人教版小学语文一上第二单元语文园地二教学课件

1、 语文园地二RJ 一年级上册 星期三有什么课程？看看你的课程表，星期三有什么课？课程表上的字你都认识吗？如果不认识，该怎么办？我把不认识的字，和我们教材封面上的字对照一下，就认识了。课程表上星期三的课，从第一节到第六节依次是：_语文道德与法治数学语文体育阅读读一读wn文sh 数xu 学yn 音yu 乐 y wn sh xu yn yu 语文 数学 音乐 y wn sh xu yn yu t y mi sh xi z读一读，连一连。数学 音乐 体育 语文 写字 美术 练一练，学运用。除了书中课程表上的课程，我知道的课程还有_。体育与健康校本课程科学我拓展，我积累。看看上面的图，分别是用什么摆的，

2、摆出了什么？手摆出了c，毛线摆出了s，木棒摆出了x。读一读，找规律。还能摆什么？快来试试看。从上面的图中，你受到了什么启发？试一试，看你还能摆出什么？用自己身边的东西或我们的身体，可以摆一摆学过的字母。 练一练，学运用。用你的小手、毛线、木棒试着摆出所有学过的声母和韵母。用毛线、木棒摆用小手比平舌音声母z、c、s和翘舌音声母zh、ch、sh。读一读，找规律。zzhcchsshz mc b lis shzh zhy chd sh比一比，看每组拼音有什么特点？读一读，比一比。练一练，学运用。 xio qi z zh zh z zhu zi q c ch chc bn shu s sh sh s右下

3、半圆b b b，左下半圆d d d。弯钩在上f f f，弯钩在下t t t。右上半圆p p p，左上半圆q q q。比一比，读一读。读一读，看看这几组声母有什么特点？这是三组形状相近的声母bd、pq、ft。读一读，找规律。我们先读读儿歌，区分这三组声母：右下半圆 b b b，左下半圆 d d d。右上半圆 p p p，左上半圆 q q q。弯钩在上 f f f，弯钩在下 t t t。lu _o_ qi _ b_ rn_ s_ zi看图，从三组声母中选择正确的声母，把音节补充完整。bdpqtf练一练，学运用。这些都是表示动作的词语。读一读，做动作。确定是什么动作，然后一边读一边做动作。读一读上面

4、的音节，看看有什么特点？h ch q m ch x u tu d l f b lu bo 读一读，找规律。p xi l ch shu y sh l d g hu hu你能读一读下面的音节，并做一做动作吗？练一练，学运用。 y 把同类的事物涂上相同的颜色。m yb lulu tuoly lw yj zi读一读上面的词语，看看有什么特点？上面的词语有两类：一类是动物，一类是水果。请你给动物和水果涂上不同的颜色。读一读，找规律。读一读音节词，把表示水果的涂上绿色，表示动物的涂上红色。l zixio jm zhl zhx guzh zh 练一练，学运用。想一想，第一行生字为什么和a连起来。本题的三组生

5、字都是我们学过的会认的字，先读一读，说一说每个音节的声母是什么，韵母是什么。第一行字韵母是a，所以和单韵母a连起来。你也来试着连一连。读一读，连一连。他打马画七地你棋目不足五uai我来将读音中含有韵母i的跟i相连，含有韵母u的和u相连。读一读，找规律。我拓展，我积累。读音中带有单韵母 a 的 字 还 有： 画（hu） 鸭（y） 家（ji） 虾（xi）读音中带有单韵母 i 的 字 还 有： 米（m） 几（j） 里（l） 洗（x） 泥（n）题（t）读音中带有单韵母 u 的 字 还 有： 书（sh） 户（h） 路（l） 肚（d）哭（k）读一读，在图里找一找。看图，说说图上画了什么？图上画了小鱼、小鸡、虫子、山、云、花、小鸟。小鱼 小鸡 虫子一座山 四朵云 七朵花 九只鸟yzududuzh读一读这三个词语和四个词组，再在图上找出它们。读一读，找规律。一座小鸡三朵房子四只鱼五条棉花连一连练一练，学运用。我拓展，我积累。我知道的数量短语还有：一张床 一把椅子 六支笔 三本书 一把尺子听范读，注意听听老师是怎么读的？朗读视频剪窗花的主要内容是：“我”学着奶奶来剪窗花，剪出了梅花、雪花、喜鹊、鸡、鸭、鲤鱼和胖娃娃。整首儿歌充满着喜庆、祥和的气息。小朋友们，读了短文，说说剪窗花写