五年级语文下学期期末复习校外练习单

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18五年级语文下学期期末复习校外练习单班级：_ 姓名：_ 拼音集训1. 我是拼写小能手。chun sho qio q chung lin do go m tu jn m lio ku bn dng shng ch hu f 2. 看拼音写词语。sh y i m png hng zho j gun jn yn b ji hn din tng min qing zho yo 3. 看拼音写词语，注意书写规范。端正整洁。j xi jn li yn b dn qi xi tio xi zh fng i yn nu fn zh wn xi 4. 看拼

2、音写词语。s ki tio du xi hu y u chun cn hi u mio zhn mo zi ni tu fng sh 形近字词5. 火眼金睛，辨字组词。嫌（_）慕（_）尤（_）浇（_）谦（_）幕（_）忧（_）烧（_）6. 给形近字组词。澈（_）谎（_）嫌（_）讯（_）撤（_）慌（_）谦（_）汛（_）7. 形近字组词。拾（_）梳（_）玲（_）滑（_）恰（_）疏（_）铃（_）猾（_）狭（_）氏（_）区（_）殖（_）侠（_）抵（_）巨（_）值（_）8. 形近字组词渐（_）浙（_）臀（_）碗（_）稍（_）惭（_）晰（_）臂（_）蜿（_）梢（_）选词填空9. 选择合适的关联词填在括号里。

3、如果就 一面一面 因为所以1.（_）诸葛亮的船已经驶出很远，（_）曹操要追也来不及了。2.（_）周瑜知道了诸葛亮借船这件事，诸葛亮的计划（_）完了。3.丫头们（_）搬高墩，捆剪子股儿，（_）拨起夔子来。10. 选词填空。不能 不行1他能力有限，做这个事情（_）。2军情紧急，可（_）开玩笑。忽然 突然3这个事件（_）发生，谁也不能阻止。4江上雾很大，敌人（_）来攻我们看不清虚实，不要轻易出动。11. 选择恰当的关联词语填空。不仅而且 即使也 不管总 虽然但是1（_）来往船只很多，（_）船夫操纵自如。2（_）怎么拥挤，他（_）能左拐右拐地挤过去。3（_）是极窄的地方，他（_）能平稳地穿过。4船夫（

4、_）行船速度非常快，（_）能做急转弯。12. 选词填空。虚假 虚伪1我们应该实事求是地反映情况，不能有半点（_）。2我们对同学的态度应该真诚，不能（_）。好奇 惊奇3我怀着（_）的心情游览了巴黎的凯旋门。4夏夜，孩子们（_）地发现天空中有一颗特别明亮的星星。柔弱 脆弱5我们要像松柏那样坚强，不要像温室里的花朵那样（_）。6蟋蟀用它（_）的工具挖掘出舒适的住宅。句子对对碰13. 改写句子。1.水浒传是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。（缩句）_2.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（换一种说法，意思不变。）_3.薄雾升起。（将句子写具体）_4.实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了

5、。（修改句子）_14. 按要求完成句子练习。1嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）_2进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（用加点的词语写句子）_3前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！（仿写设问句）_4冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。（用恰当的关联词语将两句话合成一句话）_15. 按要求完成句子练习。1古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（改为反问句）_2放飞想象续写句子。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：_3下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。例：车船过后一切又

6、恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。_16. 按要求完成句子练习。1将军说：“战士们吃什么我就吃什么。”（改为转述句）_2我出生的那间卧室，光线潮湿，地面很暗，但我非常爱它。（修改病句）_3北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）_4教室里真安静。（改为夸张句）_课文内容填空17. 根据课文内容填空。1山居秋暝中描写月亮的诗句是“ _，_。” 2渔歌子的作者是唐代诗人_。“_，_，_。”为我们描绘了一位雨天安闲钓鱼的老者形象。3忆读书的作者是_，文中寄托了她对少年儿童的期望，即“_，_，_”。4我的“

