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文档简介

1、PAGE4PAGE4春天来了的教案春天来了的教案春天来了的教案1内容与要求：1、欣赏并理解散文故事，把图片贴到相应的匹配位置上2、感受春天里大自然变化的美丽景象重点与难点：重点：欣赏并理解散文故事，把图片贴到相应的匹配位置上难点：感受春天里大自然变化的美丽景象材料与环境创设：活动过程：（一）活动导入：师：小朋友，现在是什么季节你是怎么知道的老师画了一幅美丽的春天的图画，想看吗（二）欣赏：（出示PPT，引导孩子观察，理解画面内容）1、引导孩子用自己的语言说一说儿歌中的主要角色：小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子等，以及它们在春天里的样子2、师：图上有什么它们是什么样子的3、引导孩子理解儿歌内容，初步学

2、习朗诵儿歌。（1）、教师出示PPT，引导孩子欣赏故事。（2）、引导孩子说出故事的名称和主要角色。师：故事的名字叫什么春天来了，谁醒了呢（3）、请孩子倾听故事一遍，提问并引导孩子用故事中的语句回答问题。a、师：春天来了，谁醒了它在干什么呢b、师：小溪醒了，它在做什么什么叫长跑为什么说小溪在练长跑呢（集体朗诵这句儿歌）c、师：麦苗醒了，它在做什么麦苗为什么会弯腰（请孩子模仿麦苗弯腰的动作，边做动作，边朗诵这句儿歌）d、师：桃花醒了，它在做什么什么是绽笑脸e、师：柳树醒了，它在做什么柳树的辫子是什么f、师：燕子唱起了什么歌什么是春之歌4、教师孩子共同完整地将图片放到匹配的位置上小溪、麦苗、桃花、柳树

3、、燕子、麦苗春天来了的教案2活动由来：俗话说：一年之计在于春，春天代表着希望，充满了生机。春天来了，天气变暖了，万物复苏，有着明显的季节变化特征，非常适合孩子观察春天的变化现象，为了能有效的利用大自然的现有资源，将自然资源融入孩子园的一日生活活动中，我特意为托班孩子设计了柳树发芽了的科学活动方案，旨在培养孩子对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的积极性，表达热爱春天，热爱大自然的感情。活动目标：1、通过观察，知道柳树发芽了，学会说春天，发芽等词语。2、体会春天的变化，感受阳光的温暖，表达热爱春天、热爱大自然的感情。活动重难点：柳树发芽了，表示春天来了。活动准备：1、春天的磁带，录音机。2、冬天和

4、春天的柳树图，春天的教学课件。活动过程：一、引入师：小朋友们知道想再试什么季节吗你是怎么知道的二、认识春天1、老师播放春天的课件，引导孩子仔细观看课件。2、老师提问：刚才你们看到了什么柳树有什么变化3、老师出示课件中的放大的柳树嫩牙图片，引导孩子仔细观察，告诉孩子，春天到了，柳树发芽，并指给孩子看。4、老师出示冬天的柳树图，提问：这是春天的柳树吗为什么5、老师出示春天的柳树图，提问：这是春天的柳树吗为什么你还看到了什么6、老师变念春天儿歌，边做肢体律动，引导孩子跟随老师做肢体律动。附儿歌：春天来了春天来了，（两臂上举，两手做招手的动作）柳树发芽了，（两手并拢，掌心相对，慢慢做张开的动作）大雁飞回来了，（两手自然张开，上下摆动双臂做飞翔的动作）我们

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