福建省莆田八中20162017学年七年级上期中生物试卷

1、福建省莆田八中2016-2017学年七年级上期中生物试卷(解析版)福建省莆田八中2016-2017学年七年级上期中生物试卷(解析版)38/38福建省莆田八中2016-2017学年七年级上期中生物试卷(解析版)最大最全最精的教育资源网2016-2017学年福建省莆田八中七年级（上）期中生物试卷一单项选择题（每题2分，共50分请将正确答案填涂在答题卡上）1福桔的果肉酸甜爽口，其酸甜的物质主要贮存在（）A细胞壁B液泡C细胞核D细胞膜2有一台显微镜备有两个目镜：5和10；三个物镜：10、45和60使用这台显微镜察看玻片标本时，最大的放大倍数是（）A50倍B450倍C600倍D2700倍3用显微镜察看时

2、，如果调动目镜和移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，则能够判断污点在（）A目镜上B玻片标本上C物镜上D反光镜上4对光此后，从目镜中看到的视野应当是（）A有直接阳光的B光明的C暗灰色的D黑暗的5使用显微镜的步骤依次是（）A取镜，安放，对光，调焦，察看B取镜，对光，察看C取镜，对光，安放，察看，调焦D对光，安放，察看6制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A碘液、生理盐水、自来水B碘液、生理盐水、凉开水C碘液、自来水、生理盐水D凉开水、生理盐水、碘液7某同学用量筒测量水的体积时，液面为中间低、四周高的凹面液面最低处的刻度是32毫升，液面最高处

3、的刻度是33毫升，水的体积应记录为（）版权所有A32毫升B33毫升C32.5毫升D32.67毫升8下列属于植物营养器官的是（）A花B果实C种子D叶9在制作人口腔上皮细胞临时装片时，将标本放于0.9%的生理盐水中，目的是（）A保持标本透明度B防备标本干燥C容易染色D保持细胞原有形态10生物界种类极其众多，可是除了病毒外，组成生物体的基本单位都是（）A细胞B细菌C器官D组织11察看法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项为哪一项（）A察看法必须借助显微镜才能进行B科学察看要有明确的目的C要全面地、客观地、仔细地察看D察看时要仔细思考，并如实做好记录12当小丽听闻绿色植物能释放氧气时，她选择

4、了两盆植物：一盆放在光下，另一盆放在黑暗处她的探究行为属于（）A提出问题B做出假定C达成实验D得出结论13下列说法错误的选项是（）A两个节之间的部分叫做节间B只有植物的主干才是茎C茎的基本特点是拥有节和节间D茎上着生叶和芽的部位叫做节全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网14依赖风力传粉的花叫做风媒花，下面可能是风媒花的特点的是（）A花朵大而娇艳B有芬芳气味C拥有蜜腺D花朵比较小，不明丽15下列植物属于木本植物的是（）A小麦B高粱C杨树D玉米16下列食物中属于变态茎的是（）A马铃薯B萝卜C甘薯D胡萝卜17叶片的表皮属于什么组织（）A上皮组织B保

5、护组织C营养组织D分生组织18茄子、萝卜、甘蔗、油菜、花生，这些植物供人们食用的部分属于植物的（）A根、茎、叶、果实、种子B果实、种子、叶、茎、根C果实、根、茎、叶、种子D种子、叶、茎、根、果实19肾蕨的地上部分属于（）A整个植物体B根、茎、叶C茎和叶子D叶片和叶柄20动植物细胞中”能量变换器”是（）A细胞核B细胞膜C线粒体D叶绿体21人的小肠上皮细胞与洋葱鳞片叶的表皮细胞相比，缺少的结构是（）A细胞壁、液泡B细胞壁、液泡、叶绿体C细胞壁、叶绿体、线粒体D细胞质、液泡、线粒体22李强家里养了一盆赏析植物肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议（）A放在向阳的地方，多浇水B放在背阴的地方