7、长生果”一文中，作者通过阅读积累，悟出了一些写作的道理：_，_，_ ；_，_；但呕心沥血的创造才能真正打动人心。18. 根据课文内容填空。 （1）少年中国说诉说了一百多年前_先生的强国梦想，其中“_，_，_”直接赞美了中国少年。 （2）己亥杂诗中“_，不拘一格降人材”表现了诗人热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现。（3）王师北定中原日，_。（4）“花有重开日，人无再少年。”面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹：“_ ，_。”岳飞也谆谆教诲我们：“_，_，_。”（5）我们在“快乐读书吧”中了解了许多的民间故事，请列举你最喜欢的两个_，_。19. 按课文的内容填空。1.“精彩极了”和“糟糕透了”

8、一文中，母亲的评价常常是_，父亲的评价常常是_，于是“我”觉得母亲_，父亲_。在此文中，“我”的思想感情经历了_、_、_三个变化。2.知之为知之，_，是知也。3.盛年不重来，_。及时当勉励，_。4.夫君子之行，静以修身，_。非_，非_。（诸葛亮）5.一粥一饭，当思来处不易；_。（朱用纯）20. 根据课文内容填空。1美景赏心悦目。东方一点儿一点儿_鱼肚色的天空，_微微的红晕，_红紫红紫的彩云。2落花生一文中讲述的道理让人受益终身。人要做_，不要做_ ，而对别人_ 的人。3通过半学期的学习，我们认识了_的蔺相如、_的廉颇 、_的牛郎。我们还明白了不少道理：从落花生中我明白了_的道理。21. 填空。

9、1.示儿的作者是_代诗人_。诗的后两句是_，_。2.将相和讲的是_和_的故事。3.猎人海力布中_给了海力布宝石。这块宝石的好处是_；缺点是_。4.“_，由奢入俭难。”是_朝的_说的。5.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”这句诗是_朝诗人_所作。课内阅读22. 课内阅读。慈母情深（节选）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀！

10、我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态1“皱皱的毛票”说明_， “龟裂的手指”说明_。2最能体现旁边那个女人对书的看法的字是“_”。3一个“塞”字写出了母亲_。 4四个“立刻”的句式运用了_的修辞手法，说明_。 5片段中省略号省掉的内容是_23. 阅读短文，回答问题。白鹭节选晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感

11、到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？1“嗜好”的意思是_。文中白鹭的嗜好是（_）A望哨 B悠然地飞翔 C站立于小树的屋顶 D早晨出来2“美中不足”的意思是虽然很好，但是还有缺陷，文中的“不足”指的是：_ 。3“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话运用了_和_的修辞手法，表达了作者对白鹭的_之情。4分别给选文第1、2自然段描绘的画面起一个名字。_24. 课内阅读。桂花雨（节选）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就

12、差多了。摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。1下面句子应该用什么样的语气来朗读，请选择正确答案。A惊讶 B欢喜 C盼望（1）妈，怎么还不摇桂花呢？ （_）（2）啊！真像下雨，好香的雨呀！ （_

13、）2选文中“好香的雨”是指_。3文中画横线句子中“_”字显出桂花的香气浓郁，作者用双重否定句的句式，不仅强调了桂花的香气，也饱含着作者_4请用波浪线画出文中描写作者摇桂花的句子，从中能看出 。5下列说法正确的一项是（）A作者细致地描写“摇桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。B作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。C作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。25. 课内阅读。牛郎织女（一）（节选）一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今

14、长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前

15、边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。1文中画“ ”的句子是对哥哥和嫂子的_和_的描写，从中可以看出他们_。2文中画“”的句子表达的是什么意思？从中可以看出什么？_3用简短的话概括选文的主要内容。_26. 阅读课文选段，完成练习。 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌的殿（din din）堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁

