暑假美术教案幼儿园

1、暑假美术教案幼儿园你知道怎么写暑假美术教案幼儿园吗？中班幼儿能感知和觉察 常见几何图形的基本特征，并能进行分类。依据幼儿的年龄特点，我 们开展了 “好玩的图形主题活动o 一起看看暑假美术教案幼儿园!欢迎 查阅！暑假美术教案幼儿园1活动目标.能觉察不规章线条画里的几何外形，查找出不同的小鱼图形, 并能依据已有阅历进行添画。.能大胆表达自己的觉察，体验图形变化的乐趣。活动预备.黑板，示范用线条画1张（内含三角形、圆形、半圆形、长方形）， 装饰好的不同外形和不同装饰方法的小鱼范例4条。.线条画5大张（内含三角形、圆形、半圆形、长方形、椭圆形、 梯形），黑色勾线笔人手1支，水彩笔假设干。活动过程.出示

2、线条画范例，请幼儿说说自己的觉察。师:这是一张奇妙的线条画，在画里藏着很多隐秘呢，认真看看， 你觉察了什么？师：再认真看看，线条画里还有和它一样的外形吗?线条画里有其他的外形吗?教学建议：在幼儿觉察一种图形后，引导幼儿连续查找相同的图 形，进行归类;鼓舞幼儿在线条画中查找和觉察不同的几何图形。.嬉戏导入，示范查找和添画出鱼的图形。师:再告知你们一个隐秘,很多淘气的小鱼就躲在这些外形里, 跟我们玩捉迷藏嬉戏呢，你找到它们了吗？(2)老师示范在其中一张线条画中添画出小鱼形状。师：老师已经找到一条小鱼了，想不想看看它躲在哪儿?(老师 示范找一条长方形的小鱼，添画出小鱼的眼睛、嘴巴、鳍、尾巴)师：形的

3、小鱼找到了，刚才老师添画了什么，就变成了小鱼 了？(3)幼儿尝试查找不同的外形，添画小鱼形状。师：其他外形里也藏着许多小鱼呢，谁找到了?试试把它们画 出来吧。(请两名幼儿在线条画中指出小鱼，添画眼睛、嘴巴、鳍、 尾巴)小结：线条画里藏着圆形的小鱼、三角形的小鱼、长方形的 小鱼、半圆形的小鱼。教学建议：在老师示范添画小鱼形状时，假如有幼儿提出他已找 到小鱼，那么请幼儿来示范添画，老师可在一旁提示要添画完整，可用 “哪里是小鱼的头、小鱼的眼睛在哪里、“看看小鱼还少了什么等 进行提示。请幼儿来尝试查找和添画时，提示幼儿查找与范例不一样 的图形小鱼，两名幼儿可同时添画不同外形的小鱼，这样节省其他幼 儿

4、等待的时间，又给幼儿多种外形的小鱼形状的感受。(4)出示装饰好的小鱼，贴在相应的图形上。师：我也找到了几条小鱼，你们瞧，这是圆形的点点鱼、三角形 的波浪鱼、长方形的斜线鱼、半圆形的小花鱼，它们都穿上美丽的衣 服啦。教学建议：装饰好的小鱼尽量选择小图形，由于大多数幼儿在示 范时喜爱找大的图形，这样装饰好的小鱼贴在相应图形上，就不会遮 住幼儿之前的范例，能较好地敬重和展现幼儿的创意。.幼儿操作，查找和添画鱼的形状。(1)师：你们想不想找小鱼?在桌上的线条画里还藏着很多各种外 形的小鱼，里面还有跟黑板上不一样的图形呢，找到小鱼后就帮小鱼 画出头、眼睛、鳍、尾巴，还可以给它穿上美丽的衣服，我们抓紧去

5、找一条吧。(2)幼儿操作，老师提示幼儿要添画完整的鱼，画得快的幼儿可用 水彩笔添画鱼身花纹。留意找到不同图形的小伴侣的作品。教学建议：幼儿操作的线条画比范例多了梯形和椭圆形的图形, 给幼儿更多挑战和迁移阅历的机会。重点引导幼儿查找小鱼图形，并 添画完整，鼓舞幼儿查找多条不同外形的小鱼。.拼图观赏，共享图形变化的小鱼。拼图嬉戏。与幼儿一起将操作桌子拼起来，使画面变成大拼图。引导语：中 间的小伴侣站两边，小鱼小鱼找伴侣，变成一张大拼图。共享沟通。师：线条画里藏着的各种外形的小鱼被我们找出来了，谁找到了 跟黑板上不一样外形的小鱼?好玩的图形能变出好玩的小鱼，你最喜 爱哪条小鱼？师：喜爱找小鱼吗?线条

6、画里还藏着许多小鱼呢，我们把画带到 班级里去，连续找小鱼吧。教学建议：拼图嬉戏时，可请幼儿帮助一起拼桌子，让他们亲历 自己的作品变成大拼图的奇妙和惊喜;共享沟通可用自己介绍、相互 推举、老师提示的方式讲评，结合现场状况，关心幼儿提升创作阅历。活动延长.将作品展现在班级美工区墙面上，鼓舞幼儿在区域活动时，连 续查找“藏在图形里的小鱼，连续创作，让大拼图更加完满。.可在美工区供应其他外形的图形纸，开展“图形变小鱼活动， 并展现孩子的作品，巩固熟悉多种图形，进一步共享添画和装饰的方 法。暑假美术教案幼儿园2活动目标.通过亲子活动，引导幼儿养成急躁细致的操作习惯。感受和爸 妈一起做手工的乐趣，增进亲子

7、感情。.幼儿的创新的思维初步得到进展。.初步把握粘贴、折剪的基本技能，进展幼儿的小手协调力量。活动流程一、老师交代亲子手工活动意图引导幼儿学习基本的粘贴技能，进展幼儿动手力量和小手协调运 作力量，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。二、讲解制作方法，进行制作.展现纸箱的多种变化（镂空小车、小孩、大嘴巴）开拓家长及 幼儿的思路。.家长与幼儿进行创新制作。三、手工完成并简洁的深透环保学问将制作的作品进行户外展现、观赏，再次感受废旧物品的可重复 利用及亲自制作带来的欢乐。暑假美术教案幼儿园3活动目标：1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最 深的事和物2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法3、培育幼儿的制造力和表现力量活动预备：老师范例、幼儿绘画用品活动流程：导入活动一一交代任务、幼儿作画一一相互讲评活动重难点：合理布置画面，处理好远近的关系活动过程：一、导入活动1、小伴侣，这几天国庆节过得真欢乐，今日老师请小伴侣把欢 乐的国庆节中经受的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的。2、和好伴侣讲讲你在节日里做了些什么事。（参与什么活动?看到了什么？ E3象最深的是什么?）二、交代任务、幼儿作画1、把自己的事画出来，画得时候要留意