6、，多浇水C放在向阳的地方，少浇水D放在背阴的地方，少浇水23下列属于组织的是（）A口腔上皮细胞B甘蔗根C蚕豆叶D番茄的果肉24下列被称为“植物界的开路先锋”的是（）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D绿色植物25下列有关藻类植物的描绘中，正确的选项是（）A藻类植物均生活在水中B藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物C生活在海水中的藻类不能进行光合作用D藻类植物有单细胞的，也有多细胞的二、是非题（正确的打“，”错误的打“”）26在科学探究中，探究的结果经过一次实验论证，便可得出正确结果（判断对错）27同一组织内的细胞形态相像，结构、功能不一定相同（判断对错）28葫芦藓拥有根、茎、叶的分化（判断对

7、错）29草履虫虽然结构简单，但能对外界的刺激作出反响趋利避害（判断对错）三、填空30测量正常人体体温的部位有口腔、和腋窝三处，处值最高，处值最低31“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是因为春天来了，江水中植物大量繁殖这类植物体细胞内都含有色素，能够进行光合作用21教育网全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网四、非选择题（每空1分，共50分请将正确答案填入答题卡中）32如图是显微镜结构图请回答下列问题（在中填写字母，横线上填写名称）（1）转动时，能大范围升降镜筒的结构是（2）使用显微镜察看前，先用倍镜找到察看的物像，然后转动换成高倍镜进行察看（3

8、）光芒较弱时，可采用光圈和9的面镜（4）将写有字母q的玻片放在显微镜下察看，视野中看到的物像是字母若该物像偏视野左下方，要想把物像移到视野中央，应往方移动玻片33如图是动、植物细胞结构简图，请据图回答：（1）图乙表示细胞（2）图中表示细胞壁的结构是表示细胞核的结构是（3）图中B是，其作用是图中C是，它是贮存能量的变换器（4）切西瓜时会流出很多汁液，若图中有一种属于西瓜细胞，则汁液主假如存在于该细胞的结构中34图中，AE示意人体的不同结构层次，请据图解析回答下列问题（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源

9、网（2）A细胞经过形成B在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞21*cnjy*com（3）B经过形成C在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差别（4）人体的结构层次是细胞组织人体在如图的结构层次中间，人体具有而植物没有的是2-1-c-n-j-y35如图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株，据图回答下列问题（1）图甲中只起固定作用，图乙中除起固定作用外，还能吸收水分和无机盐（2）图乙中，具输导组织的结构有、和（3）甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做，因此它们都属于植物36如图是制作临时装片的过程中的七个步骤这七个步骤的正确序次是：（写出序号）37一次小明上街买回来一袋黄豆芽

10、放在光下，他下午翻开一看，发现很多黄豆芽变成绿色豆芽，小明感觉奇怪，他将这一发现告诉了同学，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一同去思考探究：（1）你提出的问题是能影响黄豆芽绿色的产生吗？（2）设计实验方案：A取一定数量的新鲜的黄豆芽平均分红两份，分别放在甲、乙两个容器中B把甲放在光下培养，把乙放在黑暗处培养，甲、乙两组起作用C察看甲、乙两组豆芽颜色变化（3）此实验的实验变量是（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽绿，乙中的黄豆芽绿（填“变”或“不变”）（5）该实考证了然：黄豆芽绿色的形成需要全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网2016-201

11、7学年福建省莆田八中七年级（上）期中生物试卷参照答案与试题解析一单项选择题（每题2分，共50分请将正确答案填涂在答题卡上）1福桔的果肉酸甜爽口，其酸甜的物质主要贮存在（）A细胞壁B液泡C细胞核D细胞膜【考点】细胞中的物质；植物细胞的基本结构【解析】本题考察的是植物细胞的结构以及功能，据此答题【解答】解：A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意B、液泡中含有细胞液，有各样味道的物质以及营养物质，如各样蔬果汁中含各样有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传拥有重要的意义，不符合题意D、细胞膜能控制物质的出入，也有保

12、护作用，不符合题意应选：B2有一台显微镜备有两个目镜：5和10；三个物镜：10、45和60使用这台显微镜察看玻片标本时，最大的放大倍数是（）21cnjyA50倍B450倍C600倍D2700倍【考点】使用显微镜和制作临时装片【解析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多视野越亮【解答】解：显微镜的最大放大倍数就是目镜的最大放大倍数即10与物镜的最大放大倍数即60的乘积所以使用这台显微镜察看玻片标本时，最大的放大倍数1060600（倍）应选：C3用显微镜察看时，

