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文档简介
1、上犹县第二小学 肖由红欢 迎 指 导上犹县第二小学 肖由红欢 迎 指 导上犹县第二小学 肖由红欢 迎 指 导左手和右手左手和右手 1、请每个人将左手张开伸向左侧人，手掌心向下；然后把右手食指垂直放到右侧人的掌心下。每排最左边的人左手不动，只用右手；最右边的人右手不动，只用左手。 2、当听到音乐一停的时候，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。 左手和右手 1、请每个人将左手张开伸向左侧人，手掌心向下；然后把右手食指垂直放到右侧人的掌心下。每排最左边的人左手不动，只用右手；最右边的人右手不动，只用左手。 2、当听到音乐一停的时候，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。 上课要专心游戏
2、活动：“接力游戏” 全部学生参与，从第一位学生开始，每人只能说一个字，大家轮流说成一句话：“一只青蛙跳下水，咚！两只青蛙跳下水，咚咚！依次类推，第一个同学说“一”，第二个同学说“只”，第三位同学赶紧说“青”，说完第一句的“咚”之后，下一位同学就从“两”字开始往下说。游戏规则：专心倾听技巧专心：认真听，集中注意力，不分心。 美国著名的主持人林克莱特在一期节目上访问了一位小朋友，问他：“你长大了想当什么呀？”小朋友天真地回答：“我要当飞机驾驶员！”林克莱特接着说：“如果有一天你的飞机飞到太平洋上空时，飞机所有的引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想：“我先告诉飞机上的所有人绑好安全带，然后我系上
3、降落伞，先跳下去。” 当现场的观众笑的东倒西歪时，林莱特继续注视着孩子。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，于是林克莱特问他说：“为什么你要这么做?”小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来!” 同时我们也从心底对林克莱特产生敬佩之情，佩服他与众不同，能够让孩子把话说完，并且在“现场的观众笑得东倒西歪时”仍然保持着倾听者应具备的一份亲切、一份平和、一份耐心。专心倾听技巧听别人说话不要只听一半；如果不懂就请听别人说完。1、两个同学为一组。2、一个同学代表A，一个同学代表B。游戏准备：3、A、B的同学分别默读自己的纸条，不能让对方看到你的任务。A 请A同学谈谈在刚才的活动中发生了什么事情？有何感受？B 请B同学说说在刚才的活动中你都做了些什么？和你对话的A有什么反映？专心倾听技巧不做其他的事情；面向说话者；适当的微笑；表情专注；适当的语调、音量；等别人说完再说小结： 良好的倾听不仅仅可以让我们获得信息，也是一种礼貌，表示对说话者的尊重。做一个善于倾听的人在这次游戏中，请代表的同学继续完成刚才的讲述，要求代表的同学做善于
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