16、的安澜（ln nn）园苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛（f f）置身在幻想的境界里。1我会选择文中括号内正确的读音依次写在横线上。2本文是从_、_和_三个方面来描写圆明园的，其中_方面写得最详细。3假期里，几个朋友讨论去哪里旅游供选择的景点有平湖秋月、蓬莱瑶台、武陵春色。你建议去哪里，为什么？ _作文27. 作文在我们的身边有很多优秀的人，他们身上有很多的闪光点值得我们去学习，把他当作榜样。你有榜样吗？写一写为什么你将他（她）作为

17、你的榜样？要求：1语句通顺，内容具体，不要透露真实的人名、地名。2字数400字左右。_28. 习作。内容：用你的妙笔写写生活中你观察到的景物变化。提示：生活中总有些风景能让你驻足，吸引你仔细地欣赏。那美丽的风景，是开启你快乐的钥匙；是激发你想象的源泉请把你生活中观察到的景物变化写一写吧。要求：按照一定的顺序描写景物，注意写出景物的动态变化，使画面鲜活。题目自拟。_29. 习作天地从下面两个选题中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。不少于400字。（题目一）你的家人、朋友、老师中，谁比较有特点呢？这个特点可以是聪明、温柔、善良、勤快，也可以是马虎、懒惰等等，赶紧向大家介绍一下吧！要求：结合主题

18、，题目自拟。请运用所学的人物描写的方法，选择具体能反映人物特点的事例来介绍。书写要认真，文中不要用真名，可用化名。（题目二）跟着悟空去冒险要求：如果有一天你和孙悟空相遇，你们之间会发生什么有趣的故事呢？注意要把故事写清楚，写明白。_答案1、船艄 翘起 窗帘 祷告 码头 骏马 辽阔 板凳 牲畜 恢复 2、适宜 爱慕 平衡 召集 冠军 隐蔽 结婚 殿堂 勉强 照耀 3、机械 龟裂 荫蔽 胆怯 协调 修筑 妨碍 允诺 繁殖 晚霞 4、撕开 挑逗 吓唬 鱼钩 船舱 海鸥 瞄准 帽子 扭头 放肆5、嫌弃 爱慕 尤其 浇水 谦虚 夜幕 忧伤 烧烤 6、清澈 谎言 嫌弃 通讯 撤退 慌张 谦逊 汛期 7、收

19、拾 梳头 玲珑 滑动 恰当 稀疏 铃声 狡猾 狭窄 姓氏 区别 生殖 大侠 抵挡 巨大 值班 8、逐渐 浙江 臀部 石碗 稍微 惭愧 清晰 胳臂 蜿蜒 树梢9、应为 所以 如果 就 一面 一面 10、不行 不能 突然 忽然 11、虽然 但是 不管 总 即使 也 不仅 而且12、虚假 虚伪 好奇 惊奇 脆弱 柔弱13、水浒传是小说。 天下没有学不会的事。我自己画几笔。 薄雾渐渐在海面上升起。 实施素质教育后，我们课外阅读的质量明显提高了。 14、呼呼的风声，像野兽在哀号。 即使盖上厚厚的被子，我仍感到很冷。 太空中有外星人吗？科学家至今还没有发现。 冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了

20、敌人。15、那古老的金字塔啊，难道不像是用纯金铸成的？ 一会儿去哪里找这么美味的草呢？ 雨后的公园静悄悄的，蝉也不叫了，蜻蜓也不知飞到哪里去了，树木的叶子上挂着一颗颗小水珠。湖面平静的像是一面镜子。16、将军说，战士们吃什么他就吃什么。 我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。 圆明园是园林。 教室里真安静，安静掉一根针都听得清清楚楚。17、明月松间照 清泉石上流 张志和 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 冰心 读书好 多读书 读好书 作文 首先构思要别出心裁 落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好 作文 要写真情实感18、梁启超 壮哉 我中国少年 与国无疆 我劝天公重抖擞 家祭无忘告乃