13、如果调动目镜和移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，则能够判断污点在（）A目镜上B玻片标本上C物镜上D反光镜上【考点】使用显微镜和制作临时装片【解析】（1）显微镜视野中污点的地点只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本（2）判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上【解答】解：用显微镜察看时，如果调动目镜和移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，表示污点不在目镜和玻片标本上，则能够判断污点在镜上应选：C4对光此后，从目镜中看到的视野应当是（）全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案

14、、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网A有直接阳光的B光明的C暗灰色的D黑暗的【考点】显微镜的基本结构和使用方法【解析】显微镜成像的原理是凸透镜成像，只有白亮的视野下才能形成清晰的物像据此解答【解答】解：在使用显微镜进行对光时，转动变换器，使低倍物镜瞄准通光孔把一个较大的光圈瞄准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开转动反光镜，使光芒经过通光孔反射到镜筒内光芒依次要经过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛若显微镜视野是暗色，察看的物像模糊，不清晰，甚至会看不出物像；只有从目镜中看到的视野是白亮的时，察看到的物像才会清晰应选：B5使用显微镜的步骤依次是（）A取镜，

15、安放，对光，调焦，察看B取镜，对光，察看C取镜，对光，安放，察看，调焦D对光，安放，察看【考点】显微镜的基本结构和使用方法【解析】显微镜的察看包括1、取镜和安放2、对光3、放置玻片标本4、察看把所要察看的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜凑近载玻片眼睛看着物镜省得物镜遇到玻片标本左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上涨，直到看清物像为止再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更为清晰【解答】解：显微镜的使用可分为四个步骤：取镜安放右手握镜壁，左手托镜座，将显微镜放在实验台上略偏左，安放好目镜和物镜；对光转粗准焦螺旋提升镜筒，转转换

16、器选择低倍物镜瞄准通光孔，转遮光器使较大光圈瞄准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转反光镜直到出现一个光明的视野；察看侧视物镜同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降到镜筒离装片2毫米处，再转动粗准焦螺旋提升镜筒寻找物像，找到物像如果不太清晰，在转动细准焦螺旋使物像更为清晰；整理和寄存应选：A6制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A碘液、生理盐水、自来水B碘液、生理盐水、凉开水C碘液、自来水、生理盐水D凉开水、生理盐水、碘液【考点】制作临时装片察看人的口腔上皮细胞【解析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦滴漱刮涂盖染【解答】解：制作口腔上皮细胞

17、临时装片的正确序次是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭洁净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中平均涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，防备出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液应选：D全国中小学教

18、育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网7某同学用量筒测量水的体积时，液面为中间低、四周高的凹面液面最低处的刻度是32毫升，液面最高处的刻度是33毫升，水的体积应记录为（）A32毫升B33毫升C32.5毫升D32.67毫升【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法【解析】量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器联合实验的基本操作进行理解【解答】解：应把量筒放在平整的桌面上，察看刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数否则，读数会偏高或偏低，所以，水的体积应为32ml应选：A8下列属于植物营养器官的是（）A花B果实C种子D叶【考点】植物

19、的营养生长与生殖生长关系；绿色开花植物由六大器官组成【解析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，根、茎、叶属于营养器官花、果实和种子属于生殖器官【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后辈，因此花、果实和种子属于生殖器官应选：D9在制作人口腔上皮细胞临时装片时，将标本放于0.9%的生理盐水中，目的是（）A保持标本透明度B防备标本干燥C容

20、易染色D保持细胞原有形态【考点】制作临时装片察看人的口腔上皮细胞【解析】制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的作用据此解答：【解答】解：人体口腔上皮细胞生活的液体环境无机盐的浓度是0.9%此环境下细胞可保持正常的形态结构，低于该浓度时口腔上皮细胞会吸水膨胀，高于该浓度又会失水变瘪所以制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是维持细胞形态综上所述A、B、C选项错误，只有D选项正确应选：D10生物界种类极其众多，可是除了病毒外，组成生物体的基本单位都是（）A细胞B细菌C器官D组织【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位【解析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本

