部编版八年级道德与法治上册 《合理利用网络》课件教学_第1页
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文档简介

1、利用网络！合理 01理性参与网络生活理性参与网络生活我们能用网络做些什么？说一说：你通过网络做些什么？理性参与网络生活但是，有些人是这样使用网络的说一说：你有过这样的经历吗？我们应该如何使用网络？理性参与网络生活理性参与网络生活 1、理性参与网络生活提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。学会辨别网络信息，抵制不良信息。自觉遵守道德和法律。理性参与网络生活媒介素养 媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。提醒自觉遵守网络道德和法律。自重、自律，文明健康上网。不造谣、不信谣

2、、不传谣，自觉抵制网络谣言。发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。中学生应具备的媒介素养02传播网络正能量传播网络正能量说一说：你知道哪些利用网络传播正能量的方法？传播网络正能量 2、传播网络正能量利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养。传播网络正能量1、理性参与网络生活提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。学会辨别网络信息，抵制不良信息。自觉遵守道德和法律。2、传播网络正能量利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。在网上传播正能量，践行社会主义核心价值

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