21、翁 盛年不重来 一日难再晨 莫等闲 白了少年头 空悲切 八仙过海 田螺姑娘19、精彩极了 糟糕透了 慈爱 严厉 得意洋洋 失望地痛哭 醒悟 不知为不知 一日难再晨 岁月不待人 俭以养德 澹泊无以明志 宁静无以致远 半丝半缕，恒念物力维艰20、泛着 染上 飘着 有用的人 只讲体面 没有好处 顾全大局 知错就改 勤劳善良 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人21、宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 蔺相如 廉颇 老龙王 只要嘴里含着这颗宝石，就能听懂各种小动物说的话 如果告诉别人动物说的话，就会变成石头 由俭入奢易 宋 司马光 清 龚自珍22、1 钱来之不易 母亲很辛劳 2闲。

22、3一定要把钱给“我”。4 排比 母亲为了维持一家人的生活拼命挣钱，一刻也不敢耽搁。 5母亲忙碌工作的情形。23、1特殊的爱好 C 2白鹭不会唱歌。3反问 比喻 喜爱 4清晨望哨图、黄昏低飞图24、1C B 2桂花雨3浸 在桂花盛开时的喜悦、激动，以及对桂花的喜爱之情。 4我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”摇桂花雨给“我”的童年带来无限的欢乐。5B25、1 神态 语言 无情、自私和贪财 2哥哥嫂子这样对他，他不再留恋，只要老牛在，离不离开家也没有什么关系。可以看出哥哥嫂子对他很不好，伤透了他的心，让他对家没有

23、一点儿留恋。3牛郎长大后被哥哥嫂子赶出家门，与老牛相依为命。26、1din；ln；f2圆明园众星拱月的布局 风格各异的建筑风格 收藏文物的珍贵风格各异的建筑风格 我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。 3我想去平湖秋月游玩。这个名字很诗意，而且听说这里是最佳赏月之地。27、例文：我心中的榜样 每个人的心中都会有自己学习的榜样，我也不例外，我心中的榜样就是我亲爱的爸爸。 爸爸是个老师，妈妈因为工作的缘故经常不在家，所以很多家务活和教育我的工作就落在了爸爸身上。我经常看到夜幕下爸爸坐在书桌上批改作业，批阅试卷。 爸爸做事非常认真仔细。记得夏天的时候，给我房间装门帘，爸爸按说明书装上去了，可是总有那么一

24、点点缝，合不拢，弄了好久还是不见效，妈妈和我都有些乏了，都说算了吧，一点点也没多大关系，不会影响效果的，可是爸爸却不以为然，把塑料螺丝一个一个取下来，按照说明书又重新装过，把门帘摆在门上看了又看，比了又比，然后再一个一个装上去，过了好一会儿终于完美的粘在门上了，非常的漂亮，看着无缝的门帘，我和妈妈都竖起了大拇指。 爸爸不但做事认真，而且对我的教育更是耐心。每次做作业，碰上做不来的总是细细的给我讲解，一步一步的演算给我看，直到我弄懂为止。 我的爸爸就是这样一个人，做什么事都那么仔细那么认真，对我总是那么耐心那么宽容，我要向爸爸学习，改掉粗心大意，做事毛毛躁躁的坏毛病，争取做爸爸妈妈的好女儿，老师的好学生。28、示例：家乡的变化站在阳台眺望远方，那一幢幢矗立的大楼，不禁想起以前的时候以前的家乡都住平房，有的人家住草房，矮矮的房屋破旧不堪，冬天一到，凛冽的寒风吹进来，如冰窖一样的寒冷。极少人住砖房，从屋顶中冒出的黑烟笼罩在天空，让人感到透不过气来。而现在的家乡呢？一幢幢高楼大厦。外面镶嵌着大理石或玻璃，在阳光的照射下五光十色、金碧辉煌。夜晚楼上闪烁着五颜六色的彩灯，让人觉得自己进入美好的童话世界。站在马路边，看着汽车，不禁让我想起以前的时候以前的家乡的交通工具，大多数都是马车、驴车，最好的是自