21、单位据此解答【解答】解：除病毒外，生物体都是由细胞组成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞有细胞膜，能够保护细胞，同时控制物质的出入，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含有遗传物质，对生物的遗传拥有重要意义；细胞质里有能量变换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是（除病毒外）生物体进行生命活动的基本单位应选：A全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网11察看法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项为哪一项（）A察看法必须借助显微镜才能

22、进行B科学察看要有明确的目的C要全面地、客观地、仔细地察看D察看时要仔细思考，并如实做好记录【考点】科学探究的基本方法【解析】实验离不开察看，但与纯真的察看不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的察看【解答】解：A、察看法是科学探究的一种基本方法，察看能够直接用肉眼，也能够借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和考证科学结论故A错误；B、科学察看要有明确的目的，故B正确；C、进行科学察看时，要全面地、客观地、仔细地察看，故C正确；D、进行科学察看时要仔细思考，并如实做好记录，故D正确应选：A12当小丽听闻绿色植物能释放氧气时，她选择了两盆植物：一盆放在光下，

23、另一盆放在黑暗处她的探究行为属于（）A提出问题B做出假定C达成实验D得出结论【考点】探究光合作用的条件、原料和产物【解析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假定、制定计划、实施计划、得出结论、表达和沟通探究是否成功，取决于提出问题、作出假定、制定计划是否科学合理【解答】解：“她选择了两盆植物：一盆放在光下，另一盆放在黑暗处”她的探究行为属于达成实验应选：C13下列说法错误的选项是（）A两个节之间的部分叫做节间B只有植物的主干才是茎C茎的基本特点是拥有节和节间D茎上着生叶和芽的部位叫做节【考点】绿色开花植物由六大器官组成【解析】根据茎最显著的形态特点是拥有节和节间茎上着生叶的部位称为节；相邻两个

24、节之间的部分称为节间进行解析【解答】解：A、茎上着生叶和芽的部位叫做节两个节之间的部分叫做节间，故A说法正确；B、凡是拥有节和节间的都能够称为茎，并不一定只有主干才能够称为茎，故B说法错误；C、茎的特点是拥有节和节间如马铃薯就变态的茎，故C正确；D、茎上着生叶和芽的部位叫做节两个节之间的部分叫做节间，故D说法正确；应选B14依赖风力传粉的花叫做风媒花，下面可能是风媒花的特点的是（）A花朵大而娇艳B有芬芳气味全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网C拥有蜜腺D花朵比较小，不明丽【考点】传粉和受精【解析】花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉

25、，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依赖外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依赖的外力主要有昆虫和风力依赖昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花【根源：21cnj*y.co*m】【解答】解：虫媒花的特点有：花朵大而娇艳；有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉风媒花的特点有：花朵小，不娇艳；或许没有花被；没有香味和花蜜；花粉多而轻；柱头有分叉或粘液有利于风力传粉应选：D15下列植物属于木本植物的是（）A小麦B高粱C杨树D玉米【考点】双子叶植物纲和票据叶植物纲的主要区别【解析】本题主要考察的是木本植物的有关内容，可联合木本植物

26、和草本植物的区别来解析【解答】解：草本植物茎内木质部不发达，木质化组织较少，茎干柔软，植株矮小如小麦、高粱、玉米；木本植物茎内木质部发达，木质化组织较多，质地坚硬，有形成层能逐年加粗，系多年生的植物如杨树、柳树等可见C符合题意应选：C16下列食物中属于变态茎的是（）A马铃薯B萝卜C甘薯D胡萝卜【考点】绿色开花植物由六大器官组成【解析】变态茎由于功能改变惹起的形态和结构都发生变化的茎茎变态是一种能够稳定遗传的变异【解答】解：变态茎仍保存着茎所特有的特点：如有节和节间的区别，节上生叶和芽，或节上能开花结果可分为地上变态茎如仙人掌和地下变态茎如马铃薯两大类萝卜、胡萝卜、甘薯都属于变态根应选：A17叶

