Unit 3 Where did you go PB Read and write 教案 小学英语人教PEP版（2012）六年级下册（2022年）

1、人教PEP英语六年级下册Unit 3 Where did you go PB Read and write 课时教案课题 PB Read and write 单元Unit 3学科英语年级六下学习目标1. 能够通过看图讨论预测故事的开端并能理解read部分日记内容然后完成课后习题2. 能够熟读课文并能掌握一定的阅读技巧和方法。3. 能够对动词过去式基本变化规则有所认识和运用4. 能够完成Lets check 部分的听力任务重点能够通过看图讨论预测故事的开端并能理解read部分日记内容然后完成课后习题难点 能够对动词过去式基本变化规则有所认识和运用。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm

2、-upLead-in： 快速说出动词的过去式Lets play由游戏活动引入学习话题。Presentation and practice打气球游戏，每个气球里面都有一张图片， 打破气球根据图片信息做问答。复习本单元单词和短语展示一个词库， 给出一些短语，给出对话基本框架， 两人一组自由问答并选择一两组进行展示。展示read前部分， 根据图片， 让学生学会猜测看图说话，猜测故事开端，然后根据老师的引导， 一步一步展示并最好得出结论Life is full of good things and bad things. 生活总是有好事有坏事， 遇事要学会积极面对课题导入， Wu Yifan and

3、his family had a bad day but also a good day. What happened?阅读前提出几个问题， 带着问题阅读课文播放read部分动画，学生跟读课文分解讲解和语言点讲解， 通过图片和音视频教学， 让学生更好的理解课文回答前面提出的问题：1. When did it happened?2. What did Wu Yifans family do in the morning?3. What did Max do to Robin?4. Did Robin like the lick?Listen and circle all the past ten

4、se verbs.听录音并圈出文中所有的动词过去式挖空， 听录音并补全日记Number the pictures， 给下列图片标序What happened to Wu Yifans family?写出好和坏的事情播放check部分动画视频， 让学生尝试完成听力任务重新分解播放check部分， 并核对答案播放wrap部分并完成练习巧记不规则动词过去式1. 中间去e末尾加t.（keepkept, sleep slept, feel felt）2.结尾d变t.（buildbuilt, sendsent, spendspent）3. 遇见i改为a,（sitsat, drinkdrank, singsang, givegave）4.骑马开车写字,把i 改o（riderode, drivedrove, writewrote）. .注意：如staystayed就不适合第九条复习本单元主要词汇和句型音频跟读带着问题读课文Watch and learnPractice完成听力任务学习巧记不规则动词过去式游戏吸引学生注意力图片音频帮助学生记忆图片音频教学 更好的掌握新授内容 巩固所学内容帮助学生更好的记忆一些常用的不规则动词过去式Summary and HomeworkSummary不规则动词过去式Homework