学校英语期中考试总结

1、第 页学校英语期中考试总结学校英语期中考试总结1这一次的英语考试在基础上有了些进步，主要有：一、书写字迹有进步。这一次的试卷作文中，同学们都尽力把字写好写端正，有了进步。二、作文写得好。同样是作文，这一次同学们的作文中好词、好句运用了许多，仔细复习了老师给出的范文，且考试时都学会了运用，为文章增色很多。三、字词好。这一次的单词拼写、动词形式以有填写，同学们都依据老师的要求圈出了关键词，分析了句意，在解题思路和方法上有了很大提高。但是，在一些方面有所提高的同时，同学们仍有一些问题存在。一、听斩薄弱需加强。在基础差不多的状况下，同学们在听力上明显吃亏，涌现了听不清、听不懂而致使大面积扣分的现像，我

2、们不能居于现状，不思上进，老是在同一个地方摔跤。所以，有条件的同学还是应加强自身听力训练，定期不定期进行练习。二、阅读困难需改进。阅读，一贯是我们很头疼的问题，除了掌控老师授予的方法，平常多加练习也非常须要，期望同学们能利用好手关资料，多加练习。对于以后的计划，我们提出如下建议：一、好启发不如烂笔头。面对接下来更繁重的学习任务，同学们除了要每天读读背背，多动笔写也是很好的方法，既可以对知识点更熟识，加深印象，又可以增加对知识的娴熟度。二、多练。这也是我们一再强调的，期望同学们能用实际行动来证明这不是一句空话。学校英语期中考试总结2总体来说本次考试题难度适中，再加上五一班的同学学习立场端正，学习

3、积极性高，综合实力强，所以本次考试成果略微好一些纯属正常。领导安排我做阅历沟通，我感觉很惭愧，由于我做的其他老师都做到了，而且做的比我还要好。现在就将我平常的做法和大家沟通一下：一、狠抓基础。英语教学，单词的记忆是基础，而后是词组、句型、对话和短文。1、在课堂上我主要采用各种形式的读，再结合图片和动作使同学熟识单词的音形义，同时加大书写量，力求使同学当堂掌控所学内容。2、着重复习。每人一个课后作业本，每天抄写单词或常用句型，我坚持批阅。不定时听写、默写单词，句型，使同学不敢有懈怠心理。每周抽肯定时间复习前面单元中的内容。二、学困生帮扶，采用“一帮一”的方式帮助学困生进步，“小老师”们都很热心、

4、负责，不厌其烦地教那些学困生。像*和*等同学帮扶的学困生成果都有不同程度地提高。三、勤和组内其他老师沟通。教学中总有拿捏不准的地方，我经常和其他老师争论，解惑释疑。我们组的任香玉老师虽然从教时间短，但是她思维活跃，无论管理同学还是课堂教学都很有一套，也很热心，乐于将自己的方法与人共享，给了我很大的帮助。期中考试工作已经圆满结束，对于取得的成果我颇为欣慰，但是并未达到预期的目标，今后我会更加努力提高本班英语教学质量。学校英语期中考试总结3本次期中考试是自七班级以来全部考试中我们际遇的第二个“滑铁卢”。在继上次期中考试全县第十一名的惨败之后，本次期中考试八班级英语成果只到了第十二名，从八上期末考试

5、的第六名直降了六个名次。考试成果出来之后我做了系统地总结与反思。本次两班全部同学中只有两人成果有了提高，其余同学的得分都有不同程度的下降。或许这其中有试题难易程度的缘由，但得分的高低会径直给同学成果好坏的印象。本次试题中同学失分最多的是单项选择、词汇运用和书面表达。主要遇到的问题是单词掌控不够坚固，单词运用更是模棱两可。回溯到平常教与学中，我觉得基础知识的训练不充分，平常同学做题少、回顾少，课时焦灼、课堂提问检测的力度有下降等等，都是考试失利的缘由所在。针对本次失利，在以后的教学中我需要留意的有：一、帮助同学打牢基础，多做练习，提高及格率；二、对于及格以上到高分的同学要加强弱势题型的训练，争取

6、帮助他们达到高分水平；三、已达到高分的同学尽最大努力争取特优；四、对同步学习上题目的处理肯定要扎实，并引导同学实时总结回顾；五、对单元作业题上的题目要有抓有放，部分难度过大题目可以不作要求，不能让同学被难题吓倒；六、在考前复习中，引导同学做好知识点的梳理和归纳，化难为易，树立同学的考试信心。我会尽最大的努力帮同学啃完啃好八下英语课本这块硬骨头，并争取取得抱负的成果，相信我们能行！学校英语期中考试总结4期中考试已经结束，除了预备新课外，我还在纠缠于期中考试的成果。无论如何，考试成果是前一段工作成果的反映。这次考试的成果普遍低于月考，究其缘由，有以下几点：第一，听力得分率较低。由于平常并没有对听力

7、加以重视和练习，同学忽视了听力训练。由于平常听的少，我记得自己在课上只听过三次，课下虽然也让同学下了听力材料，但是没有老师的硬性要求，同学并不能主动练习。因此考试时虽然听力并不难，但由于生疏所以反映有些慢，做题时得分率低。以后的学习中，我会分出特定的时间给听力，以利于同学听力的提高。建议我们组向学校要求在固定的时间给同学统一播放听力，以期得到更好的效果。第二，完型填空有些偏难，得分率低，对同学打击较大。这次的完型填空看整篇理解大意简单，但有个别空很难选。平常还是要鼓舞同学加强对阅读的训练，做到简单细心难那么稳 成果要稳定，不可大起大落。第三，作文的题材高一同学还不熟识，词汇、句式掌控的少，文章

8、涌现词的堆集，即逐字逐句的翻译，而不是流畅的表达自己的观点，课下需要加强对单词、句式的记忆以及范文的背诵。第四，平常总拿对高三同学的方法来对待高一的同学，总以为他们课下会自觉地预习与复习，只要抓住课上四非常钟就可以了，事实上，他们需要监督，需要检查。所以，以后要加强检查的力度，争取成果更上一层楼。学校英语期中考试总结5本次英语命题是八班级备课组命题，以考查基础知识为主，在此基础上考查同学综合运用语言的技能。命题材料贴近同学生活，难度适中。期中听力题，短文首字母填空和书面表达失分较多。我所教两个班级在均分，及格率和优秀率上都比较接近，均分60分左右，八(1)班19个及格、高分9个，八(2)班21

9、个及格、11个高分。从本次考试所反映的现状来看，今后的教学中应留意：1、加强听力训练，营造语言环境。课堂上肯定要加强对同学的听力训练，坚持用英语组织教学，尽可能利用多种教学资源让同学接触地道的语音、语调，多听英、美人士的录音材料。2、狠抓基础知识，加强写作训练。书面表达能客观地反映同学英语基础知识掌控状况，并且一贯是同学的薄弱环节。3、继续着重英语阅读教学。阅读理解在我们的各种测试中所占分值越来越大，而且选材也更趋广泛化。因此课堂教学中要侧重“篇章”，强调“含义”，将语篇教学贯穿于课文教学和阅读理解教学中，利用语篇教学扩高校生词汇量，加强语感，丰富文化知识，提高同学分析问题和解决问题的技能。4