27、片的表皮属于什么组织（）A上皮组织B保护组织C营养组织D分生组织【考点】植物的几种主要组织及功能【解析】植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织【解答】解：组织是由很多形态相像、结构、功能相同的细胞联合在一同形成的细胞群植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等植物的组织是按功能来区分的如分生组织，拥有分裂、产生新细胞的功能；保护组织有保护作用；输导组织，拥有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织，拥有制造、积蓄营养物质的功能；机械组织，拥有支撑、保护功能因此，叶表皮拥有保护作用属于保护组织应选：

28、B18茄子、萝卜、甘蔗、油菜、花生，这些植物供人们食用的部分属于植物的（）A根、茎、叶、果实、种子B果实、种子、叶、茎、根全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网C果实、根、茎、叶、种子D种子、叶、茎、根、果实【考点】绿色开花植物由六大器官组成【解析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官【解答】解：茄子属于果实，萝卜以肉质根作蔬菜食用甘蔗的食用部分是茎；油菜是以绿叶为产品的草本植物，食用部分是叶；花生的食用部分是种子可见C符合题意应选：C19肾蕨的地上部分属于（）A整个植

29、物体B根、茎、叶C茎和叶子D叶片和叶柄【考点】蕨类的主要特点及其与人类生活的关系【解析】本题能够从蕨类植物的结构特点方面来思考答题【解答】解：肾蕨的结构如图可看法上部分是叶，由叶片和叶柄组成，地下横卧的是茎，须状的是根故A正确应选D20动植物细胞中”能量变换器”是（）A细胞核B细胞膜C线粒体D叶绿体【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【解析】细胞中的能量变换器有叶绿体和线粒体叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，积蓄在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用【解答】解：线粒体是宽泛存在于动物细胞和植物细

30、胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所叶绿体是绿色植物细胞中宽泛存在的一种能量变换器，是植物细胞进行光合作用的场所因此，叶绿体和线粒体是细胞中的能量变换器动植物细胞共有的能量变换器是线粒体应选：C21人的小肠上皮细胞与洋葱鳞片叶的表皮细胞相比，缺少的结构是（）A细胞壁、液泡B细胞壁、液泡、叶绿体C细胞壁、叶绿体、线粒体D细胞质、液泡、线粒体【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网【解析】植物细胞的基本结构是：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体，线粒体，其中细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞所特

31、有的结构，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体动物植物细胞的异同如下表：www-2-1-cnjy-com比较项相同点不同点目动物细都有细胞核，细胞质，细胞膜，细胞质中无细胞壁，细胞质中无液泡和叶绿体胞都含有线粒体植物细有细胞壁，细胞质中有液泡，绿色部胞分含有叶绿体【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞拥有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不拥有细胞壁、液泡、叶绿体因此，人的小肠上皮细胞与洋葱鳞片叶的表皮细胞相比，没有细胞壁、液泡等（洋葱表皮细胞透明不拥有叶绿体这一结构）21cnjycom应选：A22李强家里养了

32、一盆赏析植物肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议（）A放在向阳的地方，多浇水B放在背阴的地方，多浇水C放在向阳的地方，少浇水D放在背阴的地方，少浇水【考点】蕨类的主要特点及其与人类生活的关系【解析】蕨类植物主要特点：拥有真实的根、茎、叶，拥有输导组织和机械组织，植株比较高大；叶背面有很多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；受精过程离不开水，据此解答【解答】解：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后辈，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌生时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸润时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞联合达成受精作用，形成受精卵，由

33、受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处因此要使盆栽肾蕨生长优秀，就要放在背阴的地方，多浇水故B正确应选：B23下列属于组织的是（）A口腔上皮细胞B甘蔗根C蚕豆叶D番茄的果肉【考点】细胞、组织、器官、系统的观点【解析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一同形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的序次联合在一同组成的据此答题【解答】解：A、口腔上皮细胞属于细胞，不符合题意；B、甘蔗根属于器官，不符合题意；C、蚕豆叶属于器官，不符合题意；D、番茄的果肉属于营养组织，符合题意应选：D24下

34、列被称为“植物界的开路先锋”的是（）全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D绿色植物【考点】苔藓的主要特点及其与人类生活的关系【解析】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真实的根，有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小【解答】解：苔藓植物生活于沙碛、沙漠、冻原地带及裸露的石面或新断裂的岩层上，在生长的过程中，能不断地分泌酸性物质，促进土壤分化，年久代远，即为其他高等植物创办了土壤条件，因此，它是植物界的拓荒者之一，是最早参与土壤形成的植物应选：B25下列有关藻类植物的

