，以高度的职责心.进取的态度投入到课堂教学及辅导中. 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求.在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次.从学生转变为教

12、师，这中间需要付出很多的努力.在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他教师的课，虚心请教其它教师的经验，以及教法.在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该教师提出自我的观点和看法，建设方案.在经过屡次地与别的教师沟通后，我觉察自我在教态.教师语言，语速等方面都取得了明显的提高. 作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要资料授课.从两个月的支教中我了解到，那里的孩子不是我想象的那样能够很好的每一堂课，异常异常累.而大多数时间都亚欧在组织纪律上了.一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课写教案，

13、上课，理解家长反应信息，自我写反思，讲评，稳固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课，也就是我们一向在探讨学习的课堂教学. 首先，我要了解中二班孩子年龄的班根本情景，然后根据孩子的根本情景来安排教学.其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点.因为设有指导教师，于是我向指导教师征求意见，并加以修改和调整.然后自我先试教，之后再修改，最终才正式上课.在每上一节课前，我都会把所要讲的资料反复练习，直到记住为止.并且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上教师的缺乏，不断改善

14、教学方法.事实证明，这套方法挺受孩子欢送的，同时也拉近了我和学生间的关系.除此以外，经过不断地反思，交流. 我了解了一些适合农村学生根底差的方法.这对我在今后的教学工作中，在应对根底差的孩子时，时刻提醒自我，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自我，给孩子呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误.否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响.批改作业，纠正学生的错误是十分重要的.我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情景加以勉励之，开导之.对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明.我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认

15、识了错误并改正为止.对于个别情景的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误.身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来. 期间，在辅助学生工作时，给我的收获就是教师不仅仅只是授业，解惑之人，更应当是一位有着天秤心灵的朋友.仅有这样，教师才能从过去作为“道德说教者，“道德偶像的传统主角解放出来，成为学生健康心灵的，健康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择. 四个月以来，我在生活方面也学到了许多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助.在感情方面，学校领导在生活上也我们供应了很大的帮助，教师们也很热情，和各位教师的关系处的很好，尤其是住在学校的

16、教师，感情更没的说，常常以兄弟相称.，他们的热情让我忘了生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，可是他们让我认为所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的朋友关系，他们很喜欢我，我也是，他们期望我留下来，可是这不可能，.当我们才渐渐进入主角，发现自我有一群可爱的学生.开始觉得教书也是件挺趣味的事时，实习已经结束了. 经过这次实习，我了解了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的伟大，我也从实习中认识到了自身的缺乏.应对这样的问题，我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培养模式改善问题：如：增加对学生实践技能的培养环节，让学生多练，多反思;多带着学生去正规的幼儿园见习，学习成

17、功幼儿教师的先进经验：多让学生去接触幼儿，了解幼儿开展的水平和需要.四个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位教师的乐趣，并使我爱上了教师这一荣耀的职业.实习，不仅仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好.作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好教师而努力着. 幼师实习生个人总结4 在学校的国培方案顶岗置换实习中,我被分配到了滑县慈周寨乡中心幼儿园实习.在慈周寨中心幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比拟成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了

18、很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的.该具备的心态是怎么样的.在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等.我认为这次实习对我的职业生涯方案来说是十分重要的，我的收获很多.下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结. 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩.我很庆幸能够跟小二班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了三个月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和

19、教诲则是一笔珍贵的财富.特别是杨欣老师，她的语言课让我翻开眼界，受益匪浅.在实习期间，她们很认真的阅读我我的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见.我们上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的缺乏，使我能不断地改良.在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大.当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样.上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求.而这些也是我以后要注意和提高的方面.在实习过程中，也让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法

20、.每个孩子都有自己的差异，有自己的独立的内心小世界，而作为他们的老师.要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解.去捕捉他们的闪光点是不行的.每个孩子都有他可爱之处和缺乏之处，要想帮助他们改正缺点.不仅要关心照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我尝试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及家的各种表现，实习让我得到了很珍贵的东西.这次的在幼儿园的实习让我重新认识了幼儿教育.以前我比拟注重于对有关幼儿身心开展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注.这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力

21、也是一项重要的任务，一门值得重视的学问. 在带班的时间里，我觉得自己做得很好的地方有几点： 1.实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心开展，发自内心的疼爱.照顾幼儿. 冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝水，让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动，告诉幼儿关于冬天的知识，帮助幼儿建立防寒保暖的意识.很多时候，有很多小朋友会跑到我面前说：“唐妈妈，你摸我的手咯，好冰的.我要多穿衣服了.等等之类的话. 2.将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐.在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目“请你来当小老师这一系类活动，

22、帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心.在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容.比方，在语言活动捉迷藏中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上.下.里面这些方位词. 3.对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西.今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园，并得到老师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰. 4.与家长的交流很密切.与幼儿园的老师的关系处理得很好.我会每周我都会认真写好家园联系手册，把幼儿在幼

23、儿园的情况详细的告诉家长，也经常打 家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问好，热情帮助老师.虚心向她们请教，与老师相处得很融洽. 当然，自己在实习中，也有做得缺乏的地方，比方说班级的常规管理，我们班的常规一直不是很好，这也是自己一直在探究的问题.我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探索适合小班常规管理方法，希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新. 经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣.回忆和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆.孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高.因此，要想在孩子中树

24、立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路. 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易.我一定会努力作一位好的老师的. 幼师实习生个人总结5 转眼一瞬，幼儿园的实习即将结束.回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财富.在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜.这是我在学校里学不到的. 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验.来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始.活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大，十分有孩

25、子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津的窘况.失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我. 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好.每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会抱歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界.渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见.我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了. 幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你.崇拜你.信任你.孩子的爱是最真实.最纯真的.当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子.倾听孩子内心的声音.了解孩子，关心孩子. 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具