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文档简介
1、有余数的除法第1课时 认识有余数的除法R.二年级下册667来挑战吧!?难度升级把下面这些 草莓 每2个摆一盘,摆一摆。6个草莓,每两个摆一盘,能摆几盘?想 一 想摆3盘,正好摆完。62 = 3(盘)7个草莓,每两个摆一盘,能摆几盘?想 一 想摆3盘,还剩一个。72 = 3( ) ( )被除数除数商余数小结:为了分清商和余数,我们把商和余数的中间用6个小圆点隔开,我们把这样没有除完还有剩余数的除法叫做有余数的除法。盘个 1余数表示什么?我们把这种没有分完又不能再分的数叫做余数 今天我们分了两次草莓,这两次分草莓有什么相同的地方?又有什么不同的地方?想一想分的物品 几个一份 分的结果 算式表达6个
2、草莓7个草莓每2个一盘每2个一盘分了3盘,恰好分完分了3盘,还剩一个62=3(盘)72=3(盘)1(个)摆一摆4人小组:用你手中的小棒摆正方形,看看能摆几个正方形,小棒还有没有剩余?并列出算式。8根 84=2(个)9根 94=2(个)1(根)10根104=2(个)2(根)11根114=2(个)3(根)12根124=3(个)观察每道题的余数和除数,你发现了什么?做一做用一堆小棒摆 。如果有剩余,可能会剩几根小棒?4根3根2根1根如果用这些摆 ?2根1根第一关1、计算有余数的除法,( )一定要比( )小。2、469=51中,被除数是( ),除数是( ), 商是( ),余数是( )。3、一个数除以8,余数可能是( )。余数除数4695176543211、17个 ,2个2个地圈。圈了( )组,剩下( )个。81172= (组) (个) 81第二关P60练习2、 23个 ,3个3个地圈。圈了( )组,剩下( )个。72233= (组) (个) 72 3. 9支铅笔,每人分2支。可以分给( )人,还剩( )支。4192 = (人) (支)41 4、9支铅笔,平均分给4人。分一分,把分的结果画
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