35、描绘中，正确的选项是（）A藻类植物均生活在水中B藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物C生活在海水中的藻类不能进行光合作用D藻类植物有单细胞的，也有多细胞的【考点】藻类的主要特点及其与人类生活的关系【解析】这是一个对于藻类植物的主要特点的判断题，据此答题【解答】解：藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，都能进行光合作用释放氧气，是空气中氧的重要来源可见D符合题意21*cnjy*com应选：D二、是非题（正确的打“，”错误的打“”）26在科学探究中

36、，探究的结果经过一次实验论证，便可得出正确结果（判断对错）【考点】探究影响鼠妇散布的环境因素【解析】探究的一般过程：提出问题、作出假定、制定计划、实施计划、得出结论、表达和沟通探究是否成功，取决于提出问题、作出假定、制定计划是否科学合理【解答】解：一次实验存在一定的偶然性和误差，设置重复组并计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，保证实验严实正确因此，科学探究中，探究的结果经过一次实验论证，不一定便可得出正确结果，所以题干的说法不正确21教育名师原创作品故答案为：27同一组织内的细胞形态相像，结构、功能不一定相同（判断对错）【考点】细胞分化形成组织【解析】组织是由形态相像、结构和功能相同的细胞

37、联合在一同形成的细胞群【解答】解：细胞分化进而形成了不同的细胞群，我们把形态相像、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此同一组织内的细胞形态相像，结构、功能一定相同，而不是不一定相同所以题干的说法不正确故答案为：28葫芦藓拥有根、茎、叶的分化（判断对错）【考点】苔藓的主要特点及其与人类生活的关系【解析】葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物一般拥有茎和叶，无根，据此解答全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网【解答】解：葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物一般拥有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸

38、收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根，苔藓植物的叶很薄，只有一层细胞组成，利于从环境中吸收水分和无机盐，叶中含有叶绿体，还能进行光合作用故答案为：29草履虫虽然结构简单，但能对外界的刺激作出反响趋利避害（判断对错）【考点】单细胞生物的结构和生活【解析】生物能够根据组成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常汇齐集成为细胞集落单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内达成，一般生活在水中【解答】解：单细胞生物草履虫虽然只由一个细胞组成，但也能达成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节、反响等生命活动经过如下列图的实验能够证明草履虫能对外界的刺激作出相应的反响故答案为

39、：三、填空30测量正常人体体温的部位有口腔、腋窝和腋窝三处，直肠处值最高，腋窝处值最低【考点】生物的基本知识【解析】测量人体体温的部位有：口腔、腋窝和直肠【解答】解：人的体温是指人身体内部的温度人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，用体温计测量测量部位主要口腔、腋窝和直肠正常人的口腔温度为36.7（平均为37.2），腋窝温度为36.037.4（平均为36.8），直肠温度为36.937.9（平均为37.5）其中直肠温度最凑近人体内部的温度，但测量不方便，因此大多采用腋窝和和口腔测量故答案为：腋窝；直肠；腋窝31“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是因为春天来了，江水中藻类植物大量繁殖这类

40、植物体细胞内都含有色素叶绿素，能够进行光合作用【考点】藻类的主要特点及其与人类生活的关系【解析】藻类植物多生活在水中，细胞内含叶绿体，叶绿体内含叶绿素，能进行光合作用，据此解答全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网【解答】解：藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水体现出绿色因此诗句中描绘的应当是藻类植物故答案为：藻类；叶绿素四、非选择题（每空1分，共50分请将正确答案填入答题卡中）32如图是显微镜结构图请回答下列问题（在中填写字母，横线上填写名

41、称）（1）转动时，能大范围升降镜筒的结构是14粗准焦螺旋（2）使用显微镜察看前，先用低倍镜找到察看的物像，然后转动3换成高倍镜进行察看（3）光芒较弱时，可采用大光圈和9的凹面镜（4）将写有字母q的玻片放在显微镜下察看，视野中看到的物像是字母b若该物像偏视野左下方，要想把物像移到视野中央，应往左下方移动玻片【考点】显微镜的基本结构和使用方法【解析】（1）在显微镜的结构中，目镜和物镜是显微镜的最主要的零件，所起作用为放大物体；粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更为清晰的物像；物镜凑近玻片标本的镜头；目镜在镜筒的上端；载

42、物台玻片标本放置处，上有压片夹；通光孔反射光芒经过的结构；遮光器上有大小光圈，当光芒强时用小光圈，光芒弱时用大光圈，起作用是调节光芒的强弱；反光镜上有两个面，平面镜和凹面镜，其作用是反射光芒；镜筒的作用是连结目镜和物镜；转换器上安装的是物镜普遍光学显微镜的结构如下列图：21世纪*教育网全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网（2）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后获得的像即上下相反、左右相反做此类题有个小窍门，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了【出处：21教育名师】（3）图中，

43、1是目镜、2是镜筒、3是变换器、4是物镜、5是载物台、6是通光孔、7是遮光器、8是压片夹、9是反光镜、10是镜座、11是镜柱、12是镜臂、13是细准焦螺旋、14是粗准焦螺旋【版权所有：21教育】【解答】解：（1）14粗准焦螺旋能较大幅度的升降镜筒，13细准焦螺旋能较小幅度的升降镜筒，因此转动时，能大范围升降镜筒的结构是14粗准焦螺旋（2）使用显微镜察看前，先用低倍镜找到察看的物像，然后转动3变换器换成高倍镜进行察看（3）光芒较弱时，可采用7遮光器上大光圈和9反光镜的凹面镜（4）显微镜下看到的像是原物体的倒像在一张小纸上写好一个“q”字后，旋转180度后看到的是“b”因此“将写有字母q的玻片放在

44、显微镜下察看”，视野中看到的物像是字母b“若该物像偏视野左下方”，物像需要向右上方移动才能抵达视野中央；显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反因此“若该物像偏视野左下方，要想把物像移到视野中央”，应往左下方移动玻片故答案为：（1）14；粗准焦螺旋（2）低；3（3）大；凹（4）b；左下33如图是动、植物细胞结构简图，请据图回答：（1）图乙表示动物细胞（2）图中表示细胞壁的结构是A表示细胞核的结构是D（3）图中B是细胞膜，其作用是保护和控制物质出入图中C是叶绿体，它是贮存能量的变换器全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网（4）切西瓜时

45、会流出很多汁液，若图中有一种属于西瓜细胞，则汁液主假如存在于该细胞E的结构中【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【解析】由图可知：A细胞壁；B细胞膜；C叶绿体；D细胞核；E液泡；F细胞质【解答】解：（1）植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁和液泡，而动物细胞没有从图中能够看出：乙没有E细胞壁和A液泡，因而是动物细胞【根源：21世纪教育网】（2）由解析可知A是细胞壁，D是细胞核（3）B是细胞膜，能够保护和控制物质的出入；C是叶绿体，能够进行光合作用，制造有机物，是能量变换器（3）图中的E是液泡，里面含有细胞液，能够溶解多种物质，切西瓜时流出的汁液就存在于E中故答案为：（1）动物；（2）

46、A；D；（3）细胞膜；保护和控制物质出入；叶绿体；（4）E34图中，AE示意人体的不同结构层次，请据图解析回答下列问题（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵（2）A细胞经过分裂形成B在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞21（3）B经过分化形成C在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差别（4）人体的结构层次是细胞组织器官系统人体在如图的结构层次中间，人体拥有而植物没有的是E【考点】动物体人体的结构层次；细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织【解析】人体的结构层次由小到大依次是A细胞C组织D器官E系统人体【解答】解：（1）如图可知，细胞是人体结构

47、和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网（2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最显然，首先染色体要达成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变（3）B中的细胞一部分拥有分裂能力持续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差别，形成了不同的C组织（4）解析AE表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞C组织D器官E系统人体；植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体可见人体拥有而植物没有的是E系统故答案为：（1）受精卵（2）分裂；染色体（3）分化（4）器官；系统；E35如图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株，据图回答下列问题（1）图甲中假根只起固定作用，图乙